题目二：以“微笑”为话题，写一篇作文。
要求：1.立意自定，题目自拟；2.文体不限（诗歌、戏剧除外），要有真情实感；3.不少于600字，不得抄袭、套作；4.字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时可奖励2分)；5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
题目一：《那 本上，满是回忆》
要求：1.文体不限（诗歌、戏剧除外），要有真情实感；2.不少于600字，不得抄袭、套作；3.字迹工整，书写清楚(达到此项要求，评分时可奖励)；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读下面语段，完成文后问题。
让信用的地基坚固起来
①古人云：“一言为重百金轻”。商鞅主持变法，“恐民之不信”，遂立木定诺、依诺行赏，“以明不欺”，于是民众的信任逐渐建立起来。这个故事充分说明，诚信不会自动生长出来，只有建立讲信重诺的良性循环，诚信才会成为助力社会有序运行的润滑剂。
②“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”诚信是社会交往的名片，个人凭一言为定的信用立足社会；诚信是市场经济的动能,企业凭一诺千金的信用获得发展：诚信是国际合作的基石，国家凭一言九鼎的信用互利共赢。诚信不仅仅是靠内心道德律令推动的美德，更是法治框架下国家治理、社会运行、市场健康的刚需。让信用的货币流通起来，让信用的要素管用起来，让信用的地基坚固起来，就需要把诚实守信纳入制度安排，融入国家治理现代化全过程，融入现代化经济体系建设全领域。
③一段时间以来，频发的假冒伪劣、商业欺诈、偷税漏税、欠债不还、电信诈骗等失信问题，使诚信建设一度陷入“破窗效应”的沼泽。如何筑牢不敢失信、不能失信的堤坝，让信用这张“身份证”管用起来?近年来，从限制乘坐火车，飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，严厉惩罚、联合惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自我成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。一系列激浊扬清的有力举措犹如徙木立信，在社会上树起“守信者一路畅通，失信者寸步难行”的风向标。
④古语有言：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”守诚信是最大的财富,讲诚信是最大的聪明。倡导诚信、激励诚信,关键在于提升诚信的社会价值，拓展信用的效用边界。比如，“信易贷”“信易租”“信易行”“信易游”“信易批”等守信激励项目不断涌现，信用良好即可享受融资信货，创业租赁、交通出行，旅游服务、行政审批等便利和优惠,大大提升了人们信守承诺的主动性和积极性。信守承诺、讲信修睦的新风长吹不止，增进的就会是全社会的诚信意识和信用水平，营造出的就会是知信、用信、守信的社会氛围。
⑤揆诸古今中外不难发现，文明越开化，市场化程度越高，对诚信的需求就越高。伴随着中国经济处于转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的关键期，信用体系建设同样迎来关口，信用与经济社会发展的融合越来越紧密，信用越来越成为系统化、全民性的价值资产。从这个角度出发，更容易理解为什么社会诚信建设被纳入全面依法治国，信用管理和信用体系建设进入新一轮机构改革视野。循着这些顶层设计和制度安排，共建共促一个“信用社会”，共襄共享一个“诚信中国”，美好未来在向我们走来。
⑥“生长在山间的松树，千年长青；镌刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信，永不凋零!”中华民族素来明礼崇信，抱诚守真，过去千百年来文明薪火不灭、社会赓续发展即受益于此。面向未来，我们将构建诚信文化，诚信经济，诚信生活，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
《人民日报2018年09月27日04版)
1.请写出本文的中心论点。
2.第③段划线句运用了哪种论证方法?有何作用?
3.分析下面句子的表达作用。
生长在山间的松树，千年长青；锈刻在鼎上的誓言，万年不改；铭记在心中的诚信,永不凋零!
4.简要分析第④段的论证思路。
5.下面名人名言能否作作为本文的论据?为什么?
A.以实待人，非唯益人，益己尤大。——杨简
B.东海广且深，由卑下百川：五岳虽高大，不逆垢与尘。——曹植
C.一言之美，贵于千金。——葛洪
阅读下面文章，然后回答后面问题。
蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事?
