给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
⑴被沙漠吞噬（_______）的塞罕坝，现在又成为了一片林海。
⑵外出旅游时尽量少带东西，以免成为累赘（__________）。
⑶去年冬天，河北省空气质量明显好转，_____（ké sou）的形成和反复发病，明显减少。
⑷我在苏南、浙江，每逢有人问我的_______（jí guàn），回答之后，对方就会肃然起敬。
在下列横线上填写出相应的句子。
⑴_____________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑵苦将侬，____________________，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
⑶成语“鹏程万里”出自道家代表庄周的《逍遥游》，鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地：水击三千里，__________________，__________________；“高山流水”，这个典故源自《伯牙善鼓琴》中琴师俞伯牙与樵夫钟子期的故事：伯牙鼓琴时，钟子期评价俞伯牙之“志”的句子是：“__________________！”“_________________！”
阅读下面的材料，按要求作文。
家庭是圃，孩子是苗，家风如春雨，随风潜入，润物无声。良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，而这些宝贵的积淀和传承往往表现在一个家庭一件件大凡小事中。
家风是融在血脉中的骄傲，是先人从一代又一代的的生活中总结出的家族风气；家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵；良好的家风对社会来说，就是一种道德的力量。
请以“我家那些事”为题写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定。②不少于600字，除诗歌外，文体不限。③不能出现含有考生信息的人名、校名、地名等。④不得抄袭和套作。
我校九（1）班准备开展“我爱文学”专题活动。活动以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。请你帮助完成下面各项活动要求。
1.请你给小报起一个有文学色彩的名字。
2.请你给小报设计一些栏目。（不少于3个）
3.打开文学之门，你会发现有许多可供欣赏研究的文学名家或文学专题。请针对其中的一位名家或一个专题设计一份以“走进 ”为题的“我爱文学”活动方案。（方案内容不少于3项，可以不具体展开。）
阅读古诗文，完成下列各题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
1.“生子当如孙仲谋”借用典故，含蓄表达了词人哪些情感？
2.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.词人登楼望远，所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。
B.“悠悠”指时间久远，更指词人思绪无穷。抒发了作者对历史深沉的感叹。
C.“坐断东南战未休”，这句歌颂子孙权的年少有为，有着雄才大略、不畏强敌。反衬出当时南宋朝廷文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。
D.本词构思巧妙，以反问的方式层层推进，感情深沉，意境高远。
古文阅读，完成下列各题。
（甲）孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）顾欢勤学
顾欢字景怡，吴郡盐官人。欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而归，雀食过半，父怒，欲挞之，见赋乃止。乡中有学舍欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。八岁，诵《孝经》、《诗》和《论》。及长，笃志好学。母年老，躬耕诵书，夜则然糠自照。同郡顾恺之临县，见而异之。遣诸子与游，及孙宪之，并受经句。
1.解释下列加点的词。
①孰若孤（若： ）
②蒙辞以军中多务（以： ）
③见而异之（异： ）
④见赋乃止（乃： ）
2.用现代汉语翻译下列句子。
①但当涉猎，见往事耳。
②及长，笃志好学。
3.（甲）（乙）两文都写到学习，请简要概括两个人物的学习经历，以及各带给你什么启示？
