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现代文阅读

不容忽视的“镉大米”

①镉是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入环境中,再通过灌溉进入食物,水稻是典型的“受害作物”。“镉大米”也因此潜入人们的生活,给身体健康带来危害。

②根据不同的摄取方式来衡量,镉对健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况带来的危害主要是肾脏和骨骼。目前,WHO对镉的安全标准就是基于对肾脏的毒性建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。

③这个安全标准包括所有的镉来源。除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。相比于日本的0.4毫克,还要更严格一些。应该注意的是,这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了WHO的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人们来说,其他来源的镉就更不能忽视。

④长期食用镉大米或其他含镉的东西,容易造成慢性中毒。这种慢性镉中毒的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。目前,中国还没有详细的病例统计。在日本的“镉大米”地区,统计的成人接近两万(占了当地人口的绝大部分),出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。根据目前的研究,痛痛病的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭;对骨骼的影响则是骨软化和骨质疏松。长期接触更大剂量(WHO安全线的3倍以上)的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响。不过,对于人类是否有同样影响,还没有可靠数据来证明。

⑤中国人很难不吃米饭。对于非“高镉”地区的人们来说,问题可能不是那么严重。根本的解决途径还是工业污染的治理,迫切的需要则是广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量,并且及时处理与公布。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米(尤其是单一来源的大米)的依赖。此外,根据日本的统计,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。

⑥更需要关注的是,除了镉,大米之中还可能存在铅、砷、汞等其他的污染。考虑到大米在中国食谱中的分量,全面系统地评估与监控各种污染,就显得更加重要。

1.根据原文内容,下列理解和分析,不正确的一项是(   )

A.长期食用“镉大米”,容易得痛痛病,这种病的症状主要来源于镉对肾脏和骨骼的破坏。

B.考虑到大米在中国食谱中的含量,我们不能忽视大米中存在的镉污染,也不能忽视大米中存在的其他污染。

C.人们长期接触剂量为WHO安全线的3倍以上的镉会导致消化道障碍,还会对生殖和发育系统产生危害。

D.WHO对镉的安全标准包括所有的镉来源,因此,对于“镉大米”产区的人们来说,其他来源的镉就更不能忽视。

2.下列对文章写作特点的分析,不正确的一项是(   )

A.选文第③段加点词“可能”表示猜测,意思是其他食物和水中也许含有镉,体现了说明文语言的准确性。

B.选文第③段画线句子主要使用列数字和打比方的说明方法,准确生动地说明了高于安全值的大米不一定有害,而低于安全值的大米不一定就安全。

C.选文第①段加点词“潜入”,生动形象地说明了“镉大米”悄无声息地进入人们生活的特点。

D.选文按照逻辑顺序说明了什么是镉大米、镉大米对人体的危害以及解决问题的途径。

3.下列对如何预防镉污染,说法不正确的一项是(   )

A.人们在日常生活中要保证饮食的多样化,不能吃大米。

B.注意补充充足的钙和维生素D,增强对镉的抵抗力。

C.加强对工业污染的治理,禁止用工业废水灌溉农作物。

D.相关部门要加大对食物以及饮水中镉含量的检测力度。

 

1.C 2.B 3.A 【解析】 1.本题考查筛选信息。C.根据第四段中的“长期接触更大剂量(WHO安全线的3倍以上)的镉还可能会导致消化道的障碍”可知本项“人们长期接触剂量为WHO安全线的3倍以上的镉会导致消化道障碍”表述过于绝对。根据“不过,对于人类是否有同样影响,还没有可靠数据来证明”可知本项“还会对生殖和发育系统产生危害”表述不当。故选C。 2.本题考查说明方法。B.画线句运用了举例子和列数字的说明方法,并没有打比方。故选B。 3.本题考查对文本内容的理解。A.根据第五段中的“中国人很难不吃米饭”和“保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米(尤其是单一来源的大米)的依赖”可知本项“不能吃大米”表述过于绝对,故选A。
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文言文阅读

鲁人曹沫

曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。庄公好力。曹沫为鲁将,与齐战,三败北。鲁庄公惧,乃献遂邑之地以和,犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上,曹沫执匕首劫齐桓公。桓公左右莫敢动,而问曰:“子将何欲?”曹沫曰:“齐强鲁弱,而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏,即压齐境,君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下坛,北面就群臣之位,颜色不变,辞令如故。

桓公怒,欲倍其约。管仲曰:“不可!夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援。不如与之!”于是桓公乃遂割鲁侵地,曹沫三战所亡地,尽复予鲁。

(注释)①遂邑:今山东宁阳县。②柯:齐邑,今山东阳谷县阿城镇。

1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

A.桓公乃尽归鲁之侵地(答应) B.其约(加倍)

C.曹沫三战所地(失去) D.不如之(给)

2.下列句子中,“乃”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句:献遂邑之地以和

A.重修岳阳楼(《岳阳楼记》) B.不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)

C.当立者公子扶苏《陈涉世家》) D.悟前狼假寐,盖以诱敌(《狼》)

3.下列句子,与“犹复以为将”句式相同的一项是(   )

