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记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,...

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.下列句子加点词意思相同的一项是(  )

A.解衣睡                  孤岂卿治经为博士邪

B.相与于中庭              五十笑百步

C.承天寺寻张怀民        自富阳桐庐一百许里

D.念无与为者              好之者不如之者

2.下列句子加点词用法相同的一项是(  )

A.夜无月                  悲守穷庐,将复

B.相与步中庭              我如浮云

C.念无与为乐             卿今才略,非复吴下阿蒙

D.但少闲人如吾两人        惟手熟

3.下列对文章理解有误的一项是(  )

A.文中“起”“至”“寻”“步”等词,精约简洁,把作者夜游的过程交代得清楚明了。“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

B.“庭下如积水空明,水中藻荇交横”两句,以动衬静,以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

C.本文把作者赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情都浓缩在了“但少闲人如吾两人耳”一句中。

D.本文虽然仅80余字,但综合运用了不同的表达方式。如一篇短小的日记,有时间、地点、人物,先叙事,再写景,最后以议论点题。

4.把画线句子翻译成现代汉语。

(1)月色入户,欣然起行。

(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

 

 

1.C 2.D 3.B 4.(1)月光照进门里,我高兴地起来走到户外。 (2)想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。 【解析】 1.这道题考查对文言词语的理解。 A.将要/想; B.动词,散步/名词,步子; C.到; D.名词,快乐的事情/动词,以……为快乐; 故选C。 2.这道题考查对文言词语的理解。 A.什么/怎么; B.在/对; C.……的人/表停顿,不翻译; D.罢了; 故选D。 3.这道题考查对文章内容的理解。 B.“院中积水清澈”表述有误,是月光像积水,不是真的积水。故选B。 4.这道题考查的是翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。 第一句重难点词语有:户,门。欣然,高兴的样子。 第二句重难点词语有:念,考虑、想到。遂,于是、就。至,到。
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下列对这首古诗赏析有误的一项是

渡荆门送别

(李白)

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

A.首联点题,以叙事为主,交代地点和事由,诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览,随着船的移动,两岸的景色像画卷一样展开、变换。

B.颔联中“随”字化动为静,讲群山的位置逐渐变换推移;“入”字写出了江水脱离群山,向原野奔腾的景象,表达了诗人的万丈豪情和喜悦之情。

C.颈联运用了比喻的修辞手法,将明月映入江水的状态比作飞下的天境,生动形象地描绘了月夜江水的平静、美丽,展现了一幅壮阔的景象。

D.尾联中作者在欣赏荆门一带风光的时候,不禁起了思乡之叹,但诗人不说自己思念故乡,而说家乡之水情深义重,恋恋不舍,含蓄地抒发了思乡之情。

 

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二十四节气的来历

①中国的二十四节气诞生于数千年前,不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学同于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵,以其强大的生命力,渗透到中华民族发展的每一个历史阶段,指导人们进行农事活动。

②节气表明地球在轨道上的位置,也就是太阳在黄道上的位置。中国古代先民们是如何测定节气的呢?这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。

③表,最早诞生于中国。数千年前,我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影,这根竹竿最初就称为“表”。

④“圭”本是指测量土地的标准尺子,后来把测量日影的工具也称为“圭”。圭和表的结合,就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。1276年,元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台,它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台就相当于一个量日影的圭表。

⑤古人利用圭表观测天象,将每年白天最短的那天,叫“日短至”,又称“冬至”;白天时间最长的那天,叫“日长至”,又称“夏至”。在春秋两季各有一天,昼夜时间长短相等,把这天分别称为“春分”和“秋分”。

⑥在此基础上,诞生了完整的二十四节气。用今天的天文学来解释,地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系,为黄道坐标系。黄经,将这个坐标系的横轴,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共有二十四个等份,每份15度,为一个节气。基本规律是:每月两节不变更,最多相差一两天。上半年是6日和21日,下半年是8日和23日。

⑦古人将每月的第一个节气称为“节”,每月的第二个节气称为“气”。“节”和“气”交替出现,各历时15天左右,如:在4月份有清明和谷雨两个节气。二十节气中,反映四季变化的节气有:立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气;反映气候变化的有:小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有:雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的有:惊蛰、清明、小满、芒种四个节气;可以毫不夸张地说,二十四节气传统历法的关键和核心。

⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

1.下列关于“二十四节气”的说法,有误的一项

A.二十四节气融天文、地理、历法、气象等多门学问于一体,而且还蕴含着以德修身的深刻内涵。

B.节气表明地球在轨道上的位置,中国古代先民们用计时工具——“表”和“圭”来测定节气。

C.黄经,以春分为起点,自西向东度量,分360度,共二十四个等份,每份15度,为一个节气。

D.二十四个节气是传统历法的关键和核心,反映温度变化的有:小暑、大暑、大寒、小寒4个节气。

2.下列对本文分析有误的一项是

A.题目点明了文章说明的对象,揭示文章内容,言简意赅,能够吸引读者的阅读兴趣。

B.第④运用下定义、举例子的说明方法,具体说明中国古代测量日影的工具“圭表”。

C.第⑦段加点词语“左右”,表示历时的天数不是确数,体现说明文语言的准确性。

D.文章按逻辑顺序介绍古人测定节气的工具、二十四节气的诞生、作用以及现实意义等。

3.系列说法与原文意思相符的一项是

A.二十四节气是祖先馈赠给子孙后代的礼物,拥抱它,就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。

B.“圭”指测量土地的标准尺子,古人用表和圭来测定土地长短,推算二十四节气的长短。

C.元代天文学家郭守敬在河南登封建造的观星台,是历史上最早记录节气变化的天文台。

D.春秋两季昼夜时间长短相等的两天是春分、秋分,即分别把春季和秋季平分的那一天。

 

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下列关于文学名著的表述有误的一项是

A.《昆虫记》法布尔采用解剖法,记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。

B.《红星照耀中国》 描述了中国工农红军长征的经过,首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。

C.《海底两万里》中,面对迫在眉睫的危险,尼德·兰也不愿放弃他的食物,他快速收好东西,一边拿野猪,一边拿袋鼠。

D.《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。

 

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下列关于文学文化常识表述有误的一项是

A.《答谢中书书》题目中后一个“书”指一种文体,与之类似的有吴均《与朱元思书》。

B.“四书”是指《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而“五经”是指《诗经》《左传》《礼记》《周易》《春秋》。

C.《孟子》一书是孟子及其弟子共同编著的,是孟子讲学游说言论的记录。

D.唐代诗人王维与孟浩然齐名,并称“王孟”,主要作品是山水诗,苏轼称他的作品“诗中有画,画中有诗”。

 

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依次填入下列文段划线处的句子,最恰当的一项是(  )

拔地而起,刺破苍天,        ;抱团前行,勇闯深谷,        ;奋力拼搏,追求理想,        ;悉心守护,关爱至亲,      

①故梦能成其璀璨      ②故家能成其温暖

③故山能成其巍峨      ④故水能成其壮阔

A.④②③① B.④①③② C.③①②④ D.③④①②

 

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