(古文阅读)
(甲)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也,可以一战。战则请从。”
——《曹刿论战》
(乙)
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直,擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④,赦令自首,不肯者死。未几,有诈冒事觉者,上欲杀之。胄奏:“据法应流⑤。”上怒曰:“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰:“敕者出于一时之喜怒,法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈,故欲杀之,而既知其不可,复断之以法,此乃忍小忿而存大信也。”上曰:“卿能执法,朕复何忧!”胄前后犯颜执法,言如涌泉,上皆从之,天下无冤狱。
——《资治通鉴·唐纪八》
注释:①犯颜:冒犯君主的威严。②上:指唐太宗。③擢:提升。④资荫:资即资格;荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流:把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布:昭示。
1.解释下列句中加点实词的含义。
(1)弗敢专也______________
(2)神弗福也______________
(3)有诈冒事觉者_____________
(4)天下无冤狱______________
2.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项( )
A.何以战/固以怪之矣(司马迁《陈涉世家》)
B.小大之狱/有良田美池桑竹之属(陶渊明《桃花源记》)
C.擢为大理少卿/及为相(《宋史 赵普》)
D.此乃忍小忿而存大信也/僧富者不能至而贫者至之(彭端淑《为学》)
3.请用/划分下面句子的朗读节奏。(只断一处)
上 以 兵 部 郎 中 戴 胄 忠 清 公 直
4.下列关于(甲)(乙)两文的叙述,不正确的一项是( )
A.曹刿预见到“肉食者鄙,未能远谋”,认识到取信于民的重要性。
B.甲文中鲁庄公政治上目光短浅,是一个昏聩无能的君主。
C.戴胄向太宗进谏,提出不同意见,可见他是一个忠诚耿直、秉公执法、不畏权贵的人。
D.甲乙两文都采用语言描写展现人物性格,乙文中唐太宗是个从善如流,勇于纳谏的君主。
5.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)忠之属也,可以一战
(2)卿欲守法而使朕失信乎?
(古诗阅读)
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
1.下列对这首词的赏析和理解不正确的一项是( )
A.这首词意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
B.“衡阳雁去无留意”一句中的“衡阳雁去”即“雁去衡阳”,指大雁离开这里飞往衡阳。
C.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。
D.“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”两句是全词的核心部分,揭示词人和征人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为还没有达到建立军功的目的。
2.请从写景的角度赏析“千嶂里,长烟落日孤城闭”。
口语交际。
今年的4月4日,我县驰援湖北孝感的三位英雄凯旋回家,县总医院急诊大厅挤满了欢迎的人们,假如你是其中的一位欢迎者,你想对三位勇士说些什么?(60字以内,标点符号不占字数)
结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。
一些有关筷子的习俗流传至今,比如,①________________________。首先,要学会摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边,不要将一双筷子一正一反并列摆放,也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放。其次,要会使用筷子。不可取位过高,这样容易被认为清高孤傲,也有远离父母家门的嫌疑;②____________________,这样容易被认为笨拙,也显得缺乏教养。在举筷夹菜时不要乱翻后再夹菜,更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。
用课文原句填空。
(1)不畏浮云遮望眼,__________________。(王安石《登飞来峰》)
(2)俗子胸襟谁识我,__________________。(秋瑾《满江红》)
(3)___________________,万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)
(4)_____________ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,再扣诗题中“遥有此寄”四字的诗句是:“________________,_________________。”
(6)陆游在《十一月四日风雨大作》中用“________________,________________。”表达了自己虽然年迈体弱,但是仍想守卫边疆、报效祖国的心愿。
下列关于文学、文化常识及名著知识表述错误的一项是( )
A.莫泊桑是19世纪法国优秀的批判现实主义作家,被誉为“短篇小说之王”,代表作有《我的叔叔于勒》《项链》《羊脂球》等。
B.《五猖会》中,我迫切地渴望去看迎神赛会,但父亲要求必须背会《鉴略》才能去,我很快便背下来了,欣然前往。
C.“既加冠,益慕圣贤之道”中的“加冠”指古代男子二十岁行冠礼,表示成年。
D.具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证,其编写体例较多。司马迁的《史记》为纪传体,刘向的《战国策》为国别体,左丘明的《左传》为编年体。