按要求默写填空。
（1）揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是：__________。
（2）最能表现作者抄书之苦的句子是：__________。
（3）表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是：__________。
（4）同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：__________。
下列句中没有通假字的一项是（ ）
A.四支僵劲不能动 B.同舍生皆被绮绣
C.其真无马邪 D.腰白玉之环
下列句子中加点的字意思完全相同的一项是（ ）
A. 或遇其叱咄 一食或尽粟一石
B. 不敢稍逾约 稍出近之
C. 烨然若神人 不知口体之奉不若人
D. 礼愈至 至则无可用
解释下列加点词在文中的意思。
（1）余幼时即嗜学 嗜：______
（2）每假借于藏书之家 假借：______
（3）弗之怠 怠：______
（4）走送之 走：______
（5）不敢稍逾约 逾约：______
（6）无硕师名人与游 硕师：______ 游：______
（7）援疑质理 援：______ 质：______
（8）色愈恭，礼愈至 至：______
（9）负箧曳屣 屣：______
（10）以衾拥覆 衾：______
（11）烨然若神人 烨然：______
根据拼音写汉字，给加点的字注音。
俟（______） 衾（______） 嗜学（______） 硕师（______） 媵人（______） 容臭（______）
绮绣（______） 耄老（______） 冻něi（______） 遇其chì duō（______）
阅读下面材料，根据要求作文。
材料一：“山川异域，风月同课。岂曰无门。与子同学。母子成仇，奈何网课。惟盼开学，让我能活。”表面看来，都怪疫情之下，网课作妖，苦命的中年父母和叛逆的神兽魔娃，在一次次的冲突中，陷入无法调和的冲突与厮杀。
材料二：作为特殊时期的教育方式，网课没有“罪”。一个人，一个房间，一部手机，两个多月的网课学习，这其中学生的坚持，家长的陪伴，父母与孩子在网课学习过程中“斗智斗勇”，或有矛盾或有欢乐。
这两则材料引发你怎样的思考？请以“网课”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟，文体自选。
②结合自己的实际，可以记叙网课经历，可以抒写感情，也可以发表议论。
③不少于600字，若写诗歌，不少于15行。
