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阅读下面的文字,按要求作文。 致敬,表示恭敬,表达敬意。在中国特色社会主义新时代...

阅读下面的文字,按要求作文。

致敬,表示恭敬,表达敬意。在中国特色社会主义新时代,在当下抗击新冠疫情背景下,涌现了许许多多杰出人物、逆行者、普通劳动者。对这些人致敬,会让我们心生力量,加速了前进的脚步;会让我们心生崇敬之情,反思人生的得失起伏……致敬,能给你的思想带来启迪,能给你的未来带来影响,能给你的人生带来转变……

请根据上述文字的内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇文章。

要求:(1)自拟题目,题目要包含“致敬”这一词语;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

 

范文: 感恩奉献,致敬英雄 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……而我感恩奉献,因为在这场没有硝烟的战争中,是白衣天使的奉献为我们保驾护航!我为白衣天使鼓掌;我致敬英雄,英雄非你莫属,白衣天使,勇敢逆行,拯救生命! 奉献智勇,致敬英雄 2020年,不平常的一年。随着春节来的,不仅有家人团圆的笑脸,还有新型病毒的侵略。病毒以惊人的速度蔓延,所有人都明白病毒的危险,所有人都知道它强大的传染性。所有人也都对它,唯恐避之不及。可是有些人,他们怀着奉献之心,用颤抖的双手写下请战书,登上列车,逆行而上,义无反顾,奔赴战场。他们怀着勇气之心,冒着被感染的风险,毅然地站在最前方,捍卫民众的健康。他们是医生,是护士,是穿着白衣的战士,我向勇士致敬! 奉献坚韧,致敬英雄 逆水行舟用力撑,一蒿松劲退千寻。不到最后绝不松懈,是我们的口号,不到最后绝不松懈,是他们的日常。因为疫情全民停业在家,虽然不能外出,但我们难得的体会到家的温暖,享受与家人难能可贵的相处时光。当我们一家人闲聊时,身在前线的他们仍在坚持;当我们与家人游戏时,他们仍在坚持;当我们因困在家中埋怨时,他们仍在坚持。厚厚防护服下的他们沉重的脚步,因为坚持而倍有力量。防护面罩留下的深深勒痕,那是坚持的印记,那是奉献的力量。这样可爱的人,怎能不让我心生感恩?怎能不让我向你们致敬? 奉献真情,致敬英雄 自古以来,生活中从不缺少英雄。但是如今的英雄,不再只是名人将相的代名词。它可以是每一个普通人。教书育人的老师、坚守岗位的交警、辛苦劳作的农民……在如今病毒肆虐的天空下,医护人员就是这个时代的英雄。病毒仍在传播,英雄们仍在奋战。但是我们相信爱和希望比病毒传播得更快。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。 幸,山河无恙,风雨而立!感恩有你,奉献有你,向你们致敬,我心中的英雄!拯救生命,呵护生命,大济苍生! 【解析】 这是一道材料作文。虽然是自拟题目,但要求题目要包含“致敬”这一词语。根据提示语可知,“致敬”,意思是表示恭敬,表达敬意。根据“在中国特色社会主义新时代,在当下抗击新冠疫情背景下”可知,这道作文题的写作背景可以是今年的新冠疫情,也可以是中国特色社会主义新时代。根据“涌现了许许多多杰出人物、逆行者、普通劳动者”可知,“致敬”的对象可以是杰出人物,比如抗疫英雄——钟南山院士,杂交水稻之父——袁隆平,航天英雄——杨利伟等;可以是抗击新冠疫情的那些最美逆行者;可以是疫情期间的普通劳动者,比如小区物管,社区工作者,机场、车站等各个检查站的医护人员、公安干警、普通员工等;还可以是日常生活中的普通劳动者,比如快递小哥、消防干警、环卫工人等。总之,只要是能给你的思想带来启迪,能给你的未来带来影响,能给你的人生带来转变的人,都可以成为我们“致敬”的对象。写作时注意以小见大,写出人物值得我们“致敬”的细节,写出人物的“闪光点”,以真情实感打动阅卷老师。  
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考点分析:
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    抬头看见花

