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解释下列加点词的词类活用现象。 (1)以光先帝遗德(________) (2)恢...

解释下列加点词的词类活用现象。

(1)以先帝遗德________

(2)恢弘志士之气________

(3)故五月渡泸,深入不________

(4)定中原________

(5)恐托付不效________

(6)若有作犯科及为忠善________

(7)此皆良实________

(8)攘除________

(9)贤臣,小人________

(10)苟性命于乱世________

 

(1)名词用作动词,发扬光大 (2)形容词用作动词,发扬扩大 (3)名词用作动词,长草 (4)方位名词作状语,向北 (5)动词用作名词,托付的事情 (6)奸,形容词用作名词,奸邪的事;忠善,形容词用作名词,忠善之事 (7)形容词用作名词,善良、诚实的人 (8)形容词用作名词,奸邪凶恶的人 (9)亲,形容词用作动词,亲近;远,形容词用作动词,疏远 (10)形容词用作动词,保全 【解析】 此题考查词类活用。词类活用,是指某些词临时改变其基本语法功能,去充当其它词类,或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍,是古代汉语的重要语法特点之一,其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词,名词作状语,使动用法和意动用法等。作答此题,应熟练掌握常见的词类活用类型,然后结合具体句子和句意,进行识别和理解。如“光”“草”,都是名词用作动词,分别译成“发扬光大”“长草”;注意(6)若有作奸犯科及为忠善者:如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人。奸,形容词用作名词,奸邪的事;忠善,形容词用作名词,忠善之事。(7)此皆良实:这些都是善良诚实的人。良实:指善良、诚实的人。形容词用作名词。  
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解释下列加点的古今异义词。

(1)此诚危急存亡之________

(2)诚宜开张圣听________

(3)引喻失________

(4)不宜异同________

(5)以为宫中之事________

(6)未尝不叹息痛恨于桓、灵也________

(7)先帝不以臣卑鄙________

(8)自枉屈________

(9)由是感激________

 

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根据拼音写汉字,给加点的字注音。

中道崩_____ 补阙漏____

罚臧否____   阵和睦_____

除奸凶____   不xiè____于内

益州疲____   咨善道____

 

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作文。

人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人师长或同学朋友。有时某些陪伴还可能来自陌路人或竞争对手,甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来,有没有一种陪伴,已经沉淀在你的心中,使你一想起来便觉得温暖可亲,长久永恒……

请以“温暖的陪伴”为题写一篇作文

要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得使用真实的地名、校名、人名。(4)文章叙事清楚,结构完整,内容充实,书写工整,不少于600字。

 

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综合性学习

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望。”你所在的学校正在举办以“自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1)中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句,请你举出一例并说说其含义。

(2)(板块设计)“少年强,国家强;青春梦,中国梦”活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。

(示例)板块一:青春的宣言

板块二:青春座右铭

板块三:________

板块四:________

(3)(青春感想)

迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)

时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。

(4)(感言续说)

①在活动结束的晚会上,小宇同学深情地说道:“人的生命只有一次青春。②现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。③只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、持久、无悔的回忆。”但由于太激动,她的话语中出现了几处错误,请你帮他修改一下。

A.第①句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

________修改:________。

B.第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。

________修改:________。

 

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阅读下面文本,完成下列各题。

春光好·天初暖

欧阳炯

天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。

笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?

(注)①雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。

1.词人笔下的初春有什么特点?作者借此抒发了怎样的感情?

2.画线句中“迸”“偎”两字极妙,请任选其一简要分析。

 

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