满分5 > 初中语文试题 >

下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳...

下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是(   )

A.勘探队员在人迹罕至的荒原和山坳寻找矿石。

B.广场上彩旗飘扬,人声鼎沸,十分热闹。

C.我班才女丘盈盈的学习很认真,她从来都不求甚解

D.素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。

 

C 【解析】 A.人迹罕至:指偏僻荒凉的地方很少有人来过。这里形容很少有人到过的偏僻荒原和山坳,正确; B.人声鼎沸:形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。这里形容广场中人群声音吵闹,十分热闹,正确; C.不求甚【解析】 多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。这里意思与前面的“学习很认真”相矛盾,错误; D.各得其所:原指各人都得到满足,后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。这里指素质教育让每个学生都能得到恰当的安排,使他们各展所长,正确; 故选C。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列词语中没有错别字的一项是(   )

A.沐浴    绽开    不求甚解    美不盛收

B.信服    絮叨    尤然而生    恍然大悟

C.吝啬    酝酿    晰晰沥沥    小心翼翼

D.娇媚    贮蓄    截然不同    各得其所

 

查看答案

下列加点字的注音完全正确的一项是(   )

A.笑()    甲(ɡuī)      静()    花团锦()

B.傥()     确(zháo)    谷()     人声鼎(fèi)

C.悴(qiáo)   临()      石(jié)     人迹至(hǎn)

D.(zhì)    仿(shàn)   徘(huái)    咄逼人(tuó)

 

查看答案

请以“我的家,我的暖”为题目,写一篇文章。

要求:(1)立意自定,文体自选。(诗歌除外)(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)书写工整,不少于600字。

 

查看答案

阅读下面文章,完成小题。

种花

丁立梅

①我在我妈门前种花。花的种子是我从网上拍来的,上面标注的是“小野花”。好,就它。因为野,好长。

②我妈听说我要种花,乐得眉开眼笑,一迭声答应,好啊好啊,家里有的是地方。她早早就把门前的一块地给收拾出来。我携带着我的花种子回家。我妈高兴,她屋里屋外不停来回转,一会儿找铁锹,说要把地再整一整,一会儿又说要去地里挑蔬菜,给我中午炒着吃。她的嘴一直咧着,合不拢了。她说,你一到家,家里的门檐都变高了变亮堂了。这话说得我既开心又黯然。我们兄妹大了,各自有了家庭的牵绊,难得回老家。家里只剩我妈我爸两个老人,暮气笼罩下,都是冷清。我爸也忙活开了。他给那块地追加了底肥,还用钉耙给划拉出漂亮的地沟。

③种子刚种下,我妈就给浇了一遍水。然后是天天向我汇报门前地里的情形。有鸟来啄食,我妈又多了一项任务——赶鸟。整天更忙得不可开交了。十八天后,种子们终于出芽了。我妈不时就跑去看一回,说,啊,那些小芽儿,像些小虫子在爬。我在心里面好笑,这些小花儿,不单充实了我妈的日子,治愈了我妈的孤独和冷清,还让我妈学会用比喻句了。花儿们疯长起来,很快密密地长了一堆儿,你挤我我挤你的。原先的地方不够它们住了,我妈忙着给它们间种,把屋后也栽上了。抽枝了,打花苞了,这都是大事儿。我妈很细致地向我汇报。平时少言寡语的老太太,变得碎嘴起来,语调里,都带着笑。

④再一些天后,花终于开了,居然是漂亮的格桑花和波斯菊。红的,粉的,黄的,白的,不一而足。我妈的屋前屋后,像是来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳,好不热闹。蝴蝶们也来了,恋恋地绕着花飞。我妈说,没魂的蝴蝶啊。她那是形容蝴蝶多。那景象我不用想,也知道是怎样的绚丽。

⑤村里人没见过这些花,又好奇又羡慕,有事没事,爱转到我妈门前来看。孩子们更是日日频相顾,跟我妈讨得几朵回去,开心得不得了。有人开始试探着向我妈讨要一些,回去栽种。我妈起初还吝啬着不肯给。我让她放心,这些花性子都泼,一长就是一大片,只要想要的,都给。于是乎,我妈门前总有人去讨花。我回去,我妈告状似的说,烦死了。我看她说这话时,是多么口不对心,她脸上的笑容里,分明写着快乐,那种给予的快乐。

⑥今天我妈又告诉我,隔壁村子里的谁谁谁也跑来跟她要花种子。格桑花开了,我妈专门弄个罐子,收藏这些花种子。那罐儿比金镯子还珍贵,她看得可紧了。我问我妈,给她了吗?老太太端起架子来,狡黠地笑着说,她来要了三回,我才抓了一丁点儿给她,要的人多哩,我要省着点。她计划着明年,把门口的路边,也都给种起来。

⑦我笑她,那不是谁都可以采了吗?我妈被我点破了心事,她嘿嘿两声,讪讪笑着,有些不好意思。

⑧我很高兴,一个村庄都将因这一把花种子,而花开沸沸了。

1.梳理妈妈种花的几个主要阶段和事件,根据提示写在下面横线上。

(1)种子刚种下,(妈妈))_____________

(2)________,(妈妈)忙着间种、屋后栽。

(3)再一些天后,花开了,(妈妈) _______________

2.结合语境,说说第②段“这话说得我既开心又黯然”的含义。

3.根据上下文,请从修辞角度赏析下面句子。

我妈的屋前屋后,像是来了一群穿着鲜艳衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷、蹦蹦跳跳,好不热闹。

4.找出与第⑤段画线句“这些花性子泼”前后照应的语句,并写在下面横线上。

5.文中多次描写妈妈的“笑”。从全文看,“笑”包含了哪些快乐?

 

查看答案

阅读下文,回答问题。

“望梅”能否止渇

①口渴是人体一种独特的保护机制,它可使人体免于脱水,当体内水分一旦恢复平衡,这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故,《世说新语》中记我曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水”,最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗?

②实际上,“渴”是一种极其复杂的生理现象。科雫家通过实验发现,改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如,增加食盐(氯化钠)的摄入量,会增加机体细胞外液中溶质的浓度,就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压,会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水,人就会产生渴感,而喝水后,体液得到稀释,渴感就消失了。

③另外,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后,如果失血过多,就会感到口渴,而喝水补充血量,渴感就能被抑制的原因。

④那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时至今目,这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。

⑤为了弄清楚这个问题,近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。

⑥美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里奈德及同事报告称,这些神经元不仅可以监控血液的变化,还会在进食和饮水时监控来自口腔的信号,这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合,实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡,从而对饮水行为进行调节。

⑦研究者们表示,这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴,以及冷饮为何特别解渴等问题。

⑧总而言之,“渴”能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调节,身体所需要的水分不能得到满足,“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能止渴的。

(选自《光明日报》,作者詹欢欢)

1.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好处?

2.“望梅”为什么不能止渴?

3.简要说明下面句子中加点词语不能删去的原因。

研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。

4.王老师参加镇江国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.