综合性学习：天下国家。
七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。
①请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
②在爱国诗歌朗诵活动中，请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。
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拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
按要求完成下列各题。
(1) 该选段出自老舍的小说《_______________》，“他”指的 _______。
(2) 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节。（要求各用一句话概括）
____________________________________________________________________
诗文默写。
(1)_______________________，弹琴复长啸。（《竹里馆》）
(2)马上相逢无纸笔，________________________。（《逢入京使》）
(3)草树知春不久归，________________________。（《晚春》）
(4)李白在《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡思念之情的两句：____________，____________。
(5)____________，对镜帖花黄。（《木兰诗》）
(6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：_________，_________。
下面的文字中有两处语病，请修改。
①在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。②学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。③榜样的力量是巨大的。④学习杰出人物的感人事迹，不仅会增强道德教育的说服力和感染力，也会使青少年形成正确的人生观、价值观。
(1)第___句语序不当，应将“_______________”改为“_________________ ”。
(2)第___句关联词语搭配不当，应将“____________”改为“______________”。
下列说法不正确的一项是( )
A.《邓稼先》一文的作者是杨振宁，邓稼先被称为“两弹”元勋。
B.闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C.《回忆鲁迅先生》的作者萧红是我国现代著名女作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》《呐喊》等。
D.《孙权劝学》选自编年体通史《资治通鉴》。
下列各项中，能与前边加点部分构成最佳对偶的一项是（）
今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可
说？我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期， ，杀人者必覆灭。
A. 人心异常悲愤 志不绝 民主有望
B. 人心异常悲愤 意志紧 民主自由
C. 人生生活痛苦 斗志昂 民主有望
D. 人民无比沉痛 志不绝 争取民主
