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综合性学习:我们的互联网时代。 (1)阅读材料一,在括号中填上三对恰当的关联词。...

综合性学习:我们的互联网时代。

(1)阅读材料一,在括号中填上三对恰当的关联词。

(材料一)

其实,这种“网”不是一般的网,而是指国际互联网。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封信到悉尼,(    )几秒钟,对方(    )能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里(    )能传来对方的声音,(    )能显现他的形象。(    )对方远在天涯,(    )让人感觉近在咫尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了,我们现在生活的世界真像一个“地球村”。

(2)阅读材料,请你谈谈对“互联网”的看法。

(材料二)

①小明初一年级学生,课外阅读时发现一些字的读音和意思很含糊,他把它记录下来,回家在网上查找,他输入含糊的字词进入网页后,在网上立即弹出字音和意思,不用几分钟他就能把握这些字词的读音和字义了。②小李平时学习不用功,数学老师布置数学作业,他为了方便,直接将题目输入网上查找,不用思考就得出解题的过程和结果,既快速又准确,作业经常满分。③据抽查,100名配有智能手机的学生中,8%学生用手机查阅与课堂教学相关的资料,12%学生用手机阅读文学作品,58%学生用手机上网聊天或观看视频、电影等,15%学生用手机玩游戏,7%学生用手机与家长联系。

(3)结合(材料二)请你给同学们提出如何正确使用互联网的一些建议。

 

(1)只要……就…… 不但(不仅)……而且…… 即使……也…… (2)好坏两方面,言之有理即可。 (3)根据材料,提出建议,言之有理即可。 【解析】 (1)“几秒钟”和“对方能收到”是条件关系,故用“只要……就……”。“电脑里能传来对方的声音”和“能显现他的形象”是递进关系,故用“不但(不仅)……而且……”。“对方远在天涯”和“让人感觉近在咫尺”是假设关系,故用“即使……也……”。 (2)明确要求:结合所给材料,谈自己对互联网的看法。示范:互联网是一把双刃剑,人们一定要谨慎使用。互联网能够让人们快速的获取广泛的知识,对于人们沟通交流、学习、工作都有非常大的帮助,但是因为其便利,可能会导致一些人,尤其是青少年投机取巧,只看答案,不思考,不利于其学习,甚至一些网络的信息,会分散人们,尤其是青少年的学习注意力,因此,互联网是一把双刃剑,人们应该谨慎使用。 (3)明确思路:根据材料二中所给信息,针对互联网对青少年产生的好坏影响,提出建议。示范:1、使用互联网的时间要有所限制,不能无限制的使用。2、使用互联网的目的要积极,可以适当的娱乐,但是不能一味的沉浸在互联网虚拟的娱乐世界里,分散了学习的注意力。3、要用互联网帮助提升自己的学习能力,不能仅仅是获得结果,同时也要关注过程,养成自我思考的习惯。4、充分发挥互联网的优势,广泛的获取各方面的资讯,扩展个人的视野。  
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考点分析:
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名著阅读。请在横线上填入相关内容。

……蟋蟀没有黑色外套,而且体形也无一般蟋蟀那种粗笨的特点。恰恰相反,它细长,瘦弱,苍白,几乎全白,正适合夜间活动的习惯要求。你捏在手里都生怕把它捏碎。它在各种小灌木上,在高高的草丛中,跳来蹦去,很少待在地上生活。从七月一直到十月,它们日落时分开始歌唱,一直唱到大半夜,是一场悦耳动听的音乐会。

这段话出自法国作家法布尔的《____》,文中的“蟋蟀”是指____(国籍)蟋蟀,这儿的蟋蟀很喜欢____

 

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用课文原句填空。

(1)感时花溅泪,________。(杜甫《春望》)

(2)________。风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《渔家傲》)

(3)树树皆秋色,________。(王绩《野望》)

(4)________,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)

(5)无可奈何花落去,________。(晏殊《浣溪沙》)

(6)________,不觉船移。(欧阳修《采桑子》)

(7)陶渊明《饮酒》中,反映诗人悠闲自得、恬淡高远的隐居生活的诗句是:________________

(8)杜牧在《赤壁》中借古讽今,反面假设,以二乔的命运代表东吴命运的诗句是:________________

 

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诗歌赏析。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.诗中“____”一字写出了敌军人马众多来势凶猛。“塞上燕脂凝夜紫”从____方面(角度)铺写阴寒惨切的战地气氛。

2.简要赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。

 

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文言文阅读。

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

(乙)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。其母曰:“此非吾所以处吾子也。”遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。

(《孟母三迁》)

注:①舍:家。②嬉:游戏。③处:安顿。④市:集市。⑤贾人:商人。⑥炫卖:沿街叫卖,夸耀。⑦徙居:搬家。⑧学宫:学校。⑨俎豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭祀。⑩揖让进退:即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见礼仪。

1.下列句子中加点词解释有误的一项是(   )

A.于畎亩之中(兴起,被任用) B.饿其体肤(使……饥饿)

C.则无法家拂士(指在国外) D.成大儒之名(最终,终于)

2.下列句子中有通假字的一项是(   )

A.百里奚举于市 B.曾益其所不能

C.遂迁居市旁 D.故天将降大任于是人也

3.下面表述不正确的一项是(   )

A.孟子,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一,被后世尊称为亚圣。

B.甲文善用排比句式,句式灵活,给人以美感,同时形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。

C.乙文从孟母三迁的故事说明了环境对一个成长的重要性。

D.甲文列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的名人事例,阐述了逆境成才的道理,论证了“生于忧患死于安乐”这一中心论点。

4.把文言文中画线句子翻译成现代汉语。

(1)困于心,衡于虑,而后作。

(2)此可以处吾子矣。

5.“孟母三迁”成就了孟子,使他“学六艺,卒成大儒之名”,说明了孟母具有忧患意识。在生活条件日益优越的今天,你认为孟子的“生于忧患,死于安乐”这一句有什么现实意义?

