Question

班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。

（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

秋天的风，          ，          。

冬天的雪，          ，          。

（2）请你展开想象，围绕“细雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意美，不少于100字。

（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有一些问题，请你按要求帮他修改。

[甲]齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动，使“蛙声”这难以描摹的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象完美融合。齐白石的成功给我们以启迪：[乙]艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。

①[甲]处画线句中存在搭配不当的问题，应将“      ”改为“      ”。

②[乙]处画线句子不合逻辑，应将“      ”改为“      ”。

Answer

（1）凉爽而惬意，为落叶送去亲切的问候；慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。

（2）示例：雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，染绿了草，碧绿了树。几只紫燕在雨丝中穿来穿去，撒下一串绿色的音符。村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，已经灼灼地挑在雨幕里，明媚而清新，使人想起“杏花消息雨声中”的意境来。

（3）①展开 展示

②能否 要

【解析】

（1）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳”的句式结构为。内容要抓住秋天的风和冬天的雪的特点，并写出其意义。一定要符合神形兼备的要求。

（2）主要考查你对造句，正确使用词语等考点的把握。首先要理解好题干所给的备选词语的意思，然后根据所给词语的内涵确定所要描述的内容。用词要恰当、贴切、形象生动，修辞要显明。确立一个中心后描写一段景物，且富有诗意美。

（3）①搭配不当，改为：为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。②不合逻辑，两面对一面。改为：艺术创作要达到至高的境界，很大程度上需要运用想象的智慧，其他领域也是如此。