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阅读下面的文字,完成后面小题

春到上王家

王培国

①春天,也许是世间最美的遇见。

②几年前我在上王家村住过一阵子。记得初次踏进这个村子时,一场铺天盖地的茫茫春雪在前夜悄然降临。翌日雪霁,银装素裹的山野、村庄,在明媚的晨曦中缓缓苏醒,一轮红日冉冉升起,一缕缕青蓝的炊烟在覆盖着白雪的屋顶上袅袅浮动,仿佛整座村庄也在晨曦中上升。群山如波浪起伏,白茫茫的雪地五彩斑斓,光芒四射,炫得人睁不开眼睛——心里不由得惊叹:好一座白雪山庄。

③日日在山间小路上行走,走村穿巷,与这里的村民日渐熟络,被东家拉着手,叫去喝茶;西家拽着衣袖,请去吃一顿家常饭。有一日傍晚,我无意间走进一户人家,这家只有一位老人守着简陋破败的老屋独居。老人年纪将近七十,儿子出门一去不返,失去了联系。我进门见他木木地坐于屋檐下。听到我的脚步声,他抬眼望了半天忽认出了我,赶忙从一只小木墩上起身,喊一声:王干事。双手有些抖抖索索,显然我的突然出现令他感到意外,不知所措。村人对老人的议论我耳闻不少,说老人性格古怪,与村里许多人合不来。老人请我进屋,我环顾左右,他的泥坯房子昏暗逼仄,一扇木格窗户,糊着窗纸,烟熏火燎,犹如涂了沥青,已难透进半缕光线了。屋内只有一张木桌,一盘土炕,一支长条凳上堆码着几只麻袋,四壁漆黑,俨然是一个黑不溜秋的窑洞。回头再环视屋外的院子,去冬的残枝败叶还在院墙根下凌乱地堆积,破败的屋檐下一张簸箕大的蛛网在风中颤抖。我忽觉心里难过,后背发凉,仿佛这个小小的院落成了上王家的一处“孤岛”,这里仿佛堆积着整个春天都无法消融的寒冷。

④今年的春天,冰雪经不住几日暖阳,转眼便融化为一股股春水,冰冻的每一寸泥土变得松软、湿润。地气渐热,冬眠的草根醒了,种子们发芽,张开了翅膀,上王家的每一处山野转眼就绿了。

⑤老人找到我在乡政府的办公室,我起身给他沏了一杯热茶。他问我这里有没有过期的报纸,村里要给他粉刷墙壁,他自己得准备点什么。“有啊,多着哩!”我从椅子上弹跳起来,兴冲冲地将办公桌抽屉的报纸,一股脑儿搜罗出来。我想起自己明日正好要到村上办事儿,便让老人回家等我明天把报纸送上门。老人一听,连连点头,说好好好……

⑥次日上午,我如约而至,几个小伙子已经在老人的小院里忙活着。阳光满满地铺在廊檐下的脚地,小院之前的狼藉景象不见了。我也加入了他们,一边干着活儿,一边随意地拉着家常。不知不觉太阳已移出窗子,可是,屋子里并没有因此昏暗下来,而是一点点地变得亮堂起来。明亮的光线映亮了老人的脸膛,他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。他欢喜地扶墙瞅视着,或许,好久,好久都没有这样开心过了。

⑦不知何时老人悄悄地拾掇柴火续旺了火炉子,屋内渐渐暖了起来。他在炉盘上烤了几个洋芋,不多时,便散发出浓浓的焦香味儿,弥漫了小屋。我们津津有味地享用这顿洋芋美餐时,红红的火光摇曳着,老人脸上绽开了笑纹说:“这火真好。”他与我聊了许多,说精准扶贫后,比上过去,现在的生活好得多哩……

⑧老人忽然记起了什么,起身走出屋门,不一会儿,只听啁啁啾啾一片,小鸡儿满院子撒欢儿疯跑。老人站在小院中央,手里抛撒着谷粒……小院里欢腾起来。老人沐浴在明晃晃的阳光里像一棵枯树忽然抽出了满身的绿色枝丫,我觉得属于老人的春天终于来了……

⑨走出老人的家门,一株杏树在不远处哗然绽放,千万朵杏花嫣然笑语,清芬随风流荡……

(有删改)

