Question

第五中学雨林文学社为喜迎共和国成立70周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加。请你完成下面相关任务。

（1）（活动一：专题讲座）文学社拟于9月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席万宁老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请万宁老师。见面时你该怎么说？

（2）（活动二：名家访谈）万宁老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟向万宁老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。

（3）（活动三：铭记使命）活动结尾，万宁老师借用习总书记在五四青年节座谈会上寄语各界青年优秀代表的话“功崇惟志，业广惟勤”来激励大家。请你认真体会其含义并用楷书将这八个字抄写于下方空格内。

（4）（活动四：文学创作）讲座结束后，文学社成员婷婷同学创作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（   ）

A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲    B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣

C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还    D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

Answer

（1）万老师，我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，我代表校文学社诚心邀请您担任主讲人，不知您意下如何？（2）①您觉得我们共和国成立70周年以来取得辉煌的原因是什么？②在“我和我的祖国”关系中，您最佩服的具有爱国精神的人士是谁？（3）功崇惟志，业广惟勤：功高由于有志，业大由于勤劳。（4）B

【解析】

（1）本题考查口语表达能力。在邀请别人时，要注意自己的身份和对方的身份，应当采取礼貌询问的方式，语气要柔和，同时也要将相关事宜表述清楚，如具体的活动、活动时间地点等，告知受邀请人。要用商量的语气，最后要表示感激。如，万老师，您好！我是第五中学雨林文学社的ⅩⅩⅩ，我们将于9月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，想请您担任主讲人，不知您意下如何？如果您能莅临指导，将是对我们极大的支持，我们不胜感激！

（2）考查语言应用表达能力。本题中设计的问题需要与“我和我的祖国”文学沙龙这一主题活动有关，可就这次活动的指导意见，新中国成立70周年取得的文学成就，在建设过程中涌现出来的榜样人物，表现家国情怀主题的书籍等进行提问。如，您如何看待我们建国以来文学创造的发展？您能为我们推荐一些培养家国情怀的书籍吗？

（3）考查理解句子含义和汉字临摹。“功崇惟志，业广惟勤”，意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。汉字临摹，要求规范、正确、美观。注意题干要求用楷体字书写。书写时注意汉字结构，占格匀称。如上下结构的“崇、志”，占格以横中线为对称书写上下结构的字；左右结构的“功、惟、勤”，要以竖中线为对称轴，书写匀称。

（4）考查对诗句的理解。

A.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲：因为把所有心思都扑在了报效国家的事情上，所以才常常流出思念亲人的泪水，表现了作者以国事为重而常常忍受思亲痛苦的情状。切合邓稼先的人物特点；

B.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣：意思是陆游具有杰出的军事才能，却无从施展，愁闷无聊之余只好以诗歌抒发抱负。这不切合邓稼先的人物特点。

C.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还：意思是虽然在茫茫沙漠里已经身经百战，连铠甲都磨穿了，但若不彻底打垮敌人，决不返回。表现战士们为保卫祖国矢志不渝的崇高精神。切合邓稼先的人物特点；

D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之：意思是只要有利于国家，哪怕是死，我也要去做；哪能因为害怕灾祸而逃避呢。表达了作者愿为国献身，不计个人得失的崇高精神。切合邓稼先的人物特点；

故选B。