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题目:目光 要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式:②内容充实,行文流畅,...

题目:目光

要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式:②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。③全文不少于600字,但不要超出所给字格;

 

例文: 目光 很小的时候,是父亲一直在陪我玩耍。也称得上是全职奶爸吧,每天在我屁股后面跟着,生怕我走丢。也算得上是我的导师吧,每天在桌子上放三个或四个苹 果来教我加减法。脑海里仍记得他的话语:“喏,你有三个苹果,爸爸吃了两个,还有几个啊……对了……所以……”可谓是我的良师益友啊。 那时,我迷上了有两个轮子的东西——自行车,连跑步都会不小心绊倒的我,在这方面也是理所应当的差。可是人小鬼大,我总喜欢爬上那部车上颤颤巍巍地骑 着。父亲很偏爱我,只好赶紧上来扶着后座。我回过头,就能从父亲的眼里看到关爱的目光。我想我从小就喜欢看帅气的生物吧,所以在骑着自行车时就定定地望着 父亲。父亲望着我,刚想卖个萌,却不小心没扶稳,让我从自行车上摔了下来。膝盖摔到了地上,砰地一声,说明是如此的大得创伤。我那如魔音的嚎叫声很快就散 布开来。父亲赶紧抱起我,我从饱含泪水的眼睛里看向父亲,他的眼里有着懊悔的目光。在他使出千方百计后,我平静了下来。 看着被包成粽子似的膝盖,在看着我仍沉迷的自行车,我抬起头望着父亲,希望他能再给我玩的机会。父亲却没什么表示,我只好捏了捏膝盖旁的肉,眼泪立刻 哗啦啦地流了下来。父亲哀声一叹,拿着纸巾擦着我的脸,说道:“行了,别捏了,你哭着丑死了。”几个星期后,我便又踏上了“征途”,在平安度过几段路后,有些沾沾自喜,便让父亲放了手,自行车依然平稳的骑着,我感到无比畅快,但是到了一个转弯口,方向盘马上就不平衡了,父亲似乎也注意到这点,跑了过来,但 我已经从上面摔了下来,疼得直想哭。我抬头看向父亲,他没有走过来,只是停在那里没有动,我望着他的目光,那是鼓励的眼神。我似乎受到了很大的力量,从地 上站起并扶起了车子。我看到父亲的嘴角笑了,眼里尽是赞许。 就是那个目光支持着我,勇于拼搏。鼓舞着我,不懈努力;就是那个目光教导着我,勇敢面对。支撑着我,面对挫折。那个目光就是父亲的目光,就是饱含爱的目光。 【解析】 本题为全命题作文。题目简单易懂,不设审题障碍。创作时,应立足生活,立足自身,以真实的事件抒发真挚的感情,做到以情动人。“以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式”规定了作文的文体应是记叙文。创作时,既可以写一个人的目光,也可以多个人的目光;既可以写现实中人的目光,也可以是某个历史人物或名著人物的目光;还可以采用拟人的手法,写一株小草的目光、大山的目光、祖国母亲的目光等等。可借鉴如下思路:首段开门见山,直接点明生活中有很多的目光给自己带来温暖与力量。起到总领全文,奠定感情基调的作用。然后分别刻画母亲的目光给自己抚慰,老师的目光让自己警醒,朋友的目光让自己振奋……末段总结全文,表达自己对这些目光的难忘之意和对母亲、老师、朋友的感激之情,与首段相呼应,使文章结构完整。
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阅读下文,完成下面小题。

敦煌的守护神

(一)

1938年,樊锦诗出生在一个富庶人家,自小衣食无忧,却一路自律努力,20岁时,考入北大考古系。那时,樊锦诗的心中就有了一份深深的眷恋——敦煌。茫茫大漠中百千洞窟的壁画,日日夜夜都勾绕着她。

大四,北大考古系组织学生到各地实习。樊锦诗毫不犹豫地报名去敦煌,和她同去的是另外三名男生。踏入甘肃最西部的敦煌,极端恶劣的生存环境迎面而来。这里缺水,只能一日两餐,渴了喝苦咸的盐碱水。没有固定住所,将就睡在破庙里,半夜老鼠绕着她肆意乱跑,吓得她彻夜难眠。白天要去悬崖峭璧上的洞窟实习,攀爬时,简易的蜈蚣梯摇晃得厉害。为了减少攀爬次数,她就不下来吃饭,每天早上揣两个干馒头上去。为了减少去厕所的次数,她甚至不敢多喝水。不过这些她都无暇顾及,因为洞窟里是另一重世界:天衣飞扬,色彩奔放,线条悦动……敦煌,这颗深埋大漠的遗珠,让樊锦诗在这片梦归之处如痴如醉。然而在江南长大的弱女子,终究抵不住大漠的极端天气。实习的第三个月,她便病重卧床,不得已提前结束实习返校。60个小时的硬座后,樊锦诗拖着浮肿的双腿,站在北京火车站。心里想着:再也不去了。可是毕业分配时,敦煌研究所来信,要招之前来实习过的四位学生。樊锦诗的名字,赫然在列。父亲担忧她的身体受不住风沙侵蚀,写信恳请校方斟酌,却不知道樊锦诗偷偷扣下了信。1963年,她毅然再赴敦煌,去祖国最需要的地方。在一片云蒸霞蔚之下,她将小我忘得一干二净。

