Question

    [甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

（节选自《陈涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

（节选自《史记·项羽本纪》）

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

1.解释下列加点词字的意思。

①吴广素爱人 素：_________         ②比至陈  比：_________

③使公及恒楚将 将：_________       ④恒楚亡在泽中 亡：_________

2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

②吾闻先即制人，后则为人所制。

3.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

4.从甲乙两文所叙的事件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？

Answer

1. 素：向来 比：等到 将：统帅，率领 亡：逃亡

2.①吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。②我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所控制。

3.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

4.陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

【解析】

1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

①句意：吴广向来爱护士兵。素：向来。

②句意：等到到达陈县。比：等到。

③句意：让您和桓楚统领军队。将：动词，统帅，率领。

④句意：桓楚正逃亡在草泽之中。亡：逃亡。

2.本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。本题中的重点词：

（1）故：故意；数：多次；亡：逃跑；忿恚：使……愤怒；令：让；以：来，以便。

（2）闻：听说；即：就；制：控制；为：被。

3.本题考查情节内容的概括。解答时，抓住主要情节，以主要人物的行为为核心，按“什么人做了什么事（结果如何）”的模式进行概括。甲文，主要人物：陈胜、吴广；主要事件：以激将法激怒将尉，然后借机发动了起义。乙文，主要人物：项梁和项籍；主要事件：发动兵变，杀了郡守，然后项梁做了会稽郡守，项籍为副将。据此理解概括。

4.本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。甲文中，结合陈胜“佐之，并杀两尉”的动作描写，他召令徒属的语言描写以及“诈称受子扶苏，项燕”的策略，可见他做事果断，富有谋略，机智果敢；结合“陈胜自立为将军”“乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东……”可见他具有组织和领导才能。乙文中，当会稽郡守殷通对项梁说他打算起兵反秦，让项梁和桓楚统领军队时，项梁借口桓楚正逃亡在草泽，而此事只有项籍知道，然后他和项籍里外配合趁机杀了郡守，夺取了郡守之位。从项梁发动兵变这件事可见他老谋深算、阴险狡诈，做事迅速果断。