A.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)

B.管夷吾举于士(《生于忧患,死于安乐》

C.客从外来,与坐谈(《邹忌讽齐王纳谏》)

D.中轩敞者为舱(《核舟记》)

4.对选文相关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(   )

A.曹沫是鲁国的将军,他与齐军作战失败了,鲁庄公害怕了,只好割地求和。

B.齐桓公和鲁庄公会面时,曹沫拿匕首劫持了齐桓公,齐桓公身边的人不敢有任何行动。

C.曹沫得到齐桓公的承诺,便扔掉匕首,走下盟坛,这时他脸色没有改变,说话也跟原来一样。

D.齐桓公被逼做出承诺,非常生气,在管仲的劝告下,他还是将齐国的土地割给了鲁国。

5.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)曹沫者,鲁人也,以勇力事鲁庄公。

(2)夫贪小利以自快,弃信于诸侯,失天下之援。

 

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名著阅读

保尔强压了好一阵的怒火终于遏制不住了。像往常一样,他的出手照例迅猛有力。

怎么,你们这些坏蛋、投机商,想欺负人?”他好像蹬着弹簧似的,双手用力一撑就蹿上了中铺,抡起拳头猛揍莫季卡那张蛮横的嘴脸。他打得那么有力,那家伙一下子倒栽下来,掉在过道里几个人的头上。

接着,他又用手枪指着上铺那四个人的鼻子,厉声喝道:

“你们这些坏蛋,统统给我滚下来!要不然我就要了你们的狗命!”

这样一来,局面完全不同了。丽达密切地注视着周围的情况,要是有谁敢抓住保尔,她就准备朝谁开枪。上铺立刻腾空了。那个贼眉鼠眼的女人连忙躲到隔壁的车厢去了。

1.下列对选文的理解有误的一项是(   )

A.选文描绘的是青年时期的保尔在火车上与流氓作斗争的场面。

B.选文体现了保尔爱憎分明、敢于跟恶势力作斗争的性格特点。

C.选文加点词语体现了丽达沉着机警的性格特点,也体现了她对保尔的关心。

D.选文画线句子运用了动作、语言和心理等描写手法,鲜明地刻画了保尔的形象。

2.下列对小说情节表述有误的一项是(   )

A.保尔在一次战斗中头部受重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成了他的妻子。

B.保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,后来他因为营救朱赫来被捕入狱。

C.保尔在全身瘫痪、双目失明后,仍然以顽强的意志坚持文学创作,最终写出了令人赞赏的作品。

D.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下又去了发电厂工作。

 

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诗歌理解

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

1.下列对诗歌的理解,不恰当的一项是(   )

A.“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”两句写了自己长期被贬谪在荒凉之地的境遇。

B.“到乡翻似烂柯人”,以“王质烂柯”的典故写出了自己回到故乡恍如隔世的情景。

C.“杨花落尽子规啼”,写景兼点明时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。

D.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,题目中的“左迁”指降职,诗人听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。

2.下列对诗句的理解,不恰当的一项是(   )

A.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,描绘出千帆竞发、万木争春的景象,揭示了新陈代谢的自然规律。

B.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”,点明酬赠题意,表达了诗人对官场生活的厌倦之情。

C.“闻道龙标过五溪”一句中“过五溪”写出了王昌龄被贬之地的偏僻荒远,表达了诗人对友人的担忧之情。

D.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,运用拟人手法,形象地表达了对友人的关心和牵挂。

 

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阅读下面的材料,按要求回答问题。

近日,一男子戴着口罩在武汉方舱医院安静读书的照片走红网络——病床上,他手捧着一本《政治秩序的起源》。这一幕被媒体用镜头记录下后,他也立马“出圈”,就连该书作者、知名学者弗朗西斯·福山都在社交网络上转发了他的故事。

疫情突如其来,很多人心头笼罩着焦虑、不安、恐惧……有人说,看到他,心里多了片刻的安宁。在感染新冠病毒、身处方舱医院的情况下还能安静读书,他是一个什么样的人?

据媒体报道,这名男子姓付,今年39岁,老家在孝感市汉川,后随父母在武汉生活。从武汉大学博士毕业后去美国深造,目前是博士后,在佛罗里达州立大学教书,研究方向是高分辨冷冻电镜。

面对媒体的采访,付先生坦言,平时自己就很喜欢看书,这本书也是回武汉后在书店买的,纯粹是因为兴趣爱好,压根没想到自己会在网上走红。

对于付先生的这种做法,网友们纷纷留言称赞。请你也写一条留言来表达对他的敬佩之情。要求:结合材料,至少使用一种修辞手法,字数在60字以内。

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根据提示默写。

(1)蒹葭采采,_________。(《诗经》)

(2)晴川历历汉阳树,_________。(《黄鹤楼》崔颢)

(3)_____________________,一览众山小。(《望岳》杜甫)

(4)商女不知亡国恨,____________________。(《泊秦淮》杜牧)

(5)苏轼在《水调歌头·明月几时有》中,以“______________”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

(6)《木兰诗》中的“___________________”两句反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。

 

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