文化是传承的血脉，某校准备开展一次“文化与生活”综合性学习活动，请你完成下面的学习任务。
任务一：对联文化。谷城乡村游越来越红火。在堰河的一个农家乐院外新挂了一副不工整的对联：“进农家尝私房菜，小菜薄酒任尽觞。”对对联有一定了解的你，想一展自己才华。假如保持上联不变，请你根据下面句子提示拟写一则下联，你会如何拟？
儿时的故乡，遍地野菜，拿起一个竹篮，满山跑，马食砚、黄瓜苗、野韭菜啊，或腌制，或凉拌，或小炒，到处飘香，都是下饭的美味啊！
进农家尝私房菜，________________________
任务二：书法文化。同学们看到相关的“中国传统文化之书法”相关资料，请你结合下面两则材料，提炼出两条主要信息。
材料一：
《教育部关于中小学开展书法教育的意见》中指出：在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育，小学一至三年级着重培养学生硬笔书法能力，三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课，普通高中设置书法选修课程。
材料二：
书法是中华民族传统的文化瑰宝，人们在研习和欣赏书法中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。正如鲁迅先生所说的：“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是画却有画的美感，它不是舞蹈却有舞蹈的节奏，它不是歌却有歌的旋律”。
提炼信息：①_________________________________
②__________________________________
任务三：诗词文化。诗词中的地名往往蕴含着厚重的文化，根据你的记忆在下面横线处填出正确的序号。
铁甲披身，担大任，勇师莫却。剑令急，旌旗挥处，振人魂魄。千里征途奔① ，一腔丹血安城廓。趁夜宵，进驻② ，驱瘟恶。
① _______ A.楚地 B.湘潭 ② _______ A.火神山 B.雷神山
任务四：志愿者文化。无论是大型活动，还是疫情防控，都少不了志愿者的身影。如果你巧遇一位蓝天救援的退伍老兵，他正在小区开展义务消杀作业，看到他们满头大汗的样子，你想对他们说点什么？
_______________________________________
诗文默写
（1）巴东三峡巫峡长，_____________。（郦道元《三峡》）
（2）春天像刚落地的娃娃，_____________，它生长着。（朱自清《春》）
（3）钟南山院士是呼吸病学专家，站在医学研究界的最高峰。面对此次疫情，明确表示新冠肺炎病毒的严重性，对钟院士的行为表现我们想到了王安石《登飞来峰》中的一句诗：_____________，_____________。
（4）人生需要奉献。自古以来，我国涌现出无数为国为民无私奉献的人，其中有教师“春蚕到死丝方尽，A._____________”（《无题》）的无怨无悔，也有离退休老同志“落红不是无情物，B._____________。”（《己亥杂诗》）的爱国情怀，更有历史名人用“持节云中，C._____________”（《江城子.密州出猎》）表明自己虽然被贬但是仍然希望得到朝廷，为国效力无私奉献精神。
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①看文章别被“标题党”牵着走，遇到新信息不妨多方求证、避免踏进陷阱。
②当科学素养的“免疫力”不断增强，伪科学的“病毒”自然式微。
③在信息时代，知识的“保质期”越来越短，“折旧率”越来越高。
④长此以往，更多人便能涵养起科学理性的思维定力。
⑤但越是如此，就越需要对新事物、新概念秉持一份冷静甄别的理性意识，涵养一份“透过现象看本质”的科学精神。
A.③①⑤④② B.①③⑤④② C.③⑤①②④ D.①⑤③②④
下列表述不正确的一项是（ ）
A.电视剧《清平乐》剧里晏殊、范仲淹、欧阳修等“语文书的常驻嘉宾”陆续，让许多喜爱宋朝文化的观众惊喜不已。（这是一个病句，将“陆续”后面加“登场”一词）
B.《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。
C.为摘掉“穷帽子”，大伙克服种种困难，种出了优质水果。这句话使用了修辞手法。
D.明清的科举制度中，全省的考试一般称为乡试”，考中者为举人，第一名称“解元”《范进中举》一文中，范进参加的就是乡试。
下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
B.“方舱医院的读书哥”照片走红网络，病床上他手捧书本不动声色的读着。
C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，急功近利的做法违背了教育的原则。
D.紧锣密鼓的考察安排，细细梳理习主席的考察“清单”都锁定绿水青山。
根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
为了表达襄阳人民对援襄最美“逆行者”的感恩之情，彰显襄阳文化底蕴（_____）深厚的城市特色，襄阳市文艺家精心创作了感恩“文艺礼包”，代表全体襄阳人民，馈（_____）赠到每位援襄“宁夏”医疗队员手中。
