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阅读下文,完成下面小题。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。...

阅读下文,完成下面小题。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(节选白《核舟记》)

1.解释文中加点的词。

(1)如有所

(2)佛印绝弥勒

(3)神情与苏、黄不

 

2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

3.赏析文中画波浪线的句子。

 

1.(1)说话(2)像(3)类似 2.他们的互相靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。 3.运用细节描写,用念珠的清晰可见表现核舟的精巧(雕刻者技艺的高超)。 【解析】 1.本题考查文言实词。 (1)句意为:好像在说什么。语,说话。 (2)句意为:佛印长得非常像弥勒佛。类,像。 (3)句意为:神情和苏、黄两人不相类似。属,类似。 2.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:其,他们的。比,靠近。各,各自。 3.本题考查赏析句子。这个句子的意思为:念珠简直可以清清楚楚地数出来。这是对念珠的细节描写,那么小的珠子都可以清清楚楚地数出来,可见核舟的精巧,突出了雕刻者的技艺精湛。
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考点分析:
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名著阅读。

(1)下列关于名著的表述有误的一项是(   )

A.在《简·爱》中,简·爱曾对抗恶毒的表哥、舅妈,表现出她的刚烈。

B.《海底两万里》讲述了尼摩船长驾驶潜水艇在人海中白由航行的故事。

C.《水浒传》先分别讲述单个英雄人物的故事,再写聚义梁山后的群体事件。

D.残忍的刘四爷、泼辣的虎妞、懦弱的曹先生都是《骆驼祥子》中的人物形象。

(2)依据下列《西游记》中的情节,把批注续写完整。

情节一:悟空打死剪径强盗,受不得唐僧教诲,说走就走。

情节二:悟空打死白骨精,唐僧驱逐悟空。悟空无奈离开,嘱咐沙僧照顾好师父。

(批注)随着情节的推进,悟空这一形象在逐渐发生变化:               

 

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按要求完成文后各题。

中国百名学者联合发布新时代文明工程倡议书

推行文明健康绿色环保的生活方式为拥有一个美好的“健康中国”而行动一分——分餐制

①在集体公共就餐的大环境下,积极带头实行分餐制,侣导“光盘行动”。二公——公筷公勺

②家庭用餐,亲朋聚会等集体聚餐,要白觉使用公筷公勺。三白带——白带筷子

③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结件外出出游时,要白带方便清洁的筷子。

④让我们一刻也不要拖延地行动起来,改变用餐习惯,带头传递文明新风尚。

(1)②句中有一处标点使用不当,你的修改建议是:                   

(2)③向中有语病,你的修改建议是:           

(3)若用一个四字成语替换④句中的画线部分,这个成语应是:        

 

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默写填空。

(1)常记溪亭日暮,______。兴尽晚回舟,______。(李清照《如梦令》)

(2)_____________。秋风萧瑟,洪波涌起。 (曹操.《观沧海》)

(3)手把手儿教会了我,_____。革命的道路千万里,_______。 (贺敬之《同延安》)

(4)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;_________。 (周敦颐《爱莲说》

(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,表现将士们既思念家乡又希望建立军功的句子是: __________

(6)当人生处于困境时,乐观者会摆脱苦闷与彷徨,重拾“____,_____。”的信心马豪情,到达理想的彼岸。(用李白《行路难(其一)》中的诗句作答)

 

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下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是(   )。

A.()幕(wéi)相得益(zhāng)无消息(yǎo)

B.()毛(jié)肩接踵()张目舌(jiē)

C.身()腾(xuān)耀武扬威(yào)语无次(n)

D.()魂()信手来(niān)神奕奕(cǎi)

 

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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。

求实创新    励志图强

 

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