(二)

樊锦诗的第一个孩子出生在敦煌。因无人帮她照顾孩子,每天离家前,她只能将儿子捆在襁褓里,安放在床上。孩子再大些,会翻身了,她又把被子摞起来搁在床沿上,防止他摔下来。每天下工回来,走近窗口,她都屏气凝神。听到孩子的啼哭才敢长舒一口气,要是没声音,她就吓得只敢推开一个门缝,看看孩子在不在。这样提心吊胆的日子过了四个月,樊锦诗实在独木难支,便将孩子送回了丈夫老家,托人照顾。樊锦诗常说:“我至今对这个家怀有深深的歉疚,尤其是对孩子。”

1986年,樊锦诗终于有了调离敦煌的机会,可她却离不开了。丈夫需要妻子,孩子需要母亲,敦煌需要樊锦诗,她毅然选择了后者。她的丈夫彭金章知道妻子对于莫高窟的痴恋,做出了从武汉大学调入敦煌研究所的决定,成全了妻子。至此,距离他们结婚已经整整过去了19年。彭金章去世后,平生最不爱接受采访的樊锦诗,破天荒地参加了《朗读者》节目。“老彭很喜欢看你们的节目。”这对分居19年、一生风雨同舟的老夫妻,将小我的儿女情长与敦煌紧紧地连在了一起。

(三)

1600多年历史的莫高窟,至今保有735个洞窟,45万平方米壁画。这些瑰宝不但面临着地震等自然灾害的威胁,与日俱增的游客更会对窟内的彩塑和壁画造成不可逆的伤害。樊锦诗心里着急, [A]“莫高窟是人类的无价之宝,万一有闪失,我们就是罪人。”于是樊锦诗萌生了一个想法:通过数字化手段,让敦煌石窟得以“永生”。2014年“数字敦煌”上线,游客在电脑前就可以看到莫高窟的清晰全景,宛若在石窟中游览一般。这是樊锦诗带领着莫高窟人,用12年的时间,在戈壁上创造的奇迹。那时,樊锦诗已经快80岁了。

樊锦诗原本是内向、柔弱的性格。然而现在她雷厉风行,说一不二。正是这样的个性,让她在商业化洪流中第二次挽救了敦煌。彼时,敦煌方面有意对莫高窟进行商业开发,甚至提出了上市打算,要将莫高窟变成地方的摇钱树。一旦将文物牵扯入利益纠葛,壁画保护将难以为继。樊锦诗反应迅速,坚决反对这一方案。她率领同事,北京、兰州两头跑。一次次耐心讲解,一次次据理力争,终于停止了莫高窟商业化的脚步。她欣慰地说: [B]“将来我滚蛋下台的时候,大伙能说句‘这老太婆还为敦煌做了点实事’,我就满足了。”

(四)

[C]57年,樊锦诗在黄沙里,在碧空下,守护着敦煌。数年前,樊锦诗与双胞胎姐姐会面。姐妹二人站在一起,姐姐似比她要年轻许多。樊锦诗身着素衣,眉目间已满是风沙吹过的沧桑。

“心里可有心酸不平?”

“无怨无悔。”樊锦诗回答。

(摘白《我心归处足敦煌》,有删改)

1.樊锦诗先是决定“再也不去了”,后又“再赴敦煌”,其原因分别是什么?