张金凤

①早晨上班经过护城河岸,在花木交易区,看见小巧的花盆里,盛开着毛茸茸的红色小花,甚是生动。我便买来几盆长寿梅,在每个同事的桌角放一盆。

②已是寒冬,小城万物萧瑟,这一簇簇鲜艳的“梅花”,在桌案上火焰一般跳跃,同事们都很高兴。王老师大赞曰:“以前是抬头看见一堆资料,现在好啊,抬头看见花!”抬头看见花,多么好的意境,当我们俯案劳作,忙到头眼昏花、筋疲力尽时,一抬头,见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着,多么令人欢喜!这长寿梅叶子碧绿浓密,几朵花鲜润地高出叶浪,像一些小手臂在跟你打招呼;数朵花参差地插在叶子间,有环佩叮当般的美感。看到此,心情怎能不澄澈、明朗、欣悦?肩疼、颈酸、眼累、心乏等等,都被这一盆小花儿给疏解了。一抬头,是红艳艳的希望,看见它,就是愉悦,就是欢欣,就是希冀,就是希望的春天。

③我的一位女性好友,每次出门必然化妆并衣着讲究,尤其是在冬天,她穿着色彩艳丽的大衣,裹着飘逸的丝巾,戴着考究的帽子。她笑着说,我要给生活开朵花!其实,她是被花治愈的人。几年前,她生病在家,大家都很担心她。有一天,她走到窗前,突然看见光秃着枝丫的玉兰开花了,那玉兰将一柄花枝探进她的窗框,像画一样美好,那初绽的玉兰花点燃了她,她的内心一点点融化,从那天开始,她迅速康复。她还告诉我,当看见玉兰花开的那个上午,她推开窗子,楼下一个女孩正仰头看花,目光对视时,给了她一个真诚甜美的微笑,这笑和花都是治疗她的药引子。所以,她现在也想做一枝花,开在严寒的冬天里,把别人心里的冰融化。

④一日,孩子在阳台喊:“快看,‘黑森林’开花了!” “黑森林”是我家旁边的原生态植物园,里面有很多落叶植物,到冬天全都褪去叶子,赤裸着黑乎乎的粗裂枝干,风景单调得很。眼下隆冬天气,“黑森林”怎么会开花?我从阳台看过去,那些黑乎乎的树枝上,还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”,有的像桃花般粉红,有的像石榴花般鲜艳,也有迎春花一样金灿灿的,花朵间还有些绿色叶子,看起来春光灿烂。我忍不住好奇,就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她,便笑着解释:攒下些鲜花、礼品盒包装纸,都那么新、那么鲜艳,不如做成花儿,叫它们再开一次。

⑤让我惊异的是,这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们小城打工,就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花,娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻,惹人注目。我曾看到在小储物间里,她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子,两个老人都幸福满满的样子。

⑥我帮着老人往树枝上绑花儿时想,这些包装纸大约是她老伴捡来的吧,但是它们做出的花儿却一样的光彩绚丽。再从阳台上眺望,那一树树花让我心情莞尔、无比温暖,那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花,她和那些花儿像一轮月亮,照着我和更多人的梦。

⑦抬头看见花!这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里,累了、乏了、倦了,猛然一抬头,与一树花对视,这是多大的幸福啊!但四时有序,花开有时,那一束花开常常被辽阔的苍茫代替,被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节,乐观的人们从不等待,他们用自己的双手和智慧,用纯洁而向美的心灵去创造,让寒冬开花,让枯枝开花,让石头开花……有些花不是开在枝头,而是开在心灵深处,它们坚强而鲜艳,它们并非来自季节的恩赐,而是来自强大的内心。

⑧我们可以一边做幸福的看花人,一边把自己活成一朵花,开成一种风景,成全“抬头看见花”的景致和人生。

(选自《人民日报 》2020年02月05日;有删改)

1.文章重点写三次“抬头看见花”以及它们引发“我”思考。结合全文,填写表格。

相关人物

引发“我”的思考

长寿梅

王老师

带给人愉悦心情,给人希冀

玉兰花

女性好友

黑森林

卫生间的看护老人

 

 

 

2.第⑤段在文中有什么作用?

