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父亲是世上最不堪的一个斗士 李承鹏 ①小时候我看过一部日本电影《砂器》。影片讲战...

    父亲是世上最不堪的一个斗士

李承鹏

①小时候我看过一部日本电影《砂器》。影片讲战后日本东北部一对失去土地的父子,他们到处流浪,在大雨滂沱中赶路,在大雪天里乞讨,在崎岖的山路上跋涉。有一次,儿子被富家子弟殴打,瘦小的父亲拼命用身体挡住拳头和棍棒,滚落到水沟里。还有一次下大雪,父亲讨来一碗粥,用砂锅煮热了让儿子喝,儿子让他先喝,两人推来推去烫到了嘴,痛得原地大跳,却又相拥哈哈大笑……这个温暖的镜头,让我哭了。

②那个父亲后来得了麻风病,被强行带到医院,儿子则被一户好心人家收留。后来儿子逃到东京,机缘巧合学习钢琴并成为崭露头角的钢琴家,还认识了一名大金融家的女儿。正当谈婚论嫁时,早前的养父找到了他,让他去见他的亲生父亲。当时日本很重视门第,为了掩盖出身,他在车站把养父杀死了。后来侦破的过程很复杂,我不太记得,只记得最后的情景是:警视厅探员把钢琴家的照片递到在麻风病院的生父面前,为保全儿子,生父拒绝承认这是他的儿子,只是默默地看着照片,默默地老泪纵横……

③这个镜头被评为日本人性系列电影里最经典的镜头之一,电影院里的人哭得稀里哗啦。我当时不明白那个父亲为何这样做,等我明白,已为人父。

④父亲是世上最不堪的那个斗士。如果你要问我当了父亲最主要的体会,这就是回答。我们的父亲没有《至高无上》中男主角的那种不怒自威;连油画《父亲》所展现的那古铜脸色中透出的勤劳坚忍,也不大看得出来。他们中的大多数为生活所困,面色无光,有些不大不小的疾病。可是他们爱着自己的孩子,像愚蠢而勇敢的工蚁,不落下任何一项工作。

⑤我住的小区里有个捡垃圾的大爷,我到现在也不知他叫什么。他并非那种邋遢的捡垃圾大爷,而是衣着干净,见人很有礼貌地打招呼。他总是精心地把纸盒、废旧电器、报纸归类放好在板车上,不掉下来任何垃圾。他儿子也在这城里打工。曾经觉得他儿子很不孝,后来才知他儿子也极力反对他这么干,可他总偷偷跑出来捡垃圾,骗儿子说在家政公司找了差事。

⑥他说,每回出来捡垃圾都要穿上好的衣服,这样保安就不会赶他,也不会给儿子丢脸。他偶尔会到我家来收一些纸盒,我妈会留他吃饭,每回他都虔诚地拜拜我家供的观音像。我跟他交谈过一次,他说:“儿子要在城里买房,再过半年,差不多首付就有了,我也可以回老家了。”

⑦你问我我的父亲是怎样的。他是个三流的音乐家,暴躁而神经质。我很小的时候他便逼我练琴,我若不从或弹错,便要挨打。我从小身形敏捷,闪躲灵活,有一次钻到床下面去,他跟着钻进来,我在里面用扫帚对抗,导致床板坍塌,他的鼻梁都被砸出血了……还有一次学校发猪肉,因为天冷肉冻得太硬,菜刀切不开,我俩就在院子里用斧头砍,我砍时大叫“砍死爸爸”。那天哈密大雪纷飞,他的鼻尖上全是雪花,他问我说什么,我又大声说“砍死爸爸”,他听了,就默默哭了。这是他唯一一次在我面前哭。直到现在我也没问过他为什么哭,不必问。

⑧后来他跟我母亲离异,我随母亲回四川,从此父子聚少离多……几年前我俩有过一次很隆重的见面,我给他买了很多衣服,他很开心地试穿了所有衣服,郑重地在镜子前走来走去。他把西服的扣子一口气扣到了最下摆,浑然不觉。

