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请以“我最欣赏的一个人”为题写一篇600字以上的作文。文中不得出现真实的人名、校...

请以“我最欣赏的一个人”为题写一篇600字以上的作文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。不准抄袭(包括本试卷上的材料内容)。

 

参考例文 我最欣赏的一个人 有人说,他最欣赏的人是出口成章的演说家;有人说,他最欣赏的人是舞台上光彩照人的明星;有人说,他最欣赏的人是战场上冲锋陷阵的大英雄……而我说,我最欣赏的人是每天照顾我的妈妈。 我的妈妈个子不高,有一头乌黑油亮的短发,她的眉毛又细又长,眉毛下有一双慈祥的眼睛,小小的鼻子下有一个像两片花瓣的红嘴唇,一笑起来露出像刚剥了皮的杏仁似的牙齿,非常美丽。 我的妈妈非常漂亮,她那耿直的性格也让我很欣赏。 有一次,妈妈在自己的理发店里坐着,一位老奶奶要理发,妈妈帮她理完发后,和老奶奶聊起了家常。不知不觉天就黑了,老奶奶看了一眼表,惊呼道:“呀,都六点半了!我要赶紧回家去做饭了。”说着从口袋里摸索出一张皱巴巴的五十元纸币,妈妈双手接过钱,正想着要给老奶奶找钱,可老奶奶一转眼就走出了大门。妈妈手里拿着该找的钱。走出店门,朝老奶奶离开的方向大喊:“大娘,找您的钱。”可能是因为年纪大了,老奶奶没有听到妈妈的喊声,继续往前走。妈妈小跑着追了上去,对老奶奶说:“这是找您的钱,您拿好。“老奶奶接过钱,对妈妈说:”谢谢!“妈妈回来后,我问妈妈:”妈妈,你为什么要把钱还回去呢?难道就为了一句谢谢吗?“妈妈对我说:“每个人的钱都不是大风刮来的,都是自己辛苦赚来的,我们不可以占别人的小便宜。”听了妈妈的话,我禁不住点了点头。 这就是让我欣赏的妈妈,妈妈耿直的性格值得我学习,我一定要做一个像妈妈一样的人。 【解析】 “我最欣赏的一个人”是命题作文。“我”要求采用第一人称行文。本题适合写记叙文。“欣赏”的意思是认为好和喜欢。“最欣赏”要求写出我为什么最欣赏,要通过叙述一个相对完整的故事情节,描绘出性格鲜明的人物形象,有两至三个生动传神的细节描写写出“最欣赏”的原因。行文时以记叙、描写为主要表达方式。描写人物要注重人物语言的个性化,通过对人物语言的描写,彰显出人物鲜明的性格特征。写人物,除了写他(她)的事,还要写他(她)的言和行。行文时,注意语言的生动活泼、形象鲜明,注意句式长短得当、音韵和谐,让读者感受到语言的美感与力量。
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阅读下面的文章,完成下列小题。

最棒的祝福

曹景建

临近中考,赵小山暗暗下定决心,一定要考到全县最好的中学去读高中。为了更好地投入到备考中,赵小山选择了住校。到了晚上,妈妈的电话就会准时响起,问他吃得怎么样,学习累不累。赵小山对妈妈在电话里的唠叨很不耐烦,每次都借口要做考题,匆匆挂掉了电话。

小山妈有点残疾,一年四季只会包粽子,然后推着小车走街串巷地叫卖。这天,赵小山和同学们在食堂里吃饭。他们一边吃,一边谈论自己的父母是干什么的。

班里体育委员张海海的父亲是个暴发户,家里很有钱。他说:“我爸是个大老板,这个纯金观音吊坠是我爸给我买的!”

“听说,咱们班长的爸爸是县科协主席,可班长赵信聃从来不显山不露水,很低调啊!”赵小山说。

“哟,赵小山成哲学家了。”钱长炯同学笑着说,“赵小山,你是不是山药蛋吃多了,才产生了这种论调呢?”

大家哄笑了起来,赵小山一下子脸红到了耳根。

赵小山刚走到宿舍门口,就听见有人呼唤自己:“小山……”他听着声音很熟悉,转头一看,竟然是妈妈。只见妈妈穿着一身破衣烂衫,正推着木板车,车上竹筐里的粽子还冒着热气。

赵小山小声说:“你怎么来了?”小山妈用手搓着衣角,说:“我太想你了,所以今天到集市上卖粽子,顺便拐到学校来看看你!”

小山觉得旁边走过的学生不住地对他指指点点,脸上有些挂不住。这时,忽听后面有人问:“赵小山,她是你什么人?”赵小山回头一看,原来是班主任冯老师,便小声回答道:“这是我妈妈。”

冯老师“哦”了一声,转头问:“这粽子多少钱一个?”小山妈赶紧从竹筐里拿出来两个热乎乎的粽子,恭敬地递给冯老师说:“不要钱,不要钱。”冯老师掏出五块钱,放到小山妈手里,跨上自行车走了。

冯老师走后,小山狠狠地瞪了母亲一眼:“丢人都丢到老师那里去了!”说完,他快步跑开了。小山妈看着儿子的背影,突然大喊道:“我不会让你丢人的!”

