Question

文言文阅读

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》惊喜欲擢冠多士犹疑其客曾巩所为但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

1.解析下列句子中加点字的意思。

（1）辄能语其要_______

（2）后以书见修  _______

2.下列对文中划线句断句正确的一项是（   ）

A.得轼《刑赏忠厚论》惊/喜欲擢冠多士/犹疑其客/曾巩所为但置第二

B.得轼《刑赏忠厚论》/惊喜/欲擢冠多士/犹疑其客曾巩所为/但置第二

C.得轼《刑赏忠厚论》惊/喜欲擢冠多士犹疑/其客曾巩所为/但置第二

D.得轼/《刑赏忠厚论》惊喜/欲擢冠多士/犹疑其客曾巩/所为但置第二

3.用现代汉语翻译下面的句子。

闻者始哗不厌，久乃信服。

4.与《邹忌讽齐王纳谏》一样，面对朝政弊病，邹忌采用讽喻方式，让齐王开门纳谏，最终__________（结果）。本文中欧阳修则通过_______的方式，以清新吏治，达到革除旧弊的效果。

5.成语“出人头地”出自本文，意思是____________，从欧阳修此评价可以看出他是一个_______的人。

Answer

1. 就 用

2.B

3.听说这句话的人一开始只当是欧阳修的戏言而不信，后来才终于信服。

4. 修明政治（战胜于朝廷） 开科取仕（广纳贤才）

5. 指高人一等，形容德才超众或成就突出。 惜才爱才

【解析】

1.本题考查文言实词。

(1)句意为：就都能道出其概要。辄，就。

(2)句意为：后来用推荐信谒见欧阳修。以，用。

2.本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：见到苏轼《刑赏忠厚论》，很惊喜，想定他为进士第一名，但怀疑是自己的门客曾巩写的，便放在了第二名。故断句为：得轼《刑赏忠厚论》/惊喜/欲擢冠多士/犹疑其客曾巩所为/但置第二。故选B。

3.本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：闻者，听说的人；哗，戏言；不厌，不信；乃，才。

4.本题考查比较阅读。第一空：根据《邹忌讽齐王纳谏》中的“此所谓战胜于朝廷”可知邹忌劝谏的结果是齐国政治修明，战胜于朝廷。第二空：根据文本中的“方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之”可知欧阳修采取的方法是开科取仕、广纳贤才。

5.本题考查成语释义和分析人物性格。“出人头地”意思是指高人一等。形容德才超众或成就突出。出自本文“吾当避此人出一头地”。根据文中欧阳修想把苏轼列为第一名，并写信告诉梅圣俞说，我应当我当避开此人，好让他出人头地。可知他是一个爱惜人才，提拔人才的人。