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下面一段文字中画线的四处,有两处存在语序不当的错误,请找出并改正。(只许调整语序...

下面一段文字中画线的四处,有两处存在语序不当的错误,请找出并改正。(只许调整语序,不得增减字数)

历史常给人以警示。假如当初商纣王①广开言路,察纳忠言,何至于落得②众叛亲离,葬身火海的下场呢?假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于③一命呜呼,病入膏肓呢?反过来说,假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议,又何以能称雄于六国呢?假如当初唐太宗听不进魏徵的逆耳忠言,又何来“贞观之治”呢?由此可见,④善纳人言者,昌;不善纳人言者,亡。

________处(填序号)调整为:_______________

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③ 病入膏肓,一命呜呼呢 ④ 不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌 【解析】 这道题考查辨析和修改病句的能力。题干已经明确,都是语序不当,只能调整语序,不得增减字数。③处应该先是“病入膏肓”,无可救药了,后才是“一命呜呼”;④处根据上文语境可知,商纣王和蔡桓公的事例论证的是“不善纳人言者,亡”,秦孝公和唐太宗的事例论证的是“善纳人言者,昌”。故应该先是“不善纳人言者,亡”,然后才是“善纳人言者,昌”。  
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考点分析:
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下列表述与原文意思不符的一项是(   )

A.齐国广开言路,修明政治,使齐国大治,燕、赵、韩、魏知道这种情况后,都到齐国朝见。

B.本文既表现了邹忌高明的讽谏方法,同时也表现了他大胆进谏的勇气。他用日常生活中的一件小事来讲道理,现身说法,收到了很好的效果,即齐威王采纳了他的意见。

C.邹忌进谏的成功,还在于齐威王能够纳谏;齐威王对于邹忌的进谏表示接受,并制定了奖励进谏者的方案,可见他是一位开明的君主。

D.齐威王以悬赏的方法鼓励“群臣吏民”提意见,结果各类人都为得奖而来,弄得门庭若市。

 

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下列句中加点词的意义相同的一项是(   )

A.能面刺寡人之者/人恒

B.与城北徐公美/明日徐公来,视之

C.能谤讥于市/服衣冠

D.知不如徐公美/此危急存亡之秋也

 

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下列加点词的用法与其他三项不同的一项是(   )

A.吾孰与徐公 B.吾妻之我者

C.皆以于徐公 D.

 

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下列加点字的注音全都正确的一项是(   )

A.qiè      服衣冠zhāo

B.shú      皆于齐cháo

C.kuì      月之后shuò

D.dàn  暮qīn   时时而jiān

 

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    齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。

(选自《资治通鉴》)

(注释)①即墨:在今山东境内。下文所说“阿”“鄄”“薛陵”均属齐国。②毁:诽谤。③辟:同“僻”,开垦,开辟。④给:富裕。⑤事:原意是“奉承”,这里是“贿赂”的意思。⑥贫馁:贫困挨饿。馁:饥饿。⑦耸:同“悚”,恐惧。

1.解释下面句中的加点词。

(1)吾使人视即墨____________

(2)自子守阿,言日至____________

(3)莫敢饰诈,务尽其情____________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

是子不事吾左右以求助也!

3.本文将即墨大夫与阿大夫放在一起来写,有什么作用?

 

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