赵小山刚进教室,就见大家人手一个粽子,正吃得异常开心。

“小山,你妈妈这吉祥粽子真好吃!”同桌对他竖起大拇指。“我真羡慕你有这么好手艺的妈妈,‘包粽’就是‘保中’,保你在中考中金榜题名。”长相甜美的文艺委员张燕燕说。

“赵小山,你跟我来办公室一趟!”不知什么时候,冯老师出现在他的身后。到了办公室,冯老师板着脸说,“刚才你和你妈妈的谈话,我站在树后全听到了。你这样做,真是太伤她的心,太不懂事了!”

赵小山低着头,不说话。冯老师又说道:“今天上课铃还没响时,你妈妈就来到教室,说给你和同学们都包了吉祥粽,专门送来,她说‘包粽’就是‘保中’!同学们听后,好多人都说你妈妈好有爱心,虽然你妈妈说什么也不要钱,可是同学们还是纷纷掏钱递给了她。”

赵小山眼里浸着泪水说:“我妈妈真聪明!”

冯老师笑了:“你妈妈不但聪明,而且勤劳、善良。儿不嫌母丑,你要时刻记得感恩。这下,你不会嫌你妈妈在同学们中给你丢人了吧?我记得我那年中考时,我从考场出来,别的同学家长都拿着水果、熟肉等好吃的等在校门外,可我父亲那时刚从街市上卖完斗笠回来,根本没顾得上给我买什么东西,同学们和其他家长都笑话我父亲抠门。我父亲听了,抓起卖剩下的斗笠,一句话也不说就走了。我当时想父亲可能是去给我买东西了,谁知转眼他又回来了,把刚才那个斗笠往我头上一扣,就听见我头上一声蝉叫!你猜旁边的同学都什么反应?”

赵小山说:“他们肯定都觉得是恶作剧,笑了呗!”

冯老师点了点头:“没错,同学们笑得前仰后合。可他当时只说了一句话:‘我没来得及给儿子买吃的,我给儿子送个‘头鸣’,祝愿他能考上头名!’至今,我还佩服我父亲当时的机智,他不但勤劳,还用自己的智慧给儿子解了围,赢得了所有家长的尊重。”

赵小山站起身来,向冯老师鞠了一躬,说:“今天晚上,我就回家,当面给妈妈道歉!”

1.选文中写了两个“最棒的祝福”,请你分别用简洁地语言概括出来。

2.文中小山对妈妈的态度经历了一个变化过程。完成下面的表格,概括小山此时的态度。(每空限填两个字)

妈妈电话里关心其生活学习

______

妈妈卖粽子时候到学校看望他

______

获悉妈妈给同学送吉祥粽

______

冯老师对他进行开导教育

______

 

 

 

3.从全文看,文中画线部分有什么作用?

4.文中冯老师是个什么样的人?请结合文章内容分析其主要性格特征。

5.文章结尾处,赵小山说“今天晚上我就回家,我要当面给妈妈道歉!”如果你是小山,回家见到妈妈,你会怎么对妈妈说呢?

 

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某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查结果公布如下:

读书兴趣及占比例

读书计划及占比例

读书笔记及占比例

浓厚

13%

有计划

11%

每读必做

0%

一般

48%

有时有计划

32%

凭兴趣做

24%

无兴趣

39%

没有计划

57%

从不做

76%

 

(1)分析以上表格,写出你探究发现的结果。

(2)以下是某同学读《西游记》时所做的笔记片段,请你阅读后完成后面的问题。

(甲)石猴为学长生之道,漂洋过海,历尽艰辛,寻访十余年才遇到菩提祖师,学到真本领。他目标明确,信念坚定,不达目的不罢休,这是值得我们学习的。

(乙)菩提祖师教会了悟空七十二变化和筋斗云,他是位好老师;唐僧虽然没有教给悟空什么本事,但他指引悟空走上了正确的道路,最后成了佛,他也是位好老师;如来佛把悟空压在五行山下五百年,让悟空深刻反省自己的错误,明白有些事可以做,有些事不可以做——他也是位好老师。我发现,身边的老师也各有特点,我们应该虚心接受老师的教诲。

读书爱思考就会有很多收获,从甲、乙两个片段来看,该同学的收获是什么?

(3)阅读是语文学习中重要的部分,请你从你阅读的古典名著中写出一情节并作简要的分享。

 

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名著阅读。

(1)《西游记》中唐僧的大徒弟孙悟空因大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下;二徒弟猪八戒又叫  ①  ,原为管理天河水兵的天蓬元帅,获罪下凡,误投猪胎;三徒弟沙僧也叫  ②  ,原为天宫的卷帘大将,被贬下凡。

(2)《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象,请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,请用简洁的语言举例说明。

 

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用课文原句填空。

(1)将所要求默写的内容工整地写在下面的田字格内。

________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)何当共剪西窗烛,________。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)________,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(4)自古逢秋悲寂寥,________。(刘禹锡《秋词》(其一))

(5)________,定然有美丽的街市。(郭沫若《天上的街市》)

(6)《观沧海》中,特写山岛之景,突出欣欣向荣景象的诗句是:________________

(7)时光交替,匆匆不待,旧年尚未逝去,江上已呈春意,正如《次北固山下》所写的:________________

 

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诗歌赏析。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.马致远的《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”,“天净沙”是____,其中“枯藤”“昏鸦”“夕阳”等词语共同构成了一幅____图。

2.古人说“凡景语,皆情语”,这篇作品除最后一句,全是景语,请分析面对此景,会有怎样的感受?

 

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