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阅读下面文章,完成下面小题。

成长是与自我的搏斗

①用软件合成“我的小学生证件照”,在朋友圈晒出“自制高考准考证”,穿校服戴红领巾过“六一”……这仅仅是“怀旧”吗?社会调查显示,“不想长大”如今已成为一些年轻人真实的心态。“不愿工作”“打扮装嫩”“不愿结婚”“不愿生子”,被列为不想长大的四大表现。这样的现象,给我们提出了一个值得思考的问题:成长到底意味着什么?

②有人将成熟定义为:经济上独立、自己做决定、对行为负责。这意味着成熟需要克服精神的惰性,参与更大的竞争,也承担更多的责任。从这个意义上说,成长是与自我的搏斗。

③成长是心智走向成熟。“怀旧”“装嫩”只会徒增焦虑,更可能错失成长的机遇。有人说,逃避与其说是一种防卫,不如说是一种溃败,它不仅是一种心理状态,有时也是一种心理障碍。越过这个障碍,方能成为一个心灵层次丰富、心智成熟饱满的人。如果走不出心理“舒适区”,就会失去向上伸展的动力,陷入个人发展的沼泽。

④成长是对自己誓言的忠诚。毛泽东17岁离家时,改写了一首诗给父亲,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,一心向学和志在四方的决心尽在其中。青年马克思在临近毕业、考虑自己前途时,写下著名的《青年在选择职业时的考虑》一文。他一生忠实于少年时代的誓言,“选择了最能为人类福利而劳动的职业”,即使在没有钱买面包的时候,也从未放弃。

⑤成长是对社会责任的担当。不想长大,对个人而言是一种自由选择,但做出这种选择的人多了,则可能让社会失去活力。陈独秀曾在《敬告青年》中批评,“退隐为弱者不适竞争之现象”,因此断言,“排万难而前行,乃人生之天职”。阴影和光明都是人生的财富,挫折和困苦同是生命不可分割的一部分。生命成长,不仅要学会转身和撤退,更应当学会直接面对和攻坚向前。唯如此,才能在个人的奋斗中,推动时代和社会的前行。

⑥“生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得”。逃避成长固然可能得到一时的安稳与平静,却也意味着失去了更多生命的精彩。以“向前走”的坚定对抗“向下滑”的逃避,以“不惜于”的勇毅克服“不敢于”的懦弱,就算再平凡的路,也能走出非凡的光彩。

(选自《人民日报》有删改)

1.第①段在文中有什么作用?

2.请指出第⑤段画线句子的论证方法,并分析其作用。

3.请简要分析第④段的论证思路。

4.结合自身实际,谈谈本文对你的启示。

 

1.列举一些年轻人种种“不想长大”的表现,通过这些现象引发读者的关注和思考,引出本文的中心论点:“成长是与自我的搏斗”。 2.道理论证 引用陈独秀在《敬告青年》中“排万难而前行,乃人生之天职”的语句,论述了“成长是对社会责任的担当”这一分论点,使论证更充分、更深入、更有说服力。 3.①首先提出“成长是对自己誓言的忠诚”这一分论点;②然后举出毛泽东一心向学和志在四方的例子和青年马克思忠实于少年时代誓言的例子,证明本段的分论点。 4.示例:作为一名中学生,要有理想和抱负,要勇于挑战拼搏;要正视自己的缺点和不足,积极而快乐地成长。(言之有理即可) 【解析】 1.本题考查学生对议论文开头作用的理解。开头段落的作用一般是引出论题或论点,表述格式一般为:引出文章的论点(或论题)+同时作为(事实或道理)论据证明中心论点+吸引读者,增强文章趣味性。文章开头列举了一些年轻人通过软件合成学生时代的照片的例子,并列举出“不愿工作”“打扮装嫩”“不愿结婚”“不愿生子”等“不想长大”的具体表现,吸引读者的阅读兴趣,并引出论题:成长到底意味着什么?进而引出第②段的分析并得出论点:成长是与自我的搏斗。 2.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可。第⑤段引用了陈独秀在《敬告青年》中的名言,属于道理论证,充分有力地论证了“成长是对社会责任的担当”这一观点,进而论证了中心论点。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。

马说

韩愈

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.解释下列句子中加点词语的意思。

(1)才美不外        见:

(2)之不以其道      策:

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

(2)其真无马邪?其真不知马也。

3.文中画线句流露出作者怎样的感情?

4.生活中,如果你是“千里马”,想得到大家的关注,你该怎样做?

 

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阅读下面的诗作,完成下面小题。

归园田居

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

1.请发挥想象,将“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的情景描绘出来。

2.“衣沾不足惜”一句中,将“足”字改为“用”字,表达效果有无变化?为什么?

 

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请将下列词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

全力以赴,力争上游

 

 

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仔细观察下面的插图,回答问题。

(1)图中人物是______________(作者)的长篇代表作《______________》(书名)中的主人公______________(人名)。

(2)这部作品的书名丰富的含义有:___________________________

 

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根据要求,完成下面小题。

大型文化节目《经典咏流传》自2018年2月16日开播以来,受到了观众的喜爱。经典传唱人用演唱的方式重温经典诗词,带领观众领略诗词之美。

1.受节目的影响,学校组织同学们开展《经典咏流传》演唱比赛,请你为活动写一条宣传标语。

2.在“品读•推荐”经典作品活动中,你要将下面这首沉寂了三百多年的小诗推荐给大家,请你写几句推荐语。

袁枚

白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

 

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