蝙蝠是百余种病毒的天然宿主，但它们并不会因此而染病，其原因何在?一项新研究发现， 这或许与蝙蝠独特的“全天候”免疫系统有关。这一特性未来有可能为人类所用，以更好地保护人类健康。
有研究显示，蝙蝠这种飞行哺乳动物很可能是多种病毒在自然界的最初宿主。其中就包括近年来在全球多地引发疫情的“非典”病毒、中东呼吸综合征病毒、埃博拉病毒等，但蝙蝠自身却从没有受到这些病毒影响。澳大利亚联邦科学与工业研究组织专家领导的这项新研究发现，蝙蝠“携毒而不染毒”的关键可能在于，它们的免疫系统“全天候”运行。
该组织下属澳大利亚动物健康实验室研究人员来歇尔.贝克说，当我们的身体遇到病菌或病毒入侵时，会启动一系列复杂的免疫保护反应。为弄清蝙蝠体内类似的免疫反应，研究小组重点研究了蝙蝠免疫系统中的干扰素。干扰素是细胞受到感染后首先产生的物质之一， 具有抵御病毒感染的作用。
结果发现，蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多，但蝙蝠的干扰素“工作强度”更高。比如，即便没有感染任何病毒，蝙蝠的Ia干扰素也会一直处于活跃状态， 24 小时“待机”。
贝克说，对于其他哺乳动物来说，长期开启免疫系统是危险的，比如可能使健康组织和细胞中毒，但蝙蝠的免疫系统“全天候”运行却没有带来此类问题。如果能将蝙蝠免疫系统的这一特性加以利用， 未来有可能帮助人类抵御病毒，防控传染病。
(选自中国科普网)
1.结合文章的内容说说 “蝙蝠身上有百余种病毒，为什么它自己没事?”
2.第一段中加点的词“或许”一词能否去掉?为什么?
3.文中划线的句子使用了哪些说明方法，简要说明其作用。
蝙蝠体内有三种干扰素，仅为人类的四分之一。尽管数量不多，但蝙蝠的干扰素“工作强度”更高。比如，即便没有感染任何病毒，蝙蝠的Ia干扰素也会-直处于活跃状态，24 小时“待机”。
4.本文标题作用是什么?
5.近几年来全球瘟疫肆虐，特别是目前“新型冠状病毒”对人类的危害，结合本文我们应该获得什么启示?
阅读下面语段，完成文后问题。
母亲和树
张亚凌
(1)记得母亲最爱说的话就是，人呀，活成树就好了。
(2)母亲总爱拿树说人论事，在母亲的眼里，树是那么神奇，神奇到我们都应该当神灵般供奉着。
(3)我家茅坑边有棵杨树,打我记事起就很粗很高大了。它浑身似乎憋着使不完的劲儿，猛长,身上的皮儿都爆裂开了。我想,是它心里的热情太高，长得太快、太快了，以至于皮儿赶不上里面的生长速度。
(4)一次，母亲拍着杨树说话了，那会儿她旁边只有一个正闹肚子的我。“这树呀，它肯定在寻思:把我栽到哪是人的事，长得好坏是我自个儿的事。人呀，都像树就好了”。见我满脸不解，母亲又说了:“你看，又不是栽在大门口,没人看没人理，还长得这么粗。这要是人，还不得憋屈死了?你不懂,大了就懂了。”
(5)茅坑边的一棵臭树，也值得夸赞?我还是不解。
(6)院子里有两棵树，也不知是谁在两棵树间绷了根粗铁丝,铁丝上穿满一节一节的竹筒，是用来晾晒衣服被褥的。我第一次帮母亲晾衣服的情形至今还记得:踩着小板凳，胳膊高高举起,还是够不着，以至于没拧干的水顺着我的胳膊流进衣服里。“再想想办法。”母亲笑着鼓励我，“只要搭上去就行了。”于是，我使劲一甩，衣服就搭上铁丝了。
(7)母亲也经常说到院子里这两棵树,说时满脸都是敬畏。“树就是皮实,铁丝勒得那么深，树汁流过就流过，继续长——皮实到摆脱不了铁丝越来越深的伤害照样长。搁在人身上，还不得破罐子破摔了?”
