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阅读选文,完成下列小题。 新时代最可爱的人 ①谁是最可爱的人?60多年前魏巍的一...

阅读选文,完成下列小题。

新时代最可爱的人

①谁是最可爱的人?60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战,保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上,依然亮丽如昔。

②谁是最可爱的人,这个时代之问,在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜,是“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的雷峰,是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员,是穿越生死线的白衣天使。

③他们是不同时期祖国最需要的人,是在大灾大难面前冲锋在前的人,是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表,但是却有着共同的精神内核,那就是扛起责任,忠诚担当,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。

④庚子风寒,祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来,医务人员义无反顾地走向了最前方,在这场直面病毒的较量中,截至2月11日已有3019名医务人员被感染,确诊病例1716名,6人殉职。不是心里不害怕,却有责任在肩头,明知前路有风险,越是艰险越向前。

⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁,更有许多普普通通,我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将,也有许多初入行业的新兵。

⑥今天,我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中,他们是冲在最前线的战士,哪里最危险,哪里最苦最累,他们就战斗在哪里。在发热门诊,他们有的每天要进行150人次以上的穿刺,持续几小时的操作,腰都直不起来。在重症病房,有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼,边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时,冒着被感染的风险……

⑦在送医疗队上前线时,看着一张张年轻稚嫩的脸,医院领导湿了眼角,沸腾的热血经得起生与死的考验吗?这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久?

⑧有人说他们是勇士,危险面前选择了义无反顾、逆向而行,而他们的回答却简单朴素,“这是我们的职业,我们不上谁上?”“疫情袭来,我们就是底线,我们退了,谁来防守?”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命,从他们入行的那一天起,就庄严宣誓,要秉持爱心,忠于职守,像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中,在此次大疫面前,他们充分展现了职业风彩和英雄本色。

⑨有人说他们是天使。但更多的人说,哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年,他们很多人是90后,甚至95后。他们青春飞扬,朝气蓬勃,他们有个性,有主见,爱游戏喜追星,但也不缺乏责任担当。大疫袭来,人们发现,孩子已经长大,“过去你们保护我,现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起,让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”,浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别,“送别你的那刻,你扑上来拥抱。我佯装冷静,内心汹涌。我泪如雨下,却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”

⑩他们是平凡的勇士,是青年的代表。面对风险,他们没有高大上的豪言壮语,而只是平静地直视你的双眼:职责所在,理所应当。不是不恐惧,不是没有眼泪,但他们不是哭着上战场,而是笑着去战斗。

⑪在这个伟大的时代,从来不缺英雄,可爱的人会有许多。在这次大疫面前,医护群体冲在了最前沿,他们为我们抗击病魔,抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”,这就是我们新时代最可爱的人!

(潘圆)

1.文章①②自然段提到那些历史上最可爱的人?有什么作用?

2.第⑤段在文章中起到什么作用?

3.第⑨段画波浪线句子,体现了年轻护士群体怎样的特征?

4.新时代最可爱的人作者为什么没有详写中南山、李兰娟院士,而是重点写战“疫”一线的护士群体,这样安排有什么好处?

 

1.朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。作用:说明谁是最可爱的人,在不同的时代会有不同的答案。引出了文章要歌颂的新时代最可爱的人——白衣天使。 2.在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象;在结构上承上启下,引出下文。 3.青春飞扬,朝气蓬勃,忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气” 4.钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表,他们的事迹很多人都知晓,而作者重点写90后,甚至95后护士群体,是因为她们是平凡的勇士,是青年的代表,更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任,忠诚担当的普通人这一主题,更便于抒发人们对她们的赞美之情。 【解析】 1.本题考查学生理解文章及筛选有效信息的能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性语言,把握关键语句。从①段“中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战”,第②段“他们是‘拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜,是“把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去’的雷峰,是木里森林火灾中浴火前行的消防员,是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员,是穿越生死线的白衣天使”可知,这两段提到了“朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员”这些最可爱的人。说明“谁是最可爱的人,这个时代之问,在不同的时代会有不同的答案”,从而引出下文作者所要歌颂的新时代最可爱的人——战“疫”一线的护士群体。 2.本题考查文章段落的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的中间段,中间段的作用一般为:呼应前文后文,承上启下,总结上文,引出下文,推动情节发展,为下文埋伏笔,为下文做铺垫,补充交代。第5段交代了在抗击疫情的战斗中的英雄有:钟南山、李兰娟等国之栋梁,同时还有许多普普通通的医护工作者。接下来第6段“今天,我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战‘疫’一线的护士群体”点明本文作者所要歌颂的对象。据此分析可知:在内容上点出了新时代最可爱的人个体和群体形象;在结构上承上启下,引出下文。 3.本题考查对文章重点句子的分析理解。解答时要认真阅读短文分析其主要内容,再结合文章的上下文来思考。“哪有什么天使,只是一群孩子换了一身衣服,学着前辈的样子,治病救人、和死神抢人罢了”,由下文内容可知,护士群体的主体是青年,他们很多人是90后,甚至95后,所以称他们是一群孩子。结合文中语句:“他们青春飞扬,朝气蓬勃,他们有个性,有主见,爱游戏喜追星,但也不缺乏责任担当”“我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气”,这是作者对这群年轻护士群体的高度评价,就是他们身上具有的特征。 4.本题考查作者的写作意图和内容的安排。通读全文可知,作者认为“谁是最可爱的人,在不同的时代会有不同的答案”;接着指出“他们是不同时期祖国最需要的人,是在大灾大难面前冲锋在前的人,是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表,但是却有着共同的精神内核,那就是扛起责任,忠诚担当”,由此可知,作者所要歌颂的是“能扛起责任,忠诚担当的普通人”,这些人的事迹还不为大众所知;然后重点写了战“疫”一线的护士群体,最后指出“他们是平凡的勇士,是青年的代表”“我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大,柔弱中的刚强;是职业的操守,是信念的坚持,是忘我的勇气”,抒发了作者对他们的赞美之情。而钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表,他们的事迹很多人都知晓,所以作者没有详写。据此分析作答即可。
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考点分析:
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阅读下面的文段,回答后面的问题。

