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阅读下面材料,按要求作答。 第八届中国艺术节节徽的图案以编钟为主体,既体现了中华...

阅读下面材料,按要求作答。

第八届中国艺术节节徽的图案以编钟为主体,既体现了中华文化的源远流长,又体现了举办地湖北深厚的文化底蕴。下方的波浪既象征着湖北云梦水泽地域特色的传统云水纹饰,又象征着吉祥如意的祥云,形似一个横着的阿拉伯数字“8”。中间的圆形图案是中国艺术节节徽,是每一届艺术节设计节徽时必须采用的。

(1)请用一句话概括以上材料的内容。

__________________________________

(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,放在“八艺节”主会场做宣传。

高山流水   祥云朵朵  楚韵荆风   迎宾客   编钟声声  觅知音

上联:________________________________

下联:________________________________

 

第八届中国艺术节节徽的图案以编钟为主体,融合云水纹饰、祥云图案和节徽图案,体现了深厚的文化底蕴。 祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客 编钟声声,高山流水觅知音 【解析】 (1)本题考查概括能力。仔细阅读材料,把握关键词。材料是介绍“第八届中国艺术节节徽的图案”,把构图的元素:以编钟为主体,传统云水纹饰,吉祥如意的祥云,中国艺术节节徽等,用简洁的语言串联即可。如:第八届中国艺术节节徽的图案以编钟为主体,融合云水纹饰、祥云图案和节徽等图案,体现了中华文化的源远流长和举办地湖北深厚的文化底蕴。 (2)从对联的特点考虑,一是字数要相等;二是词性相当;三是结构相称;四是节奏相应;五是平仄相谐;六是内容相关。根据词性相当和内容相关分析。注意六个短语词性。量词对应量词,名词对应名词,形容词对应形容词,动词对应动词。“祥云朵朵”对应“编钟声声”; “高山流水”对应“楚韵荆风”;“迎宾客”对应“觅知音”。编钟是乐器,与“高山流水”有关,“高山流水”与典故“觅知音”有关。再根据对联仄起平收的特点,可判断出“祥云朵朵,楚韵荆风迎宾客”为上联,“编钟声声,高山流水觅知音”为下联。  
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考点分析:
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下列对病句的修改不正确的一项是(   )

A.商务部发布《中国再生资源行业发展报告(2019)》显示,2018年,我国废旧纺织品、废玻璃、废电池等十大类别的再生资源回收总量为32218.2亿吨,同比增长14.2%。(在“发布”后加“的”)

B.钟南山这个名字对于我国人民是不陌生的。(应改为“我国人民对于钟南山这个名字”)

C.随着疫情在海外持续扩散蔓延,留学生和海外同胞的安全与健康也无时无刻不牵动着祖国的心。(“留学生和”改为“包括留学生在内的”)

D.根据疫情期间我市的实际状况出发,各所学校制定了切实可行的线上教学方案。(把“疫情期间”放在“我市”之后)

 

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下面语境中,用语不得体的一项是(   )

下面是学校文学社座谈会上文学社社长的谈话节选:“感谢您,杨老师!众所周知,您是一位著名的作家,作品广为流传。我在上中学的时候就拜读过您的作品,久仰您的大名,十分渴望成为您的高足。今天您和尊夫人应邀出席我们的文学社成立仪式,我代表文学社全体成员对您表示衷心感谢。”

A.拜读 B.久仰 C.高足 D.尊夫人

 

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根据拼音写出相应的词语。

(1)当它为灿烂阳光所yíng rào_____,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。

(2)白求恩同志受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn_____,不远万里,来到中国。

(3)在客厅里zhèng jīn wēi zuò_____地等待这位大师的接见。

(4)这些词使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù_____,美不胜收。

 

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根据课文默写古诗文。

(1)当窗理云鬓,_________________。(《木兰诗》)

(2)_________________,直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)

(3)了却君王天下事, ____________________________________ 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

(4)新型冠状病毒感染肺炎疫情在武汉肆意蔓延之际,无数医疗工作者却纷纷主动请战,冒着生命危险奔赴防治一线,他们这种令人感动的行为就是孟子《鱼我所欲也》中“____________________________________ ”这两句的真实写照。

(5)把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。

城阙辅三秦,风烟望五津。

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无为在歧路,儿女共沾巾。

 

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学习中,我们需要完成一次次知识答卷;成长中,我们需要完成一次次人生答卷。请你结合自己的经历,以“答卷”为话题,题目自拟。

要求:①自拟题目。②立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

 

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