根据课文默写古诗文。
（1）浊酒一杯家万里，____________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（2）子曰：“三人行，必有我师焉。____________，其不善者而改之。”（《论语》）
（3）春冬之时，则____________，回清倒影。（郦道元《三峡》）
（4）表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是____________，____________，____________。（《木兰诗》）
（5）把刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗填写完整。
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。____________，____________。____________，____________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
皮箱与柿子
尤金
①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。
②从来不把购物当作旅游重点活动的我，来到义乌后，却抵制不了诱惑，一头扎进商品海洋里，大买特买，原本携带的两只皮箱装不下，只好另外买了一只超大的箱子。上了火车后，才知道“累赘”两个字怎么写。把两只较小的箱子放到头顶上的行李架上，那只超大的皮箱，只好硬塞在座位旁边的空间里——那个空间，原本是让乘客伸展双腿的。
③刚把一切安顿好，上来了一对日本夫妻，手拿着车票找座位，来到我们面前，对了对号码，他们的座位正是对着我们的。一看到挤在座位旁的大行李，他们便露出了极端不满意的神情。他们指着那件行李，叽叽咕咕地说了一大堆话，我清楚地知道，他们是嫌那件行李占据了应该属于他们的空间。语言不通，我只好通过手势“说出”困境——头顶上的行李架实在承受不了这件行李的体积和重量呀！他們虽然明白了，可是，脸却像一块铁，沉沉地坠着。
④对着眼前这两张好像被火烤焦了的脸，可真辛苦啊！我心想：三个小时的行程呢！不过，理亏的是自己，又有什么办法呀。
⑤火车在奔驰，我们为了避免四目相对的尴尬，都极不自然地把脸扭向一边，假装看窗外的风景。我的脖子因为长时间扭向一个方向，变得有点酸痛了。
⑥就在这时，我想起了前一天在义乌市场购买的四个柿子。这柿子，皮极薄，红似火，饱满亮滑。我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。
⑦他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。然后，两个人齐齐伸出双手来接，以日语说道：“谢谢啊，谢谢！” 僵持的气氛，全然扭转了。两张硬硬的脸，变成了两团软软的棉花糖。他们一边吃一边竖起拇指称赞，甜甜的汁液自嘴角淌出。过了不久，有服务员前来兜售橘子，他们一买便是四包，投桃报李，送了两包给我们。大家高高兴兴地剥着橘子吃，金黄色的橘子皮，化成了浮动在空气里一圈圈美丽的光晕，我们在氤氲的橘子香里对视、微笑。
⑧少顷，他们从皮包里掏出了一本袖珍字典——是日语和中文对照的——翻开来，指着一些日常用语，虚心地向我讨教汉语的发音。我起劲地教，他们开心地学，有些卷舌音，他们怎么也无法发出准确的音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。
⑨火车抵达上海后，夫妻俩见我们行李超多，自告奋勇地帮我们将那个累赘的大皮箱一步一步地拖下火车去。
⑩站在绚丽的阳光下，他们用蹩脚的汉语喊道：“再见，再见！”
⑪那声音，蕴含着甜甜的笑意。
（选自2017年第8期《读者》）
1.说说文章以“皮箱与柿子”为题的作用。
2.请按照顺序用词语(短语)写出“日本夫妻”对“我们”态度变化的过程。
3.联系全文，分析第②段在文中的作用。
4.词句赏析
（1）“我把它们从手提袋里小心翼翼地取了出来，将其中两个特大、特圆、特饱满的，递给他们。”（分析句中加点词语的表达效果。）
（2）“他们惊了一下，原本紧紧绷着的脸，出其不意地松懈了，还慢慢地注入了一点笑意。”（从人物描写的角度赏析）
5.读了本文，你明白了什么道理？请你联系自己的生活经历谈谈。
语文实践活动。
如何正确对待青少年的“网瘾”
（1）根据短文内容，请在 A、B 处填上恰当的词语。青少年为什么会染上网瘾？中科院心理所高文斌博士认为：中国孩子在成长中，不同程度上存在三个缺失：
A ______ 的缺失。孩子自控能力的形成与父亲的作用有很大关系。比如一些离异家庭和留守家庭，孩子沉迷网络的概率就大，尤其是男孩。
游戏的缺失。当然不是指电脑游戏。孩子需要游戏去释放剩余的精力。需要在游戏中有肢体接触。当现实无法满足时，他们就去找替代品，很容易迷上网络游戏。
B ______ 的缺失。本来上学路上可以和伙伴玩耍，但家长早晚接送，现在已经不可能了。在校作业负担也重，无空闲时间，网络便提供了机会。
（2）甲、乙两幅漫画是家长对孩子上网不同的做法，你赞成哪一种，为什么？
我赞成 ______ 的做法，赞成原因： ___________________________________________
（3）如何正确对待青少年的“网瘾”。一时间成了家长、老师、社会非常关心的话题。网民在网上纷纷跟帖参与讨论，你也来参加吧。
@落雪就梅酒一壶：如果一个青少年每天打游戏三四五个小时，他的学习、身体、精神状态、人际交往肯定会受到很大影响，容易产生偏执、孤僻，甚至暴力倾向。
@米呦呦 TFBoy：如果网游是一种病，那每天刷微博，玩朋友圈，聊微信，淘宝购物是不是也是一种病？
我的跟帖： ________________________________________________________________ 。
贾政一举目，见（甲）站在跟前，神彩飘逸，秀色夺人，看看贾环，人物委琐，举止荒疏，忽又想起贾珠来，再看看（乙）只有这一个亲生的儿子，素爱如珍，自己的胡须将已苍白：因这几件上，把素日嫌恶处分他之心不觉减了八九。半晌说道：“娘娘吩咐说，你日日外头嬉游，渐次疏懒，如今叫禁管，同你姊妹在（丙）园里读书写字。你可好生用心习学，再如不守分安常，你可仔细！”
上文中的甲指 （人名），乙指 （人名），丙指 园。
根据提示，用课文原句填空。
（1）《沁园春·雪》中化静为动，气势奔放的句子是：“__________，_________。”
（2）长大后/乡愁是____________（余光中《乡愁》）
（3）这永远汹涌着我们的____________，/这无止息地吹刮着的____________。（艾青《我爱这土地》）
（4）野芳发而幽香，________________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》抒发诗人的身世之感又包含的事物新陈代谢的哲理的诗句是；_____________，________________。
（6）苏轼的《水调歌头》中从“隔千里兮共明月”一句演化而来的句子是：_______________，_______________。