⑨我爸是如此不堪的一个斗士,他想把我培养成一个音乐大师,我却成了码字师傅。他想把我儿子培养成一个音乐大师,可我儿子却成了网球运动员。那次他回河南时,在车站认真拿起珂仔(作者的儿子)的手看了又看,说:“手指这么长,韧带这么开,可惜了……”头也不回,黯然离去。

⑩你问我和我的父亲有什么不同。曾经觉得有很多不同,现在觉得其实一样,我们都努力让自己在儿子面前从容不迫,却内心恐慌。

儿子出生那天,我正在谈一件重要工作,听说要生了,急急开车向几百里外那座小城赶去。等我赶到,他已然出生。他神色安静,不着喜怒,正躺在襁褓里昏昏沉睡。他那样眼熟,却又无比陌生,像远方发来的一封不知来历的邮件,我不敢贸然打开,怕一打开,就接下一个高深莫测的任务。他间或醒来过,眼睛尚未完全睁开,只淡淡地瞄了我一眼,那么骄傲甚至暗藏某种不屑.……然后又睡去。我盯着他,深觉责任重大又无法逃避。

我不知道其他父亲是否跟我有同样的感受,见到孩子第一眼时,一个突如其来的生命让自己感到迷茫。我曾对他半夜哭闹深感烦躁,对他把家里弄得乱七八糟而感到怒火中烧。可渐渐地,不知何时,他已成为我最好的朋友。我无需承诺,就知此生必须保护他,帮助他,哪怕牺牲自己的生命也在所不惜。

曾经有一回,儿子哭了,说再也不练网球了,因为我为供他练球太辛苦。我大笑着骗他,告诉他:“你不知道,老爸我其实是有很多钱的,我暗地里其实是一个有钱人,你看,这是银行卡,这是存折……”他很相信,深以我为骄傲。

我小心翼翼地隐藏住自己不堪的奋斗,给他创造不必考虑尴尬问题的条件。我得努力工作,每天把胡须刮得干干净净,穿着整洁的衣服,让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫,不甘人后,不输于人,成竹在胸。

我不要珂仔看出我的不堪。

我已是父亲。

(选自《全世界人民都知道》,有删改)

1.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是(    )

A.文中描写了四位“父亲”的形象,他们深爱自己的孩子,努力应对着生活的各种艰难,即使再不被孩子所理解,也总是为孩子付出一切。

B.我当上了父亲之后,终于体会到了身为父亲责任重大又无法逃避。

C.因为虚荣心作祟,使得父亲在孩子面前装出斗士的假象,小心翼翼地隐藏住自己的不堪。

D.身为父亲,最不能忍受的是被孩子发现自己的不堪,父亲们宁可自己忍受不堪也绝不让孩子吃苦。

2.请简要分析“父亲是世上最不堪的一个斗士”这一标题的作用。

3.请从描写方法的角度赏析第⑨段划线的句子。

那次他回河南时,在车站认真拿起珂仔(作者的儿子)的手看了又看,说:“手指这么长,韧带这么开,可惜了……”头也不回,黯然离去。

4.结合文章内容,并联系自己的生活实际,谈谈我们应该如何对待父母。

 

