满分5 > 初中语文试题 >

文言文阅读。 防患于未然 初,霍氏①奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不...

文言文阅读。

防患于未然

初,霍氏奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上。侮上者,逆道也。在人之右,众必害之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”乃上疏言:“霍氏泰盛,陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。

人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪,客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患。主人嘿然不应。俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:‘鄉使听客之言不费牛酒终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪无恩泽,焦头烂额为上客耶!’主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。向使福说得行,则国亡裂土出爵之费,臣无逆乱诛灭之败。往事既已,而福独不蒙其功,唯陛下察之,贵徙薪曲突之策,使居焦发灼烂之右。”上乃赐福帛十疋,后以为郎

(节选自《汉书·霍光传》)

(注)①霍氏:指霍光的家族。②泰:通“太”。③息:通“熄”。④亡:通“无”。⑤郎:官名,侍从皇帝左右。

1.解释下列句子中加点的词语

以时抑制,无使至亡。____

赐福帛十疋,后以为郎。____

2.下面句子句读划分正确的一项是(   )

A.鄉使/听客之言/不费牛酒/终亡火患。 B.鄉使听客之言/不费牛酒/终亡火患。

C.鄉使听客/之言不费/牛酒终亡火患。 D.鄉使/听客/之言不费牛酒/终亡火患。

3.用现代汉语翻译下列句子

贵徙薪曲突之策,使居焦发灼烂之右。

4.人为徐福上书的主要原因是什么?选文所叙之事蕴含的道理又是什么?

5.读了选文,请联系实际谈一谈你的认识或者感悟。

 

1. 应当(应该) 于是,就 2.B 3.应该看重徙薪曲突防患于未然的策略,让他居于焦头烂额的救火功劳之上。 4.主要原因:霍氏诛灭,而告霍氏者皆封,福独不蒙其功。道理示例:防患于未然、防微杜渐、洞察秋毫、居安思危、忧患意识等来谈。 5.结合文章蕴含道理,一定要联系个人或者群体或者国家来谈,言之有据有理,表达顺畅即可。 【解析】 1.本题考查文言实词。 (1)句意为:应当适时抑制他,不要让他最后到死亡的地步。宜,应当(应该)。 (2)句意为:皇上于是赏徐福帛十匹,之后任他为郎。乃,于是、就。 2.本题考查断句。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:假使当初听了那客人的话,不用牛、酒,最终可以使火患没有。故断句为:鄉使听客之言/不费牛酒/终亡火患。故选B. 3.本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意:贵,以……为贵。徙,迁移。薪,柴草。突,烟囱。曲突,使烟囱弯曲。策,策略。使,让。之,的。右,右边,古代以右为尊。 4.第一问:本题考查对文本内容的理解。根据“书三上,辄报闻。其后霍氏诛灭,而告霍氏者皆封”可知主要原因是霍氏被诛灭以后,告发霍氏的人都得到了封赏,独徐福没有因功受赏。第二问:本题考查文章主旨。选文中所叙之事是“徙薪曲突”的故事,从中可以得到启示:应仔细观察,防患于未然。应有忧患意识,不要等危险来了再去挽救。 5.本题考查阅读启示,开放类试题,结合文本主旨,言之成理即可。如:小到一个人,大到一个国家,都要有忧患意识,要懂得居安思危、时时警醒。不要在危险来临的时候措手不及,要提早做好准备,防患于未然。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

诗词赏析。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

1.下面关于这首词的解说不正确的一项是(   )

A.这首词是1903年中秋时节秋瑾第三次来北京时所作,是她当时情感的真实写照。

B.词的上片运用“四面楚歌”的典故喻指国破,又反思八年婚姻的“风味”,国事家事交织,作者不禁感慨万千,无可名状。

C.词的结尾,发出了莽莽红尘知音难觅的叹息,无限悲情与惆怅尽在滚滚沾衣的泪水之中。

D.词始于唐代,盛于宋代。从风格上说诗比词在抒情方面更加个性化,多空灵婉转、回环往复之致,秋瑾的《满江红》既是如此。

2.请结合全首词所要表达的思想情感,谈一谈你对“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”这一组三字短句的理解。

 

查看答案

(1)鲁迅在读《二十四孝图》时说“子路负米”“黄香扇枕”“陆绩怀橘”之类可以勉力效仿,他儿时就不喜欢“____”和“____”的故事,进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

(2)《水浒传》中这样写道:“忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’。”此段话中的字是________两位首领的称谓。

(3)判断题(对的打“√”,错的打“×”)

A.“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”都是与武松有关的故事情节。______

B.第二次打祝家庄是宋江为救投奔梁山的时迁,率兵攻打祝家庄,却中了埋伏,兵败而归。______

C.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。______

D.吴用是《水浒传》中最具智慧之人,他博学多智,精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。______

 

查看答案

互联网已经成为我们生活中不可缺少的东西,身处互联网时代的我们,正享受着互联网的便利,疫情期间“停课不停学”就是最好的佐证,当然我们也有必要思考随之而来的种种问题。九年级某班开展“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动,请你一起来完成以下任务。

(1)(板块设计)为丰富活动内容,请你仿照示例再设计两个活动形式。

示例:说一说,互联网的发展

板块一:       

板块二:       

(2)(材料探究)阅读下列四个关于襄阳市学生上网课情况调查表,用简洁的语言概述材料的内容。

表一 是否在上网课

参与调查人数

A没上过

B偶尔上

C近期一直在上

316874

0.940%

2.225%

96.835%

 

表二 上网课的形式

A看电视频道

B平台提供的直播课

C本校老师的直播课

6.038%

41.757%

51.265%

 

表三 上网课使用的工具

A电视

B手机

C电脑(含平板)

5.661%

76.472%

16.927%

 

表四 上网课期间的作业量

A较少,应增加作业

B适中,可以较好完成

C较多,无法完成

4.143%

90.441%

4.476%

 

(3)(网学语文)利用互联网如何有效进行语文网络学习,不少同学还是门外汉,如果邀请互联网专业人员到班级来举办专题讲座,你最需要专家教会你什么呢?

(4)(明辨是非)居家上网课期间,老师发现小芳同学的习作中使用了“3166”“我也是醉了”“躺着也中枪”等大量网络用语,针对此种现象,请你代替老师给小芳同学提点中肯的建议。

 

查看答案

诗文默写填空。

(1)如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,________,又酸又甜,色味都比桑椹要好得多。《从百草园到三味书屋》

(2)诸葛亮在《出师表》中就国内政治问题向后主刘禅主要提出了三条建议,其中________是最重要的一条建议。(自己概括填仅限四个字,也可以用原文填)

(3)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)

(4)________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(5)面对复杂的国内外环境,我们一定要保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力,不要被“________”所迷惑(《钱塘湖春行》),要善于拨云见日“________”(《登飞来峰》),把握历史规律,认清世界大势,更要“________”(《行路难》),以无比坚定的执行力,挂帆远航,积极迎接各种挑战和考验。

 

查看答案

下面句子的排序最恰当的一项是(   )

①中华民族传统家庭美德铭记在中国人的心灵中,融入中国人的血脉中,是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量,是家庭文明建设的宝贵精神财富。

②希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。

③习近平指出,中华民族历来重视家庭。

④无论时代如何变化,无论经济社会如何发展,对一个社会来说,家庭的生活依托都不可替代,家庭的社会功能都不可替代,家庭的文明作用都不可替代。

A.①②③④ B.③①④② C.②①③④ D.④②①③

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.