(8)看《士兵突击》那会儿,媒体对许三多好评如潮，说他身上有可贵的精神,那就是不放弃。母亲的评论很简单很明了,“像咱屋的树,不记疤只顾自家长”。
(9)母亲常指着门口那棵歪脖子树说我，在轻轻的数落声中，我童年的斑斑劣迹就穿越岁月清晰起来。
(10)小时候，我一放学，就如百米赛跑般飞到家门口，书包一扔，从台阶往上一跳攀住了树枝，面后挪离台阶，就荡起秋千。当然是和对门的胖妞比赛了，她家的树本身就没我家的高大,站在地上，一抬手,就攀住树枝,荡起来自然没气势。后来母亲发现了，自然挨骂了,可我还是不放过那棵树，照旧荡，越荡越高。时间长了，先是那一枝斜下来，后来，整棵树看起来也歪了。
(11)那年高考失利，我曾经一度很颓废，整天窝在家里羞于出门。母亲再次说起门口的树。
(12)“树的性子多强，压弯了，就弯长了；弄断了，从旁边再长。树不知道它遇上啥，遇上啥它都要长。”
(13)当时母亲还说起巷子西头那个孤老婆婆，说她凄惶的境遇,说她就是像树一样的人。儿子不到30岁死了，儿媳改嫁了,撇下不到2岁的孙子；孙子好不容易拉扯到了18岁,争气得要去上大学了，出去玩玩放松一下,下水,就再也没有上来。多少年了,邻家婆婆现在精神不也很好?她是想通了，命里注定没人陪她，就得自家好好话。这人呀，谁不知道自家会碰上啥事情，碰上了，就得熬过去,就跟树一样的。
(14)母亲总爱拿树说事，慢慢地，我也学会了看着树思考。在母亲已经去世的今天,我依旧喜欢用树的方式诠释人世。
(15)如果说：叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。岁岁年年,叶儿绿了，又枯了......一世的别离，我们尚且难以忍受,树的心里，怎能不填满了伤痛?
(16)母亲离去了，纵然我的心里悲伤万分，也得好好生活下去。因为举且四望，到处可见树的身影，每一棵树下，都站着我的母亲……
（选自《时光深处的柔软》)
1.小说写了母亲三次“拿树说人论事”，请用简洁的语言概括前两次的情节。
(1)
(2)
(3)高考失利后，母亲用门口那棵被我小时候荡歪了的树安慰我。
2.第(13)段中写到“巷子西头那个孤老婆婆”的情况，有什么作用？
3.请赏析(10)段划线句。
4.文中“如果说，叶是树的子女，年年岁岁，成千上万的叶儿，一季飘落，归于尘土。一句有什么表达效果？
5.怎样理解结尾处划线句子的含义。
6.结合选文内容，联系实际，谈谈你对第(1)段划线句子的理解。
阅读下面语段，然后回答问题。
[甲]当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
选自《送东阳马生序》
[乙]余近日以军务倥偬，寝食不安。吾家本诗礼门阀 ，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
——选自《清代四名人家书》
[注释]①倥偬:事多,繁忙。②门阀:名门贵室。
1.解释下列句子中加点的词。
(1)负策曳履 (2)烨然若神人
(3)用朱笔圈批 (4)偶遇事冗
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
(2)勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。
3.甲文中宋濂求学生涯和乙文中“我”处世立身之道的共同待点用一个字概括就是“_______”(原文中的字)；乙文中“勤朴之根源”是“____________”(原文中的词语)。甲文中“不知口体之奉不若人也”的原因是____________________(原文中的句子)。乙文中“亦无所苦”指什么事_______________________。
