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文学类文本阅读

在这里扎下了根

张建春

木匠孙瘦削,其貌不扬,却有一身好力气,一手好手艺。力气小拿不动斧子,手艺差站不住脚,小城大大小小的木匠铺十来家,躲在旮旮旯旯里。孙木匠生意好,干不完的活儿,倒映衬出了一些木匠铺的冷落。

木匠孙的铺面不大,独自一人干活儿,要学徒的人很多,木匠孙一律拒绝。理由简单,家传的手艺,不传外人,要传也传自己的儿子,可惜的是,媳妇还没一撇,还不知在何人的腿肚上转筋呢。

木匠孙有绝活儿,肉眼看料,只瞄一眼,就能估摸出能做出什么,不屈材料,准得很。再有就是会用树纹,打出的家具不用上漆,抹上桐油,纹路走向清楚,自自然然的,呈现出原生态的美。这两样足以吸引眼球,树长得慢,省料是首选,美是其次,又省又好,谁不求着呢?孙木匠由之活儿多,排着队上门。

实际上,上门做活儿的,也不是什么大活儿,一条凳子,一口箱子,大不过大立柜,小的甚至就是根扁担。木匠孙大小活儿不拒,接下了就只剩下认真劲儿,锯、刨、凿、磨样样到位,边到拐齐,绝不落下丝毫。按木匠孙的说法,做出的物件都能传代。

木匠孙有脾气,有一样活儿不接,大料小用的活儿坚决不做。小城的王镇长是个头面人物,老婆拖来了小钵粗的槐树,要做个梳妆台。木匠孙瞄了一眼,说是做衣柜的料。镇长老婆说,就做梳妆台。木匠孙摇头拒绝,镇长老婆说给双份工钱,又拿镇长来压他。木匠孙干脆屁股对着,连理也不理。镇长老婆只好重新拖来木材,她看中木匠孙的手艺。量屁股裁衣,孙木匠瞄准了下手,料用得分毫不差,只剩下一些刨花和木屑。梳妆台做得漂亮,镇长老婆到处说好,又给木匠孙做了广告。

王镇长夫妻俩是热心人,梳妆台做好,看木匠孙孤单一人,就忙着给他张罗对象,七选八选就选中了自家侄女。侄女长得俊,又年轻。见过面,木匠孙却不愿见第二面。木匠孙说没相中,看不上。搞得王镇长夫妇灰头土脸,没有一点儿面子。木匠孙事后酒喝多了,讲酒话,说道:漂亮年轻的谁都喜欢,我不是木头,就怕害了人家,夫妻不到头。话传到镇长夫妇耳朵里,已拐了许多道弯。

木匠孙爱喝酒,十喝十醉,王镇长也好这一口,来来往往就喝上了。酒是板凳头酒,一条长凳,三两个小菜,就喝得天昏地暗,兄弟长兄弟短的称呼。

有一天,木匠孙突发奇想,要给自己做口棺材。说干就干,买来松木,利用晚上时间,锯锯刨刨凿凿,干得热乎。王镇长常晚上来看,酒还是要喝的,也说棺材,当笑话讲,木匠孙四十出头,用上还得几十年。

棺材做得讲究,十二元的,底帮盖,各三块木头,三四一十二,称十二元。结结实实,连个疤瘌也没有,内外光滑,严丝密缝。棺材就摆在木匠铺里,明明白白的直晃眼,占去了不小一块地方。

打棺材主意的人不在少数,出大价钱买,托人讲情,连王镇长也拽上了。木匠孙很坚决,自己的房子,谁也不会让。王镇长还是来喝酒,不过换了个地方,酒菜摆在棺材盖上,地方大了,酒喝得舒畅。有时俩人喝醉了,就各自趴棺材一边,呼呼睡上一觉。

这年小城出了大事,连降大雨,一些房子经不起风吹雨打,到处告急。王镇长带着一帮子人,在风雨中穿梭,救出了一拨又一拨人。就在风停雨住,王镇长背着一瞎眼婆婆从摇摇晃晃的房子撤出时,突然跌倒在地,这一跌就再也没爬起来。