1.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )

A.“我”是文章的线索人物,用“我”的见闻串连起文章的人物和事件。

B.第②段描写村庄的环境,营造了美的意境,为故事情节的展开做铺垫。

C.文中老人不愿主动与人交流,导致他性格古怪,境况凄惨,精神颓废。

D.本文综合运用了记叙、描写等表达方式,语言形象生动,富有表现力。

2.第③段作者写老屋内外的景象有什么作用?请简要分析。

3.结合语境,按照要求赏析。

(1)我进门见他木木地坐于屋檐下。(赏析加点词语)

(3)明亮的光线映亮了老人的脸膛,他的神情像乌云密布的天空终于透出一缕缕明媚的阳光。(请从修辞手法角度赏析句子)

4.第⑦段中老人为什么说“这火真好”?请简要分析。

5.请结合全文,简要分析标题“春到上王家”的深层含意。

 

1.C 2..①写出了老屋的简陋破败,表现老人生活的艰难;②与下文写老屋经过整修后的亮堂形成对比(为下文做铺垫、欲扬先抑)。 3.(1)呆呆的意思,形象地写出老人呆滞的神情(落寞),表现老人对生活的失望无助。 (意思答对即可)(2)运用比喻,形象地表现老人生活条件得到改善后快乐的心情(形象地表现老人因老屋整修后的愉悦心情)。(意思答对即可) 4.①火可以烹煮食物;②火给人带来温暖光明;③表现老人期盼红火(热闹、团圆)的生活;④对精准扶贫政策的感激。 5.①国家的精准扶贫政策,使人们的生活得到改善;②人与人之间的关爱互助,给贫困户带来温暖;③人们对美好幸福生活充满希望。 【解析】 1.本题考查对文章的理解和分析。C.根据第③段对老人的家庭情况介绍可知,老人人是因为儿子离开自己,生活无人照顾,孤独寂寞,而变得性格古怪。故选C。 2.本题考查景物描写的作用的分析。第③段描写了老人屋子内部昏暗闭塞,烟熏火燎,简陋的陈设,以及屋外院子的凌乱,屋檐的破败,蜘蛛网等,侧面表现了老人生活的艰难。联系下文第⑥段,经过大伙的整修后,老人屋子变的亮堂的景象,可知这两处描写形成了鲜明的对比。 3.本题考查赏析语言。 (1)“木木”是神态描写,联系下文对老人的家庭情况介绍可知,因为儿子离开,老人生活困难,无人照顾,从而变得性格封闭。木木的表现了老人内心的孤苦失望。 (2)该句运用了比喻的修饰手法,把老人的神情比做明媚的阳光,形象描写出了老人因为有人关心,有人照顾,从而心情由原来的孤独苦闷变得愉快开朗的样子。 4.本题考查关键句子的含义的理解。联系第⑦段老人续旺火炉后,屋内暖和起来,老人又用炉火烤熟洋芋,我们享受洋芋美餐这些内容可知,“这火真好”指火可以烤熟食物,可以使人感到温暖;联系下文老人对精准扶贫的评价可知,这里还表达了老人对精准扶贫的感激,对团圆的美好生活的期盼与渴望。 5.本题考查标题的含义的理解。题目中的“春”指美好的事物。联系文中老人在实施精准扶贫后生活的变化可知,精准扶贫政策让生活变得更好;联系文中因儿子离开生活困难,无人照顾,而变得木木的老人,在大伙的关心和帮助下,变得心情开朗愉悦可知,“春到上王家”还指人与人之间的关爱帮助给贫困老人带来温暖。这样的日子使老人充满了希望,使人们对美好幸福的生活充满了希望。据此理解作答。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

黄靖南得功①微时,与二孝廉②赴都,途遇响寇③。孝廉惧,长跪献资。黄怒甚,手无寸兵,即以两手握骡足,举而投之。贼不及防,马倒人堕。黄拳之臂断,搜索而归。孝廉服其勇,资劝从军,后屡建奇勋,遂腰蟒玉④。

过中州,有少林弟子受其辱,忿告其师,群谋设席相邀,将以困之。既至,先陈茗果⑤。胡桃连壳,坚不可食。某⑥取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇,优礼而散。

