Question

阅读课文，回答下列问题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.翻译下列各句。

①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

②期年之后，虽欲言，无可进者。

2.《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？

3.齐王虚心纳谏表现在哪些方面？收到了什么效果？请用自己的话表述出来。

4.邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往有着怎样的启示？

Answer

1.①所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

②一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。

2.从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。

3.①齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立奖赏等级。

②燕、赵、韩、魏都纷纷来齐国朝见。（意思接近即可）

4.启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。

【解析】

1.本题考查文言文句子翻译。①面，当面。刺，指责，议论。之：的。过：过错，错误。受：给予，付予。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏：所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏。

②期年：满一年。 虽：即使。期年之后，虽欲言，无可进者：满一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。

2.本题考查文言文内容分析。文章以邹忌与徐公“孰美”的问答开篇，继写邹忌暮寝自思，寻找妻、妾、客人赞美自己的原因，并因小悟大，将生活小事与国家大事有机地联系起来。由自己的“蔽”，用类比推理的方法婉讽“王之蔽甚”，充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。他妙在能从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。

3.本题考查文言文内容分析。从文章最后一段来看，齐王首先称赞邹忌的建议很好，然后接受了邹忌的劝告，立即发布政令，悬赏求谏，广开言路，对于关心国事、积极进谏者，分不同情况给予奖赏。齐王纳谏之后，齐国果然发生了可喜的变化。“门庭若市”说明在此以前，齐国确实有许多积弊，“时时而间进”说明最初的进谏已经取得了预期的效果，齐威王已经根据人们的意见，改革了弊政。“虽欲言，无可进者”，说明威王已完全纠正了缺点和错误，齐国政治清明。齐威王纳谏去蔽，从而使齐国国势强盛，威震诸侯。

4.本题考查文章的启示。邹忌进谏，能够从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。由此启示我们：示例一：劝说别人的时候要委婉一些,要诚恳,不要刺激别人,同时顾及自己的尊严；示例二：在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉；示例三：忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话，如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。