3.品味下列加点的词语,分析其表达效果。

⑴这一簇簇鲜艳的“梅花”,在桌案上火焰一般跳跃,同事们都很高兴。

⑵娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻,惹人注目。

4.文章结尾饱含深意,如何理解?这样写有什么好处?

 

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    不要沦为“谣言传染病”的宿主

车斌

①2月4日,意大利卫生部宣布与社交媒体推特公司达成协议,合作遏制社交平台上有关新型冠状病毒感染肺炎疫情的假新闻,以避免假新闻在公众中造成恐慌。根据协议,推特平台搜索中将突出展示意大利卫生部的官方网站链接。意大利卫生部长罗伯托斯佩兰扎明确表示,必须对信息传播进行正确管理并打击假新闻。

②荷兰传播学者克罗斯提出了这样一个“谣言公式”:谣言的流通量=事件的重要性×事件的模糊性/公众批判能力。这个公式足以提醒人们,有关重大公共事件的谣言更易传播。在人人都是信息源,信息以网络扁平化方式极速、大范围传播的社交媒体时代,谣言传播的危害性和破坏力更是不言而喻。

③近日,关于新型冠状病毒感染肺炎疫情的假新闻在网络上迅速蔓延,引起全球关注。有鼓动用吹风机长时间吹脸和手、喝漂白水消毒这些对健康有害无益的“伪科学”,也有造谣冠状病毒“是人为策划的”“是一种生物恐怖袭击”“来源于生物实验室泄漏”等居心叵测的“阴谋论”。虽然国外一些权威媒体和专家学者纷纷发声辟谣,但关于疫情的虚假信息在国外社交媒体上的指数级转发和扩散,就像极具复制能力的病毒一样,迫切需要以与之相匹配的行动来应对。

④病毒直接侵害人类的生命健康,而与之相关的谣言或虚假信息则容易导致非理性行为,损害人类为捍卫生命健康付出的努力。因此,世界卫生组织传染性危害管理司司长茜尔维布里安德2月4日在记者会上呼吁,在防控疫情的同时,防控与疫情相关的“谣言传染病”也十分关键。

⑤世卫组织总干事谭德塞此前感谢社交媒体平台为消除有关“2019新型冠状病毒”谣言、引导用户找到可靠信息做出的努力,并呼吁所有科技公司加大努力,助力全世界战胜疫情;马来西亚卫生部在社交媒体上主动分享关于新型冠状病毒的事实,逐条澄清谣言;韩国总统文在寅警告制造假新闻是“严重的犯罪行为”;新加坡一家新闻网站散布的谣言被政府勒令删除……全球不少国际组织、国家、相关企业已经行动起来。阻断“谣言传染病”的力度越大,抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情遇到的阻力就越小,世界就越接近打赢疫情防控阻击战的曙光。

⑥知者不惑。美国知名科普作家卡尔齐默在《病毒星球》一书中告诉人们病毒本就是地球上无处不在的,深刻影响了生物的演化和人类的文明,“科学家在生命之树上所能触及的地方,都有病毒传递基因的痕迹”。在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情的当下,人们尤需要科学的思维,用理智去思考,用勇敢去抗争。尤其要警惕的是,不要因无知或私利,卷入乌合之众的狂欢,沦为“谣言传染病”的宿主。

《人民日报》(2020年02月07日16 版)

1.下列对“防控与疫情相关的‘谣言传染病’也十分关键”这个观点分析不正确的一项是(   )