镇长死了,小城如崩了天。王镇长是个大好人,小城人念他好,哭得昏天恸地。木匠孙吊唁完,叩了三个响头,头也不回地走了。不一会儿,他把十二元的棺材拖来了,白森森的棺木泛着白亮亮的光。

木匠孙一脸的狠劲儿,掀开棺盖,跳了进去,一双手在棺材里一寸寸地摸,起先人们不解,待明白过来,木匠孙的手已血肉模糊。他是把手当砂纸,最后一次磨合棺材,怕毛毛刺扎了王镇长。

木匠孙的棺材收敛了王镇长,小城的野外多了一座坟。

自此,木匠孙放下了斧锯,当了个护林员。多年之后,他承包了一片土地,专门种树,树包围了王镇长的坟,哗啦啦地向空中蹿去。树长大了,成了城里一处人人向往的风景。木匠孙常自言自语,树不再疼了。神神道道的。说这话多在王镇长坟旁。

选自小小说月刊201902期

1.阅读全文,按情节的发展填空。

木匠孙为镇长老婆做梳妆台,拒绝大料小用。——_____________——____________——木匠孙改做护林员,守护王镇长。

2.选文第①段有何作用?

3.本文记叙“王镇长”的英雄救人事迹,有何作用?

4.你喜欢“木匠孙”和“王镇长”这两个人物中的哪个人物?请结合文章内容,任选一个分析其人物形象。

 

1. ⑥段写镇长老婆为木匠孙介绍对象 ⑦~⑩段写了木匠孙给自己打造棺材⑪~⑯段写木匠孙把自己的棺材送给王镇长。 2.内容上,“木匠孙瘦削,其貌不扬”交代了木匠孙的肖像“有一身好力气,一手好手艺”交代了木匠孙的手艺特点。“力气小拿不动斧子,手艺差站不住脚,小城大大小小的木匠铺十来家,躲在旮旮旯旯里。孙木匠生意好,干不完的活倒映衬出了一些木匠铺的冷清”交代了故事发生的背景。结构上,文章开头的段落有引起下文的作用,并且使读者对木匠孙的故事产生了兴趣,激发了读者的阅读兴趣。 3.从内容上看,主要内容都在围绕木匠孙展开。写王镇长舍己救人,从侧面烘托了木匠孙默默无闻的奉献精神,表现了在奉献中才能完善生命,在奉献中才能实现人生的价值,在奉献中才能获得真诚和坦荡的主题。 4.以木匠孙为例,从“木匠孙有脾气”可以提取出脾气大;从“大料小用的活儿坚决不做”可以看出木匠孙处事果断,讲原则,有较高的思想觉悟。以王镇长为例,从“在风雨中穿梭,救出了一拨又一拨人”可以看出王镇长具有见义勇为,丝毫不考虑自己的人身安全,始终把百姓的利益放在第一位的高贵品质。 【解析】 1.这道题考查对文章内容的梳理和概括能力。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。根据“王镇长夫妻俩是热心人,梳妆台做好,看木匠孙孤单一人,就忙着给他张罗对象”可以概括出:镇长老婆为木匠孙介绍对象;根据“不一会儿,他把十二元的棺材拖来了”“木匠孙的棺材收敛了王镇长”可以概括出:木匠孙把自己的棺材送给王镇长。 2.这道题考查对文章段落作用的理解。记叙文开头的作用主要有:开门见山,开篇点题;交代故事发生的背景;渲染气氛;引起下文(或总领全文、或为下文做铺垫);奠定感情基调;吸引读者阅读兴趣。回答时要从内容和结构两个方面来考虑。内容上,“木匠孙瘦削,其貌不扬”“有一身好力气,一手好手艺”交代了木匠孙的外貌和手艺特点;“力气小拿不动斧子,……孙木匠生意好,干不完的活倒映衬出了一些木匠铺的冷清”交代了故事发生的背景,突出了木匠孙的技术好,生意好。结构上,引出下文木匠孙的故事,激发读者的阅读兴趣。 3.这道题考查对文章内容的理解。根据“打棺材主意的人不在少数,出大价钱买,托人讲情,连王镇长也拽上了。木匠孙很坚决,自己的房子,谁也不会让”可知,木匠孙很珍爱给自己打的棺材,不愿意给任何人,连镇长也不例外。但是在王镇长因为救人而牺牲后,木匠孙果断的将自己的棺材拖来给了王镇长,并且放下了斧锯,当了个护林员,为王镇长守坟。因此,文章写王镇长舍己救人,从侧面烘托了木匠孙默默无闻的奉献精神。正是王镇长舍己救人的英雄行为让木匠孙受到感化,表现了在奉献中才能完善生命,在奉献中才能实现人生的价值,在奉献中才能获得真诚和坦荡的主题。 4.这道题考查对人物形象的分析与理解。根据文章内容,具体分析人物可贵的精神品质。喜欢木匠孙,从“大料小用的活儿坚决不做”“木匠孙摇头拒绝,镇长老婆说给双份工钱,又拿镇长来压他。木匠孙干脆屁股对着,连理也不理。镇长老婆只好重新拖来木材”可以看出木匠孙处事果断,讲原则;在王镇长救人牺牲后,木匠孙主动将自己的棺材给了王镇长,还放弃木匠手艺,当护林员为王镇长守坟。由此可以看出,木匠孙有较高的思想觉悟。喜欢王镇长,从“在风雨中穿梭,救出了一拨又一拨人”可以看出王镇长见义勇为,不顾个人安危,始终把百姓的利益放在第一位的高贵品质;从“王镇长是个大好人,小城人念他好,哭得昏天恸地”可以看出,王镇长深得当地百姓爱戴,是一个真心为民的好干部。
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厚积薄发