1.C 2.①“父亲”一词点明了文章叙写的主要人物;②“不堪”一词点明了“父亲”的形象特点;③题目标明了本文叙事的线索;④含蓄地点明了文章的主旨。 3.对父亲的动作、语言和神态描写,真切具体地写出了父亲在期许落空时的失落、难受的心情,从侧面写出父亲这个角色在感到自己无能为力时内心的伤痛。 4.注意结合具体事例,紧扣文中所表现的主旨来谈。 【解析】 1.本题考查对文本内容的理解。C.根据第十四段中的“给他创造不必考虑尴尬问题的条件”和“让他觉得父亲其实很潇洒和浪漫,不甘人后,不输于人,成竹在胸”可知,父亲在孩子面前装出斗士的假象,并不是虚荣心在作祟,而是出于对孩子的爱。故选C。 2.本题考查分析题目的作用。需联系文本内容和主旨具体分析。联系内容可知,题目中的“父亲”一词点明了文章描写的主要人物。“不堪”一词点明了父亲的形象特点。本文写了影视剧中的父亲、我的父亲、打工者的父亲、我四位父亲的形象,围绕着“不堪”组织材料,所以题目充当了文章叙事的线索。联系文本主旨可知,“不堪”与“斗士”两个词语点明了文章的主旨:为了保护自己的孩子,父亲宁肯变得不堪,体现了父爱的深沉。 3.本题考查赏析句子。“拿起”“看了又看”“离去”是对父亲的动作描写。“认真”“黯然”是对父亲的神态描写。引号内的内容是对父亲的语言描写。联系语境可知,父亲想让孙子成为了音乐大师,儿子却练了网球,这些神态、动作与语言生动形象地表现父亲内心的失落与难受。父亲认真地看儿子的手,只说可惜了,表现了父亲感到自己无能为力时内心的伤痛。 4.在理解文章内容的基础上,结合生活实际,从“感恩”“理解”等角度来谈如何对待父母。答案是多元的,符合题目要求,言之成理即可。
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句子积累:按要求默写句子。

①《观沧海》:秋风萧瑟,_______________

②《次北固山下》:乡书何处达?___________________

③《木兰诗》:愿驰千里足,___________________

④《望岳》:______________,阴阳割昏晓。

⑤《登幽州台歌》:念天地之悠悠,______________

⑥《春》:呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,________________,与轻风流水应和着。

⑦《曹刿论战》:曹刿请见。其乡人曰:“______________________?”

⑧范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:“____________________________。”

⑨张老师是一位爱岗敬业的好老师,他为了教育事业默默钻研、呕心沥血,这种奉献精神正如李商隐《无题》中所言:“_______________________________。”

 

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语言运用——下列句子表达得体的一项是(   )

A.贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。

B.他能够为大多数人谋利益,理应得到大家的恭维。

C.班长接见了前来视察的市人大代表,并介绍了班级管理工作情况。

D.我至今还珍藏着你送我的“翰墨书香,家国天下”这幅书法作品。

 

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语言运用——下列句子没有语病的一项是(   )

A.如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,领悟了人生的真谛。

C.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

D.学校开展多项课外活动,这都是因为我校重视学生综合素质的全面发展的结果。

 

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语言运用——下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   )

天边的云层缓缓分开,仿佛在为谁让道。渐渐地有红霞渗透出来,整个芦苇荡染上一层淡红色,屏息凝神看去,芦苇荡的边际似乎开始躁动,不远处冒出几个小点,小点越来越大,定睛一看,__①__!它们如晨曦中报晓的使者,欢腾着飞向人群,盘旋在空中,人群中不时传出阵阵喝彩声,这些水鸟一会儿俯身向下,__②__,亲昵地送去晨光的问候,一会儿拍翅向上,__③__,似乎在等待日出的刹那。

A.①居然是雪白色的水鸟    ②轻轻掠过水面    ③飞到芦苇荡尖

B.①水鸟居然是雪白色的    ②轻轻掠过水面    ③飞到芦苇荡尖

C.①居然是雪白色的水鸟    ②飞到芦苇荡尖    ③轻轻掠过水面

D.①水鸟居然是雪白色的    ②飞到芦苇荡尖    ③轻轻掠过水面

 

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文化积累——下列有关名著和文化常识的表述正确的一项是(   )

A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集,《五猖会》《狗·猫·鼠》《二十四孝图》都选自这部作品。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。

C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,后人称之为“苏东坡”。唐代文学家,“唐宋八大家”之一,与辛弃疾同属于豪放派代表,并称“苏辛”。

D.老舍,原名舒庆春,作家。中华人民共和国第一位获得“人民艺术家” 称号的作家,主要作品有《骆驼祥子》《林家铺子》《四世同堂》等。

 

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