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阅读下面的文言文,完成下面小题。 周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访...

阅读下面的文言文,完成下面小题。

周访字士达,本汝南安城人也。汉末避地江南,至访四世。及吴平,因家庐江寻阳焉。访少沉毅,谦而能让,果于断割,周穷振乏,家无余财。为县功曹,时陶侃为散吏访荐为主簿相与结友以女妻侃子瞻。访察孝廉,除郎中、上甲令,皆不之官。及元帝渡江,命参镇东军事。寻以为扬烈将军,讨华轶。所统厉武将军丁乾与轶所统武昌太守冯逸交通,访收斩之。逸来攻访,访率众击破之。轶将周广烧城以应访,轶众溃,遂平江州。

访既在襄阳,务农训卒,勤于采纳。访威风既著,远近悦服,智勇过人,为中兴名将。性谦虚,未尝论功伐。或问访曰:“人有小善,鲜不自称。卿功勋如此,而无一言,何也?”访曰:“将士用命,访何功之有!”士以此重之。

(选自《晋书·周访传》,有删改)

1.解释下列句中加点的词。

(1)皆不官 ____________  (2访在襄阳 ____________

2.文中划线句子的节奏划分正确的一项是(   )

A.时陶侃为散吏/访荐为主簿/相与结友以女/妻侃子瞻

B.时陶侃为散/吏访荐为主/簿相与结友/以女妻侃子瞻

C.时陶侃为散吏/访荐为主簿/相与结友/以女妻侃子瞻

D.时陶侃为散/吏访荐为主簿相与/结友以女妻/侃子瞻

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

将士用命,访何功之有!

4.周访因智勇过人得到皇帝的重用,又因“______________”获得士兵们的尊重。《曹刿论战》中的曹刿,与周访的相似之处是____________________

5.当周访得知下属厉武将军丁乾与敌军将领暗中有来往,就把丁乾抓来杀了。有人认为,此举过于武断、残暴。你怎么看待周访的这一举动?

 

1. (1)去,到,这里引申为上任的意思 (2)已经,……之后 2.C 3.(是)将士遵守命令行事(才有的功劳),我有什么功劳呢! 4. 性谦虚(谦而能让) 有卓越的军事指挥才能 5.我认为周访过于武断、残暴。没有调查丁乾是否与敌人勾结,是否投敌卖国,就直接杀了丁乾,太过武断专横,残暴无情。 或:我认为周访并不武断、残暴。两军交战,一定要防范与敌人勾结、投敌卖国之人,否则必会带来危险和隐患。所以,在紧张的战局中,周访的行为是果断的、理智的。 【解析】 1.本题考查文言实词的理解。 (1)都没有去上任。之:去,到,这里引申为上任的意思; (2)周访已经在襄阳。既:已经。 2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结。句意为:当时陶侃担任闲散的官员,周访举荐他做主簿,与他结为好友,并把女儿嫁给陶侃的儿子陶瞻。根据句意停顿为:时陶侃为散吏/访荐为主簿/相与结友/以女妻侃子瞻。故选C。 3.本题考查的是理解并翻译句子的能力。这是一个倒装句,正常语序为:访有何功?句中重点词:用命:遵守命令;何:什么;之:宾语前置的标志。 4.本题考查文本内容的理解。第一空:依据选文第2段句子“访曰:‘将士用命,访何功之有!’士以此重之”可知,周访打了胜战后,并没有居功,而是把胜利归功于将士们,他因为谦虚而获得士兵们的尊重。第二空:由周访讨伐华轶,平定江州,结合第2段中“智勇过人,为中兴名将”的评价可知,周访为人富有智谋;《曹刿论战》中的曹刿,巧妙利用齐军士气衰弱,鲁军士气旺盛的时机,果断出击,一举击溃了人数众多的齐军,充分展示了他的军事指挥才能,也是富有军事智谋的人。据此理解填写。 5.本题考查观点表达能力。首先应表明立场:我赞同周访的做法。然后说明理由:因为两军交战,事情紧急,战场又瞬息万变,为防万一,必须果断处理,况且已经发现了丁乾和华轶麾下的武昌太守冯逸互相勾结的行为,如果不果断处理,等事情恶化,那将贻害无穷。周访果断处死丁乾,避免了被敌人里应外合危险,在当时情况下是很有必要的。如果认为周访过于武断、残暴,可从没有调查清楚丁乾是否投敌卖国,就直接杀了丁乾这个角度来谈。答案不唯一,言之有理即可。
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1.下面对这首词的理解不恰当的一项是(   )

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上联:

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(材料探究)战国时期的荀子,是继孔子、孟子之后的又一儒学大师。阅读下面两则材料,简要概括材料中反映出的荀子的思想主张。

(材料一)

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(材料二)

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(交际运用)学校通知,明天将举行“诸子百家”知识讲座,时间是上午八点,地点为学校礼堂。班主任委托你打电话转告今天请假的王朋同学,让他准时参加。你将如何转述这个通知?

 

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②研究者认为,“网脑症”在很大程度上影响了工作、生活

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A.②①③⑤④ B.①③②④⑤ C.③②①④⑤ D.③①⑤②④

 

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