(节选自蒲松龄《聊斋志异》,山东省博物馆本)

(注释)①黄靖南得功:人名,字得功,明朝将领。②孝廉:明清指举人。③响寇:强盗。④腰蟒玉:服蟒衣,腰玉带,谓成为将军,封为侯伯。⑤茗果:茶水、果品。⑥某:这里代指黄得功。

1.解释下列加点词的意思。

(1)(与)①二孝廉赴都 ________

②选贤能(《大道之行也》)________

(2)(至)①既________               

②色愈恭,礼愈(《送东阳马生序》)________

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )

A.某取就案/边伸食指敲之/应手而碎 B.某取就案边/伸食指敲之应/手而碎

C.某取就案/边伸食指敲之应/手而碎 D.某取就案边/伸食指敲之/应手而碎

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)孝廉惧,长跪献资。

(2)即以两手握骡足,举而投之。

4.文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人?请简要概括。

 

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阅读下面的诗歌,完成下面小题。

南安军

文天祥

梅花南北路,风雨湿征衣。

出岭同谁出?归乡如此归!

山河千古在,城郭一时非。

饿死真吾志,梦中行采薇①。

(注释)①采薇:商末孤竹国君的两个儿子伯夷、叔齐在商亡后,不食周粟,采薇而食,后来饿死。

1.下列对本诗的分析和理解,不正确的一项是(   )

A.首联用梅花象征坚贞不屈的品格,表现了诗人起兵抗元的豪迈之气。

B.颔联两个“出”字和两个“归”字,重复对照,抒写诗人悲苦之情。

C.诗人将山河依旧与城郭面目全非进行对比,坚信山河必有重光之日。

D.本诗逐层递进,不假雕饰,而自见功力,寓深厚之性情于质朴之中。

2.本诗与王绩的《野望》都引用“采薇”的典故,各表达了诗人怎样的决心?

 

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阅读下面的文字,按要求作答。

中华民族从来不乏对宇宙的想象。从“嫦娥奔月”到“万户飞天”,从屈原的“天问”到王勃的“天高地  ① (A.qióng B.jiǒng),觉宇宙之无穷”,这些浪漫想象背后,yùn ②  (A.酝  B.蕴)酿着的是一种求索的渴望,一种梦想的力量。4月24日,2020年“中国航天日”启动仪式在线上举行,中国行星探测任务的名称(A.揭晓   B.揭穿)——“天问”。专家表示,“天问”出自《楚辞》。以“天问”作为工程名称,                  ,也彰显了中国人迈向深空的决心和毅力。深空探测永无止境,既充满挑战,也充满机遇,需要一代又一代人  乙  (A.守旧如常    B.薪火相传),持续奋斗。

(1)为文中①处加点字选择正确的读音,根据拼音为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)

__________________          ②__________________

(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)

__________________          乙__________________

(3)填入文中横线处的三个句子,顺序最恰当的一项是_______

①易于吸引广大群众

②便于接受和传播

③厚植于中华民族传统文化精髓

A.③②①    B.①③②   C.②③①  D.③①②

 

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下列各句中,没有语病的一项是(   )

A.政府正在引导企业大力提高口罩产能产量,用于解决当前口罩不足。

B.湄洲岛的潮音,紫霄山的怪石,广化寺的钟声,让我听得如痴如醉。

C.为丰富人民群众的文化生活,市图书馆开展了形式多样的读书活动。

D.扎实地做好疫情防控措施,是当前中小学复课复学工作的当务之急。

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)蒹葭萋萋,_______________________。(《诗经·蒹葭》)

(2)念天地之悠悠,_______________________!(陈子昂《登幽州台歌》)

(3)采菊东篱下,_______________________。(陶渊明《饮酒(其五)》)

(4)非淡泊无以明志,_______________________。(诸葛亮《诫子书》)

(5)风休住,_______________________!(李清照《渔家傲》)

(6)_______________________,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难(其一)》)

(7)《<论语>十二章》中孔子感叹时间流逝、生命短暂的句子是:__________________________________________

(8)岑参的《白雪歌送武判官归京》中列举三种西域特色的乐器,描写中军帐摆宴送别场面的诗句是:______________________________________________

 

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