2.品析文中加点词语的作用。

3.文中[A] B][C]三个句子表现了樊锦诗的哪些品质? (答出四点即可)

4.从修辞于法角度赏析文中画波浪线的句子。

5.鲁迅说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的……这就是中国的脊梁。”请依据本文内容,概写出一个事实论据,佐证鲁迅的这句话。(不超出所给字格)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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阅读下文,完成下面小题。

港珠澳大桥

①港珠澳大桥位于珠江出海口,起于香港大屿山,横跨伶仃洋,再分成Y字形,分别通向珠海和澳门。大桥全长55公里,是目前世界第一长的跨海大桥,被英国《卫报》誉为“现代世界新七大奇迹”之一。

②港珠澳大桥由桥、岛、隧三部分组成,其设计和施工难度极大。

③港珠澳大桥所处的伶仃洋海域,拥有世界上最繁忙的海港和空港,每天有4000多艘船只和1800多架飞机穿行其间。为了保障下不影响船只通行、上不会给飞机起降带来安全隐患,唯一可行的办法就是铺设海底隧道。而要实现桥梁与隧道的转换,就不得不修建人工岛。因此,工程师团队就制定出了桥、岛、隧相结合的集群工程建设方案。

④岛隧工程是大桥建设技术最复杂、建设难度最大的部分。长达6.7公里的外海海底隧道,由33节沉管对接而成,是迄今为止世界最长、埋深最深的沉管工程。然而在此之前,中国的沉管隧道工程加一块不到四公里,在外海环境下建沉管,更是我国首次,没有任何经验可供参考。面对挑战,我国工程师自主攻关,创造性地运用“半刚性”沉管新结构技术,飞越了这一国际“技术禁区”。在人工岛建造上,技术团队还首创了世界桥梁史上“深插式钢圆筒快速成岛”技术。这种技术与传统工艺相比,不但工期短,而且减少淤泥开挖量近千万立方米,实现了“当年开工,当年成岛”。据统计,在港珠澳大桥建设过程中,中国工程师们攻克了一系列世界级难题,打破了多项世界纪录,形成的发明专利达到400多项。

⑤2018年9月,超强台风“山竹”来袭。经过16级台风一夜的肆虐,港珠澳大桥情况正常,经受住了检验。这是继2017年“天鸽“帕卡”之后,大桥接受的第三次强台风考验。

⑥港珠澳大桥的建成,使粵港澳三地的通行时间由之前的3小时缩短至如今的30分钟。它的建成不仅标志着中国从桥梁大国走向了桥梁强国,更突显了我国综合国力和自主创新能力的提升。

(摘自网络)

1.港珠澳大桥创造了哪些世界之最?请概括回答。

2.第④段中加点词语有什么作用?

3.理清选文②~④段的说明顺序。

4.第⑤段运用了什么说明方法?有什么作用?

 

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阅读下面这首诗,完成小题。

山中

[唐]王维

荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。

[注释]①荆溪:溪水名。②元:原,本来。

此诗描绘的山中之景“寒”却不萧瑟,请结合诗中加点词语加以简析。

 

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阅读下文,完成下面小题。

夫传言不可以不察,数传而白为黑,黑为白。此愚者之所以大过也。

鲁哀公问于孔子日:“乐正夔“一足,信乎?”孔子曰:“昔者舜欲乐传教于天下,乃令重黎夔于草莽之中而进之,舜以为乐正。夔于是正六律,和“五声,以通入风,而天下大服。重黎又益求人,舜日,夫乐,天地之精也,得失之节”也。唯圣人为能和乐之本也。夔能和之以平天下若夔者一而足矣故曰‘夔一足’非‘一足’也。”

辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分,此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情,以为所闻,则得之矣。

(节选白《吕氏春秋》,有删减)

[注释]①乐(yuè)正:乐官之长。夔(kuí),人名。②重(zhòng)黎:人名。③和(hé):乐音和谐,调和。④节:关键。古人很重视音乐,认为音乐的兴废,是一个国家治乱的关键。

1.下列句中加点词的意思相同的一-组足(   )

A.昔者舜欲乐传教于天下/物喜(《岳阳楼记》)

B.乃令重黎夔于草莽之中而进之/足以众议宠为督《出师表》

C.重黎又益求人/从民也(《陈涉世家》)

D.唯圣人为能和乐之木也/而知新(《论语)十二章》)

2.文中画波浪线句子断句正确的一项足(   )

A.夔能和之以平/天下若夔者/一而足矣/故曰‘夔一足’/非‘一足’也。

B.夔能和之以平/天下若夔者/一而足矣/故曰‘夔一足’非/‘一足’也。

C.夔能和之以平天下/若夔者一而足矣/故曰 ‘夔一足’非‘一足’也。

D.夔能和之以平天下若夔者/一而足矣/故曰‘夔一足’非/‘一足’也。

3.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

4.选文说“大传言不可以不察”,那么如何“察”呢?请用原文语句作答。

 

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阅读下文,完成下面小题。

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

(节选白《核舟记》)

1.解释文中加点的词。

(1)如有所

(2)佛印绝弥勒

(3)神情与苏、黄不

 

2.用现代汉语翻译文中画直线的句子。

3.赏析文中画波浪线的句子。

 

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