(甲)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

(节选自《陈涉世家》)

(乙)

秦二世元年七月,陈胜等起大泽。其九月,会稽守通谓梁曰“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府皆慑伏,莫敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县

(节选自《史记•项羽本纪》)

(注释)①会稽守通,会稽郡的郡守殷通。②梁,项梁,是项羽的叔父。③籍,项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨,斜眼看。

1.解释下列句子加点的词。

①吴广爱人___________________

至陈___________________

③使公及桓楚___________________

④桓楚在泽___________________

2.下列句子加点字“之”的意义与其他三项不同的是(   )

A.令辱 B.皆下

C.此亦天亡秦时也 D.独籍知

3.翻译句子。

①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

②吾闻先即制人,后则为人所制。

4.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。

5.从上述两个语段,可以看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?

 

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阅读下面这首诗,完成后面小题

山房春事(其二)

(唐)岑参

梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。

庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

(注)梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴,一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。

1.诗歌前两句描绘了怎样的景象?

2.自选角度赏析诗歌三、四两句的表达效果。

 

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名著阅读。

(1)下面有关名著阅读的表述错误的一项是_______

A.《鲁提辖拳打镇关西》节选自《水浒》,又称《水浒传》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

B.《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里,能够左右逢源,处理事务有条不紊,人际交往得体恰当;在她身上,也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

C.《骆驼祥子》的主人公祥子来自农村,他老实、健壮、坚忍,如同骆驼一般。在经历最后一次磨难,被迫卖车安葬了妻子虎妞后,他失去对生活的信心,变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。

D.《西游记》中的唐僧师徒一路走过了女儿国、大人国、飞岛国、慧骃国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。

(2)阅读下面的语段,按要求作答。

我留住脚步,几乎屏住了呼吸,站立着看他仔细打量他,而不让他看见,哎呀,他看不见我,他失明了。这次突然相遇,巨大的喜悦已被痛苦所制约。我毫不费力地压住了我的嗓音,免得喊出声来,控制了我的脚步,免得急乎乎冲上前去。

他的外形依然像往昔那么健壮,腰背依然笔直,头发依然乌黑。他的面容没有改变或者消瘦。任何哀伤都不可能在一年之内消蚀他强劲的力量,或是摧毁他蓬勃的青春。

(《简·爱》)

这是简爱和谁之间的一段相遇?是什么原因导致“他”双目失明?请用简要的语言回答。

__________________________________________________________________

 

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默写填空。

(1)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提________________________,它是树中的伟丈夫!(茅盾《白杨礼赞》)

(2)东皋薄暮望,__________________。(王绩《野望》)

(3)____________________,此地空余黄鹤楼。(崔颢《黄鹤楼》)

(4)征蓬出汉塞,____________________。(王维《使至塞上》)

(5)蒹葭萋萋,____________。所谓伊人,在水之湄。(《诗经·蒹葭》)

(6)是故谋闭而不兴,__________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)

(7)登斯楼也,____________________________,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)

(8)________________________,必以情。(《曹刿论战》)

(9)新冠状病毒爆发以来,武汉人民在党的领导下火速建成火神山、雷神山医院,及时、大量收治病人,如果把不幸被感染的病人们比作杜甫笔下的“寒士”,那全国人民的心愿就是《茅屋为秋风所破歌》中所写:“____________________________________________________。”

(10)女医生们纷纷登上战场,自发剪掉了长发,日夜奋战,护目镜在原本白净的脸上留下了深深的印记,磨破了皮肤,但她们却展现了“巾帼不让须眉”的气概,就如同秋瑾在《满江红·小住京华》中感慨的“________________________________________________________。”

 

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下列关于古代文化、文化常识的表述有误的一项是(   )

A.“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称,“婵娟”“玉盘”是月亮的美称,“汗青”特指史册,“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的别称。。

B.鲁迅的《孔乙己》、郭沫若的《屈原》、老舍的《骆驼祥子》都是小说,它们是以主人公名字来命名的。

C.成语“无人问津”“一鼓作气”“三顾茅庐”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》《出师表》。

D.京剧脸谱中,红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,蓝脸和绿脸代表草莽英雄,黄脸和白脸代表凶诈,金脸和银脸代表神妖。

 

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