根据提示，用诗文原句填空。
（1）默写王勃《送杜少府之任蜀州》颈联：________，________。
（2）________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
（3）怒而飞，________，（《北冥有鱼》）
（4）《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物，形象的描绘出了山寺幽深、清寂的景色的诗句是：________，________。
（5）白居易《卖炭翁》中细腻真切地刻画出卖炭翁复杂矛盾心理的句子是：________，________。
（6）《茅屋为秋风所破歌》中抒发作者忧国忧民的情怀，表现作者博大胸襟的诗句是：________，________。
阅读下面的诗歌，回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.这首诗颈联表面上写想渡洞庭湖却“无舟楫”，委婉地表达出诗人______的苦衷；尾联用典故设喻，希望______。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“撼”字极富感染力，请简要赏析。
阅读下列文言文，回答后面小题
（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
（选自《虽有嘉肴》）
（乙）任末①年十四，学无常师，负笈②不远险阻。每言：“人若不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵③，削荆④为笔，刻树枝为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿⑤以自照。观书有会意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”
（选自《拾遗记》，有删改）
（注释）①任末：人名。②笈：书箱。③庵：茅草小屋。④荆：灌木名。⑤麻蒿：植物名，点燃后可照明。
1.解释下面句子中加点的字。
（1）不知其旨也 旨： （2）负笈不远险阻 负：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。
（2）人若不学，则何以成？
3.下面句子中朗读断句不正确的一项是（ ）
A.不知／其旨也
B.观书有会／意者
C.然后／能自反也
D.常／以净衣易之
4.对以上两段选文相关知识的分析与理解不恰当的一项是（ ）
A.（甲）文选自《礼记·学记》。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。
B.（甲）文开头以“嘉肴”与“至道”做类比，指出了学习的重要性，之后推出中心观点。最后又引用《兑命》中的话加以佐证。
C.（甲）文主要用了议论的表达方式，（乙）文用了记叙和描写的表达方式。
D.（甲）文告诉我们教和学的关系。（乙）文强调了学习方法的重要性。
5.结合（甲）（乙）两文中的内容，谈谈你在自主互助学习中的启示？
阅读下面的文章，完成下列小题。
大脑越大越聪明？
道格拉斯·福克斯
①要使脑力变强，最明显的方法就是增加大脑容量。100多年来，大脑容量与智力之间的关系一直是科学家研究的热点。19世纪末20世纪初，生物学家花了大量时间来探索生命体的一些共同特征与体重，尤其是与大脑容量相关的对整个动物界都适用的数学定律。
②大脑容量增大的一个好处是，可以容纳更多神经元，神经元的生长、连接也可以更复杂。然而，大脑容量的大小并不是决定智力高低的唯一因素：牛的脑体积是老鼠的800倍，但牛并不见得比老鼠聪明多少，身体越大，大脑反而需要完成更多琐碎的工作，比如监管更多的触觉神经，从更大的视网膜上整合信号，控制更多的肌纤维等与智力无关的“内务”工作。
③大脑所需的能量中，相当一部分都耗费在信息交流网络上——人类大脑皮层中，大约80％的能量都用于信息交流。不过随着脑容量的增大，神经间的连接似乎会在更精细的结构层次上遇到更严重的问题。事实上，早在20世纪中叶，生物学家在收集关于大脑重量的数据的同时，也在探究一个更有挑战性的问题：弄清楚大脑的“设计原则”，以及这种原则是如何在大小各异的大脑上发挥作用的。
④大脑内的神经元都通过一条条叫轴突的细长“尾巴”来连接，轴突就像一根根电话线，可以连接大脑的不同部位，或形成神经束，从中枢神经系统延伸到全身各处。
⑤在观测了多个物种的大脑之后，科学家发现，随着脑容量的增大，就会发生一些微妙却不可持续的变化。首先，神经元的平均大小在变大。由于神经元的总数也在增多，这种改变使得神经元可以连接越来越多“同胞”。但在大脑皮层上，神经元变大后，密度却下降了，导致神经元之间的距离增大，连接神经元的轴突也得相应增长。轴突越长，神经元之间的信号传递就要耗费更多时间，因此只有轴突变得更粗，才能保证神经信号的传递速度——轴突越粗，信号传递越快。
⑥大脑容量越大，智力层次就越高，但大脑容量增大却有一个反作用：大脑会消耗更多的能量，运行速度也会变慢。大脑内，神经连接也需要消耗能量，如果大脑中的神经连接变多变细，就会碰到热力学极限，正如计算机芯片上的晶体管遇到的问题一样：容易产生“噪音”。
（选自2011年7月30日《光明日报》，有删改）
1.第②段主要运用的说明方法是（ ）
A.举例子 下定义 B.列数字 举例子
C.举例子 打比方 D.作比较 下定义
2.下列句子中加点词不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）
A.然而，大脑容量的大小并不是决定智力高低的唯一因素。
B.不过随着脑容量的增大，神经间的连接似乎会在更精细的结构层次上遇到更严重的问题。
C.人类大脑皮层中，大约80％的能量都用于信息交流。
D.轴突越长，神经元之间的信号传递就要耗费更多时间。
3.下列表述中与原文内容不一致的一项是（ ）
A.大脑容量越大，智力层次就越高，但运行速度会变慢。
B.大脑容量增大，神经元的平均大小变大，密度却下降了，导致神经元之间的距离增大。
C.轴突可以连接大脑的不同部位，从大脑延伸到全身各处。
D.大脑容量增大，就可容纳更多神经元，神经元的生长、连接也可以更复杂。
下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ）
A.《答谢中书书》中，“书”即书信，又叫“尺牍”或“信札”多记事陈情，是古代的一种文体。
B.王勃，字子安，唐代文学家，代表作有《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》等。他与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴的手法。
D.《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生活的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩。眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”
①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流 ④分担老弱病残胡贫苦
A.④①③② B.③①④② C.③②④① D.④②③①