A.谣言传播速度快,传播范围广,传播的危害性和破坏力较强。

B.国外一些权威媒体和专家学者发声辟谣,反而加剧疫情相关的谣言在网络上迅速蔓延。

C.与疫情相关的谣言容易导致人们的非理性行为,损害人类为捍卫生命健康付出的努力。

D.关于疫情的虚假信息在国外社交媒体上的指数级转发和扩散,迫切需要加以防控,引导人们找到可靠信息。

2.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(   )

A.克罗斯的“谣言公式”形象生动地表明,重大公共事件和事件相关信息的不可靠性,都会让所产生的谣言更容易传播。

B.第③段列举一系列关于新型冠状病毒感染肺炎疫情的“伪科学”甚至“阴谋论”,有力地论证了谣言在网络上的蔓延迅速,防控谣言的必要性。

C.从第⑤段中全球不同国际组织、国家、相关企业所采取的不同行动形成鲜明对比,突出强调了阻断新型冠状病毒感染肺炎疫情谣言的力度越大,抗击遇到的阻力就越小。

D.作者在结尾为了呼吁人们不要沦为“谣言传染病”的宿主,引用卡尔•齐默的《病毒星球》,告知人们病毒无处不在。

3.结合选文,谈谈我们如何才能不会沦为“谣言传染病”的宿主。

 

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    李离自刑

李离者,晋文公之理也。过听杀人,自拘当死。文公曰:“官有贵贱罚有轻重下吏有过非子之罪也。”李离曰:“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。今过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。”辞不受令。文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪邪?”李离曰:“理有法,失刑当刑,失死当死。公以臣能听微决疑,故使为理。今过听杀人,罪当死。”遂不受令,伏剑而死。

(选自《史记•循吏列传》)

 

 

 

(注)①理:狱官。②傅:通“附”,指转嫁。

1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(   )

A.吏让位/轻寡人 B.听杀人/况才之于余者乎

C.非所也/耳目睹 D.不受令/大放厥

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

官有贵贱罚有轻重下吏有过非子之罪也。

3.结合文意,用自己的话概括李离“伏剑而死”的原因。

 

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阅读下面文段,完成小题。

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

(节选《陈涉世家》)

1.解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)天大雨

(2)死,死国可乎

(3)为天下

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)燕雀安知鸿鹄之志哉!

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。

3.下列对选文的分析理解,不正确的一项是(   )

A.选文第一段,作者运用动作、神情、语言的描写,形象地表现了陈胜渴望摆脱被剥削被压迫地位的欲求,以及不甘于安贫认命的反抗精神。

B.选材详略得当,如选文第二段为了突出陈胜的非凡才略,重点描写陈胜的谋划过程,而对于大泽乡遇雨、问卜、士卒惊恐等内容,则简略交代。

C.陈胜起兵前做好舆论、军心、人员等方面的准备,如置书鱼腹、篝火狐鸣,这些举措体现出他的果断和勇敢。

D.“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎”,一句虽连用四个“死”字,但并不使人感到啰嗦,反而鲜明地表现了陈胜、吴广的斗争决心。

 

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阅读下面的文字,完成题目。

英歌舞流行于粤东及闽南部分地区,特别是粤东大南山周边的“潮普惠陆”,即潮阳、普宁、惠来、陆丰等地。英歌舞是以人物为主题,以《水浒传》中梁山泊英雄大破大名府,营救卢俊义故事为内容的群众性广场情景舞,是一种把武术、舞蹈、戏剧融为一体的民间娱乐形式,蕴含了潮汕文化和京剧艺术的精华,有“北有安塞腰鼓,南有潮汕英歌舞”的说法。

英歌舞被誉为“中国汉族男子汉典型舞蹈”,是因其具有鲜明的阳刚英武之气,舞蹈场面恢宏壮观,阵势画面多样变化,套路更是规范多变,道具棍槌技耍优美中不乏阳刚、粗狂和稳健。

⑴请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过20个字。

⑵根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。

宣豪放  刚劲     步步   铿锵   槌槌  舞野狂

 

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