下面的文字中有两处语病，请修改。
①在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。②学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。③榜样的力量是巨大的。④学习杰出人物的感人事迹，不仅会增强道德教育的说服力和感染力，也会使青少年形成正确的人生观、价值观。
(1)第___句语序不当，应将“_______________”改为“_________________ ”。
(2)第___句关联词语搭配不当，应将“____________”改为“______________”。
下列说法不正确的一项是( )
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。
D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。
下列各项中，能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（）
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可
说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭。
A. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望
B. 人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C. 人生生活痛苦 斗志昂 民主有望
D. 人民无比沉痛 志不绝 争取民主
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.眼睛如同摄影师的镜头，同样的山水，定格的瞬间不同，捕捉到的信息迥乎不同。
B.妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。
C.闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
D.在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
徜（______）徉在语文的天地里，我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì（______），死而后已”的一生，领略到黄河伟大而又坚强的英雄气gài（______），感受到端木蕻良在广大的关东原野上挚（______）痛的爱国情怀，也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
阅读下面文字，根据要求作文。
5月1日是国际劳动节，5月4日是青年节，5月的第二个星期日是母亲节……
五月如火，五月也似歌；五月是决战考场前的冲刺月，五月也是同窗好友之间的毕业季。五月留给我们难忘的回忆，五月挥洒我们拼搏的汗水，五月给予我们未来的憧憬……
请以“一个五月的旱晨”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
要求：①有真情实感；②文体不限；③不少于600字；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