①“成功的花,人们只惊艳她现时的明艳;然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心对于成功的感悟。一如在地下默默积蓄的泉水,即使为人们所忽视,也一如既往地聚集,因为只有蓄积它才可以获得向上喷涌的力量,成为众人瞩目的喷泉。成功也需要长久的默默积累,一日的喷薄迸发,是因为厚积薄发。

②厚积,积累的是智慧,是力量,也可以是心中的爱。被称为“才女”的世纪作家冰心,在学生时代却是个毫不起眼的姑娘,在众多才貌俱佳的女同学中显得很自卑。她母亲的一句话使她走出了低谷:“长得不漂亮,那就努力活得丰盛。”母亲还鼓励小冰心多读书。冰心从此便静下心来,默然不争地读着自己的书,积蓄着泉水一般源源不断的智慧,终于在其他曾经光鲜的女孩经受命运坎坷之时,收获了人生的丰盛。也许人活着也要如她,用多年光阴给自己积蓄,使自己的根深深扎在土中,才能在以后的凤雨中岿然不动,静享岁月。

③春秋战国时期,分裂动荡的社会中不乏英雄豪杰与强霸诸侯。大国在中原争相博弈,都没关注过远在西北的秦国。秦国此时虽一言不发,但在大刀阔斧地改革变法,财力与军队战斗力直线上升,力量像滚雪球一样越滚越大,把六国打个措手不及,终于扫平六国建立秦朝,正是之前默默的积累,才造就了秦国虎狼一般的迸发之势。

④还有古稀之年的老人白崇礼,几十年如一日地把自己微薄的积蓄捐献给贫困学生,资助他们完成学业。即使在退休之后,他也通过蹬三轮车赚钱,只为帮孩子完成上学的梦想。老人的钱是一分一角攒起来的,帮助贫困学生完成了学业;老人的爱心是一点一滴积累的,最终成为孩子们实现梦想的翅膀。默默积累,普通人也可成就伟大。

⑤厚积固然重要,薄发也必不可少。就拿近几年红起来的草根明星来说,固然他们有动听的歌喉、苦练多年的功底,若“大衣哥”不踏上《星光大道》,若旭日阳刚不在公众面前表演他们也只能泯然众人,一辈子做农民或工人。所以,我们要抓住机会,将自己的积蓄表现出来,厚积才有意义。

⑥尼采说过:“谁将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊。”

⑦正如有夜的准备才有如旭日东升的壮丽一般,有了长久的默默积蓄,才有功成名就那一刻的灿烂辉煌。

(选自《文苑·经典美文》)

1.本文的中心论点是什么?