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

港珠澳大桥的“科技密码”

①远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上,大桥将珠三角地区连成一片,珠海,澳门同香港间的车程由3小时缩短至半小时,形成港珠澳一小时经济生活圈。

②这是世界上最长的跨海桥梁工程,也是一座名副其实的科技大桥。

③根据规划,港珠澳大桥工程项目要穿越30万吨级巨轮通行的航道,同时毗邻香港国际机场,大桥要满足30万吨级巨轮通行的需求就得建高,要满足附近机场航班降落的限高需求又得建矮,经过综合考量大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。

④外海人工建岛和海底沉管隧道,是港珠澳大桥建设的难中之难。

从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,隧道两端的小岛状似蚝贝,工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”,这是在外海“无中生有”造出的两座面积10万平方米的小岛。科研人员设计了多个方案,最后探索出外海快速筑岛技术,即采用120个巨型钢圈筒直接固定在海床上插入海底,再在中间填上形成人工岛。“每个圆简直径有22米,大概和篮球场一般大;最高达51米,相当于18层楼高;重达550吨,与架A380‘空中客车’相当。”工程当年开工,当年成岛,创造了世界记录。

⑥海底沉管隧道,同样也是庞然大物,5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成,每个管节长180米、宽38米、高11.4米,重量达8万吨。要让3节巨型管节在水下近50米的海底软基环境下对接安放,难度堪比航天器交会对接,需要精准的遥控、测绘、超算等一系列技术支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程,多个单位的科研人员合作攻关,创造性的运用“半刚性”沉管新结构技术,飞跃了这一国际技术禁区。

⑦这是世界最大的钢结构桥梁,能抗16级台风7级地震,设计使用寿命长达120年,大桥仅主梁钢板用量就高达42万吨,相当于10座鸟巢或50座埃菲尔铁塔的重量,这在我国桥梁史上是从未有过的大桥的钢桥面铺装面积达到50万平方米,也创造了世界纪录。

⑧施工现场紧邻航道,每天来往航船多达4000余艘。另外,这片海域是国家一级保护动物中华白海豚的自然保护区,也对建设者提出了严峻桃战。为了满足工程质量、工期和安全的需要,也为了更好地保护生态环境,这座大桥全部采用了“搭积木”的方式来建道。港珠澳大桥的所有构件,无论大小,都是在岸上工厂整件制造,然后运至海上,像“搭积木”一般拼装在一起,实现了精密制造、精安装,体现了我国的整体科研水平和装备实力。

⑨在施工过程中如何最大限度地减少对白海豚的干扰?工程团队与多家科研院所合作,300多次出海跟踪,拍摄30多万张照片,标识了海域内的白海豚数量,并摸清白海豚生活习性,在施工时采取了针对性保护措施。大桥主体工程完工后,白海豚的数量,由施工之初的约1400头,增加到了约1800头。

⑩港珠澳大桥工程项目,从可研阶段到开工建设,科技创新的理念贯穿始终,这个超级工程集结了我国在桥梁设计和施工、材料研发、工程装备乃至生态环保领域的上千名科技工作者,在关键技术、关键装备、关键材料领域取得全面突破,为我国交通建设行业的自主创新、技术进步起到引领作用。

(有删改)

1.本文的说明对象表述正确的一项是(   )

A.港珠澳大桥的“科技密码”。

B.探索出外海快速筑岛技术,建成人工岛。

C.创造性运用“半刚性”沉管新结构技术。

D.采用“搭积木”的方式建造。然后拼装成桥。

2.下列句子说明方法判断不全面的一项是(   )

A.远眺,全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若蛟龙,蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。(列数字、打比方)

B.大桥的最合理方案确定为“桥、岛、隧交通集群工程”,即在航道海域大桥沉入海底,搭建深埋深管同时在海道两端建起人工道连接桥生。(作诠释)

C.能抗16级台风7级地震,设计使用寿命长达120年。(列数字)

D.每个圆简直径有22米,大概和篮球场一般大。(列数字)

3.下列对文章的理解与分析有误的一项是(   )

A.常见的说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。本文是按空间顺序进行说明的。

B.第⑤段画线的句子语言风格属于生动说明。

C.“如何最大限度地减少对白海豚的干扰”这句话中“最大限度”不可以删掉,删掉后表达不够准确。

D.港珠澳大桥的建成,不仅为珠海、澳门、香港之间的出行赢得时间,同时带动了这一地区经济生活的发展。

 

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