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阅读《老山界》的选段,完成小题。 ①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,...

阅读《老山界》的选段,完成小题。

①半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

②黎明的时候被人推醒,说是准备出发。山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。

③又传下命令来,要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙了一会儿,再向前进。

④走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的,果然陡极了,几乎是90度的垂直的石梯,只有一尺多宽;旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹,都是昨晚不能过去,要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来,脚骨都断了。

⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡,但并不陡得那么厉害了。一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作。

⑥这很陡的山爬完了。我以为30里的山就是那么一点;恰巧来了一个瑶民,同他谈谈,知道还差得远,还有20多里很陡的山。

⑦昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必须鼓着勇气前进。一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。累得走不动的时候,索性在地上躺一会儿。

……

⑧到了山顶,已经是下午两点多钟。我忽然想起:将来要在这里立个纪念牌,写上某年某月,红军北上抗日,路过此处。我长长地吐了一口气,坐在山顶上休息一会儿。回头看队伍,没有翻过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中,饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。

1.请用简要的语言概括选段的主要内容。

2.选文第①段写景,作者调动了人的哪几种感官来描写的?请分别举一例说明其作用。

3.赏析文中画线的句子。

4.“山下有人送饭上来,不管三七二十一,抢了一碗就吃。”这句话所写的情况似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢?

5.选文中说“我们完成了任务,把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中”,“我们”是如何把它“灌输到整个纵队每个人心中”的?

 

1.描述了红军战士露宿山谷和从雷公岩艰难地登上老山界山顶的情景。 2.视觉:“天上闪烁……宝石”“黑的山峰……一口井”,写山高。 听觉:“耳朵里有……在澎湃”,写幽静。 触觉:“才觉得寒气……打着颤”,写寒冷。 3.这两句环境描写形象生动,前一句以“巨人”喻“山峰”,后一句以“井”喻“山谷”,二者结合起来,便很有立体感地展现出山高谷深的壮观景象。这样的环境描写也衬托出红军不怕艰险,勇往直前的精神。 4.“抢”在这里有“抢先”“争先”的意思,并没有互相争夺之意,用在这里,形象地表现了红军战士为完成爬山任务而抓紧时间吃饭的动人场面。 5.指红军指战员为北上抗日,下定决心,不怕牺牲,排除万难而争取胜利的坚强意志。“我们”通过贴标语、喊口号、演说等方式进行宣传鼓动,激发红军战士的斗志。 【解析】 1.考查对文章内容的把握。 这篇文章共8个自然段,可分为两部分,依据“谁怎么样”的思路概括主要内容。第一部分(1),可概括为“红军战士在山谷露宿”;第二部分(2)到(8),可概括为“红军战士艰难登上老山界山顶的情景”。据以上分析可知,红军战士在山谷露宿以及艰难登上老山界山顶的情景。 2.考查对描写景物方法的把握。 视觉:把“星星”比喻为“宝石”,可知红军战士距离星星的距离较近,生动形象地写出山之高;把“黑色的山峰”比喻为“巨人”,也是生动形象地写出了山的高大。 听觉:把“声音”比喻为“春蚕、野马、山泉、波涛”,生动形象地把声音的“不可捉摸”的特点具体化了,使人的感受更加强烈,达到了以动衬静的效果,写出了山之静。 触觉:“逼、刺、打着颤“连用几个动词,写出了天气的寒冷。 3.考查赏析重点句子的能力。 这句话运用了比喻的修辞方法,比喻的作用是生动形象地写出事物的特点,给人留下鲜明深刻的印象,表达作者某种思想感情。这里运用了比喻的修辞,前一句把“黑色的山峰”比喻为“巨人”,生动形象地写出了山的高大。后一句把“山谷”比喻为“井”,生动形象地写出了山谷之深。山高谷深的特点给人留下鲜明深刻的印象,表达了作者对红军战士不怕艰险,勇往直前精神的赞美。 4.考查对重点句子含义的把握。 这里运用了动词“抢”,首先解释“抢”字的语境义,在这里“抢”是“抢先”之意;其次动词“抢”字,体现了红军战士急切想吃饭的心理,他们不能因为自己个人吃饭慢的原因,而耽误了完成爬上老山界山顶的任务。 5.考查对文章内容的把握。 由第3段“我们几个人又停下来,立刻写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员”可知,红军指战员通过“写标语、喊口号、演说”等方式督促激励红军战士前进;由第5段“一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓动工作”可知,红军指战员通过“检查标语、做鼓动”等方式,鼓励红军战士继续前进;由第7段“一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴”可知,红军指战员通过“一路写着标语贴”的方式,一路鼓励红军战士前进。综上分析可知,红军指战员排除万难,争取胜利的坚强意志。
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    卖油翁

陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.解释下列加横线的字词

(1)陈康肃公____________

(2)公亦以此自____________

(3)尔安敢吾射____________

(4)康肃笑而____________

2.翻译下列文言句子

(1)见其发矢十中八九,但微颔之。

(2)尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

3.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解?

4.“有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗?为什么?

 

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阅读课文《说和做》(臧克家)选段,完成后面小题。

①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

⑦他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。

 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

⑪他,是口的巨人。他,是行的高标。

1.选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些?请简要概括。

2.第①段中的“小声说”是指声音低吗?你怎样理解?

3.找出文中与第③段划线句相照应的句子,写在下面。

4.第⑨段划线句运用了哪些描写?体现了闻一多先生什么精神?

5.说说第⑪段的作用,并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。

 

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综合性学习:天下国家。

七年级(5)班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。

①请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动,拟出活动名称。

②在爱国诗歌朗诵活动中,请你写出上下相连的两句爱国诗句。古诗新诗都可以。

 

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名著阅读

拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些。茶由口中进去,汗马上身上出来,好像身上已是空膛的,不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

按要求完成下列各题。

(1) 该选段出自老舍的小说《_______________》,“他”指的 _______

(2) 请概括选段的主要内容,并结合原著补写两个与“他”相关的请节。(要求各用一句话概括)

____________________________________________________________________

 

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诗文默写。   

(1)_______________________,弹琴复长啸。(《竹里馆》)

(2)马上相逢无纸笔,________________________。(《逢入京使》)

(3)草树知春不久归,________________________。(《晚春》)

(4)李白在《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡思念之情的两句:________________________

(5)____________,对镜帖花黄。(《木兰诗》)

(6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是:__________________

 

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