2.结合全文,请简要分析本文的论证思路。

3.第②段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

 

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默写填空

(1)云横秦岭家何在?____________________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(2)____________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

(3)沉舟侧畔千帆过,____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)在《无题》中,用谐音表明相思之苦,后也用来赞扬老者无私奉献精神的诗句是:______________________________

(5)《沁园春·雪》中以动写静,描绘景色生机勃勃的诗句是:________________,原驰蜡象。

(6)传统经典文化带给我们巨大的精神力量。面对得失,我们应该拥有《岳阳楼记》中“不以物喜,不以己悲”的豁达;面对挫折,我们应该像李白的《行路难》中“_________________________”歌吟的那样,唱响对理想的壮志豪情;被人误解时,我们应该拥有《论语》中说的“___________”那样的宽容。

(7)________________,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)

 

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综合性学习:希望中学九年级同学准备开展以"自强不息"为主题的综合性活动,邀请你参加本次活动。

(1)下面表格数据是该校九年级学生代表进入社区开展关于人们生活幸福指数的调查,请你依据调查数据,总结规律:

调查对象

个人表现

幸福度

学生

学习刻苦努力有奋斗目标

86%

自由散漫且得过且过

42%

工人

工作勤奋努力且力求创新

90%

工作拖沓且原地踏步

50%

 

___________________________________________

(2)请你设计一段规劝语,对平日自由散漫而且得过且过的小明同学进行规劝。

___________________________________________

(3)在活动中邀请你概括一个关于历史上自强不息的故事,积累一句自强不息的名言。

例子:___________________________________

名言:___________________________________

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

任何学问都是苦根上长出来的甜果。__________。__________。__________。__________。

A.鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记,写日记,为我们留下了大约1000万字左右的宝贵财富,从而成为文学大师、一代风范。毛主席求学时,每读一本书都开动脑筋,细推深究,圈点批注。因此他的文章带有真知灼见,被同学们传诵。显然,大凡善于驾驭语文工具的人,无不经过了一番磨炼。B.谁怕下苦功,谁就学不好语文。所谓下苦功,就是要乐于“自找苦吃”。一要苦阅读,博览群书,早读夜诵。二要苦练笔,养成良好的写作习惯。三要苦思考,摄取生活素材,识别书中的真伪优劣,消化语文老师讲解的知识,都得苦思熟虑。末了,还要苦修改,抱着“新诗千改始心安”的态度对待每一次作文和练习。基础差的,不要自暴自弃;基础好的,更应精益求精。总之,C.要掌握语文知识就得苦学,也就是要苦练、苦改、苦思、苦读。D.谁不想不让自己的语文学习园地硕果满枝呢?那就让我们铭记毛主席的教诲——“语言这东西,不是随便可以学习的,非下苦功不可”。

1.文段画线句子A、B、C、D中没有语病的一句是_________

2.在文段空白处依次填入句子,最恰当的一顶是(   )

①语文涉及到的知识面广,量大,具有极强的综合性和实践性。

②俗话说“师傅领进门,修行在个人。

③学习语文,同样非下苦功夫不可。

④因此学习语文是一个艰难的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的。

A.②①④③ B.③④①② C.③②①④ D.②④③①

 

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阅读下面的文字,完成下列小题。

2019101祖国母亲迎来她70岁的生日。回望500年的历史,祖国母亲用她伤痕累累的乳房喂养了无数优秀的中华儿女,不管是曾经在历史的隧洞里涡行摸索,还是在如於滩上的驳船左右为难,她的儿女们如风雨中的舵手,尽管困乏,希望的焰却从不曾熄灭诺贝尔奖的颁奖典礼上一次次慷慨讲演,奥运会的赛场上一次次jié报频传,科技前沿的阵地上一次次攻坚克难……勤劳勇敢的中国人用累累硕果回报伟大的祖国母亲。

1.请给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。

_____jié______

 

2.文中有两个错别字,找出来并改正。

______改为____________改为______

 

3.文中画线的词语,运用有误的一项是(   )

A.伤痕累累 B.左右为难 C.慷慨 D.累累硕果

4.文段中画线的标点,使用有误的一项是(   )

A. B. C. D.

 

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