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阅读文言文,完成下面小题 农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农...

阅读文言文,完成下面小题

农夫耕于田,数息而后一锄。行者见而哂之,曰:“甚矣,农之惰也!数息而后一锄,此田竟月不成!”农夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?”行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时气竭汗雨喘喘焉不能作声且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕田之难也。”农夫曰:“非耕难,乃子之术谬矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。

1.解释下列句中加点的词。

(1)人之处事亦              然:

(2)行者见而之              哂:

2.下列断句正确的一项是(   )。

A.未及移时气竭/汗雨喘喘焉/不能作声/且仆于田。

B.未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且仆于田。

C.未及移时/气竭汗雨喘喘焉/不能作声/且仆于田。

D.未及移时气竭/汗雨喘喘焉/不能作/声且仆于田。

3.将下面的句子译成现代汉语。

予莫知所以耕,子可示我以耕之术乎?

4.《河中石兽》和本文都采用了借事说理的写法,《河中石兽》所写的事情是______________,而本文讲述了____________的故事。

5.文中除了告诉我们“欲速则不达”的道理外,你还得到什么启示?

 

1.这样;讥笑、嘲笑 2.B 3.我不知道用什么方法来耕地,你可以把耕地的方法示范给我吗? 4. 人们打捞石兽的经过及其令人惊讶的结局; 农夫与行者不同的耕田方式或嘲笑农夫的行者“一息而数锄,一锄尽一身之力”,结果累到在田里。 5.合乎题意即可 【解析】 1.本题考查文言实词。 (1)句意为:人处理事情也是这样。然,这样。 (2)句意为:有个过路人看见了嘲笑他。哂,讥笑、嘲笑。 2.本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:还没过多少时间,他的力气用完了,汗如雨下,气喘吁吁的样子,连声音都发不出了,将要倒在田里。故断句为:未及移时/气竭汗雨/喘喘焉不能作声/且仆于田。故选B。 3.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:莫知,不知道。所以,用……方法。示,给……看。以,把。之,助词,的。 4.本题考查比较阅读。《河中石兽》的行文结构主要围绕石兽的搜寻工作展开,庙里的和尚按照常规思维顺着河流去寻找石兽没有找到;学者按照自己从书本上学来的知识进行推理也不正确;按照老河兵的方法在上游寻找,果然找到了石兽。由此可概括为全文记叙的是人们打捞石兽的经过以及最后从河的上游找到了石兽这一令人惊讶的结局。本文记叙的是农夫与行者两种不同的耕地方式,农夫是“数息而后一锄”,行者是“一息而数锄,一锄尽一身之力”,结果行者累倒了田里。据此概括作答。 5.本题考查阅读启示,开放类试题,符合文本内容,言之成理即可。行者没有经过实践,就主观臆断,结果累倒在了田里,从中可得启示:只有在生活实践中,才能找到正确的答案,没有实践,就没有发言权。行者经过了亲自劳动,才知道劳动的艰难。从中可得启示:事非经历不知难。
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阅读崔颢的《黄鹤楼》,完成小题

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

1.说法不正确的一项是(   )

A.这首诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所闻,抒发了吊古怀乡之情。

B.诗歌首联扣题,从神话传说落笔,可谓起笔高远,也增添了黄鹤楼的神异色彩。

C.诗歌开头四句,虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预料的感慨。

D.诗中最能概括作者感情的是一个“空”字,表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。

2.请用自己的语言将颈联的画面描述出来。

 

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同学们阅读了美国作家埃德加.斯诺的《红星照耀中国》,请完成下列题目:

①《红星照耀中国》用事实向全世界宣告:_____________________。犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。而阅读纪实作品,最基本的要求是______________________

②下列关于《红星照耀中国》的说法,错误的一项是_____

A.红军在井冈山运动时期采取的四个口号是:敌进我退;敌驻我扰;敌疲我打;敌退我追。

B.《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便,曾易名《西行漫记》。

C.作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退,称赞长征是一部英雄史诗。

D.作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

③说说下列材料中的人物是谁?表现了他怎样的性格特征?

六千英里的长征,大部分他是步行过来的,常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑;在看演出中途,他把棉衣披在身旁的一个小号手身上;尽管被高额奖金悬赏缉拿,他在街上走时也不带警卫,且身后常常有一群孩子跟着;司令部门口只有一个哨兵;国民党空投传单悬赏捉拿他,他却命令将传单保存起来,用背面印红军的宣传品;他被少先队员关于帝国主义大鼻子的回答逗得哈哈大笑,开玩笑叫作者大鼻子,风趣地回答作者关于大鼻子漫画的疑问。

人物:_________________   

性格:___________________________

 

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草木长,万物生。4月3日,习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调,要牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,加强生态保护和修复,扩大城乡绿色空间,为人民群众植树造林,努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。为了响应习总书记的号召,襄城区某校举行了“植树造林我参与”的综合性学习活动,请你完成以下任务。

①为了调动同学们的参与热情,学生会拟写了一副对联,请你根据活动主题及宣传目的补充下联。

上联:牢固树立环境保护理念   

下联:__________________

②作为学生会主席,你去邀请齐校长和同学们于3月12日上午8:30在学校集合后一起到汉江湿地公园植树,可齐校长当时不在,但在校长室门口你遇到了彼此熟悉的学校团支部书记刘老师,你想请刘老师代为转告,你说:__________________

③请结合下面的漫画和两则文字材料,说说你的探究结果。

(材料1)

(材料2)

植树造林不仅要讲求数量,更要讲求质量。“宁种百棵活,不种千棵死。”与其摆花架子,年年种树不见树,还不如把更多的精力花在养树护树上,做到种一棵,活一棵,真正做到植树造林,切莫成了植“数”造“零”。如此,还不如不种。

(材料3)

按栽树科学要求,需提前15天要先将坑挖好,并将挖出来的泥土打碎,使土壤风化,改良土壤性质;而树坑的宽度和深度,则根据不同树种和地质,又有不同标准;树苗栽好后还要浇足水,如遇干旱至少每周再浇一次水;树杆直径超5公分,还得做成支架等,才能保证苗木生长和根系发育,才能保证成活率。

探究结果:___________________

④下面是一段写植树造林益处的文字,请再仿写一组句子。

植树造林好处多多:它为我们人类带来更加清新的空气,有效防止了雾霾的发生;____________________________________

 

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诗文默写

(1)晴空一鹤排云上,__________。(《秋词》)

(2)__________,只有香如故。(《卜算子·咏梅》)

(3)春天像健壮的青年,__________,他领着我们上前去。(《春》)

(4)王国维曾说过:“以我观物,故物皆著我之色彩。”同是写花草,我们却能感受到作者不同的情感。白居易的“____________________”让我们感受到诗人对西湖早春植物的喜爱之情;王维的“__________,归雁入胡天”让我们感受到诗人的激愤抑郁之情;欧阳修的 “__________,佳木秀而繁阴”让我们感受到作者沉醉于山水的愉悦之情。

 

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把下列句子组成一段通畅的话,排序正确的一项是(   )

①军运会开幕式后,近6万现场观众基本没有留下垃圾,大家把垃圾放进事先为观众准备好的帆布袋里带走了

②“这里的气氛就像奥运会一样热烈”,意大利击剑选手佩尔吉尼说,“很多人为我们加油。”

③友谊不仅连接着参赛的各国运动员,也连接起运动员和观众的情感

④赛场上热情的观众感染着各国运动员

⑤为武汉带来光彩的不仅是城市风光,还有生活在这里的人们

A.④③②①⑤ B.⑤①④②③ C.④①⑤②③ D.⑤③①④②

 

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