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请运用所积累的知识,完成下列小题。 “五星红旗!五角星绣在哪里?” “一颗金星绣...

请运用所积累的知识,完成下列小题。

“五星红旗!五角星绣在哪里?”

“一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放。”

“对,就这么绣。”

尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们却通过炽热的心,把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。热血沸腾着,把坚贞的爱,把欢乐的激情,全寄托在针线上,你一针,我一针,一针一线织绣出闪亮的金星。

(1)以上文字选自《    》,这面红旗是    (人名)和难友们一起绣成的。

(2)“光芒四射”在文中的意思是     

(3)文段中画线句子里的“!”和“?”分别表达什么感情?

(4)她们为什么不知道五星红旗的图案?文段中“无穷的向往”指什么?

 

(1)《红岩》 江姐(江雪琴) (2)党的光辉照耀着四方 (3)“!”表达她们的激动与惊喜。“?”表现她们心中的疑惑和急切。 (4)她们因为关在牢狱之中失去了和外界的联系,所以不能了解五星红旗的图案。“无穷的向往”是指她们渴望解放,向往新中国自由的生活。 【解析】 (1)此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。从“一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放”“尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们却通过炽热的心,把自己无穷的向往付与祖国”等句子可知,文段出自《红岩》,这个文段写的是江姐和难友们一块在狱中绣红旗的故事。据此可作答。 (2)这道题考查的是词语在具体语境中的意思,必须结合具体的语言环境来解释,不能借助字典等工具书照抄照搬下来。“光芒四射”本指强烈的光线射向四面八方,从“一颗金星绣在中央”“象征着党”可知,“光芒四射”在这里指党的光辉照耀着四方。 (3)此题考查对人物思想感情的把握。阅读原著可知,“监狱之花”的母亲留下来一面残留着弹孔,染透斑斑血迹的红旗,感叹号写出了她们看到这面珍藏的红旗时的激动与兴奋。由于她们长时间和外面失去联系,所以不知道应该把五角星绣在哪里,问号写出了她们内心的疑惑,同时迫切地想知道问题的答案。 (4)此题考查学生对名著内容的掌握。她们听到了建国的消息,非常激动,但因为长期生活在狱中,与外界联系不上,所以没有见过五星红旗,对它的图案并不了解。“无穷的向往”指的是她们对解放全中国的渴望,对和平、自由、幸福生活的憧憬与追求,是她们对未来的美好企盼。  
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考点分析:
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默写。

________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)

②我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)

④人生自古谁无死,________。(文天祥《过零丁洋》)

⑤崔颢《黄鹤楼》中直抒胸臆,道出了思乡之情的句子是“________________”。

⑥范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“________________”。

⑦复杂的社会环境之中会受到各种影响,所以我们要坚守志向节操,不为外因所动。正如周敦颐《爱莲说》写到“________________”。

 

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按要求作文

春天的阳光唤醒万物,让大地呈现一派生机;夏天的日照为植物提供养分,孕育果实;秋天的阳光则为世界披上一件柔美的外衣;冬天的暖阳最使人欣喜,弥足珍贵。

请以《四季的阳光》为题目,写一篇作文。

(提示与要求)(1)角度自选;文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)避免平铺直叙,尽可能写出一点波澜。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,也不会抄袭试卷中的阅读题。(5)书写几乎决定了作文得分!书写工整,不许出现墨团等潦草现象。

 

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题大废岭北驿

(唐)宋之问

阳月南飞雁,传闻至此回。

我行殊未已,何日复归来?

江静潮初落,林昏瘴不开。

明朝望乡处,应见陇头梅。

(注)这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。

①驿:驿站。②阳月:农历十月。③殊:实。④瘴:南方湿热蒸郁之气。⑤院:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。

1.南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”请结合尾联,揣摩宋之问暗用这一典故的意图。

2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(   )

A.“阳月南飞雁,传闻至此回”。首联两句写诗人看到的景象和由此联想到的事情。大庾岭有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。

B.颔联诗人想到自己的处境:“我行殊未已,何日复归来。”大雁能够在这里停下来和诗人还要继续南下形成了鲜明的对比。

C.黄昏到来,江潮刚刚落下,水面一片寂静;黄昏的树林里瘴气萦绕。颈联以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,反衬出悲苦的心情。

D.整首作品。诗人没有用一个“愁”字,却将“愁”字化作鸟,江潮,疼,梅花,一笔一笔涂上,一层一层渲染,转承自然,满纸伤心。

 

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    《醉翁亭记》

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒冽,山有野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.用现代汉语翻译下面句子。

山水之乐,得之心而寓之酒也。

 

2.下列对文章理解和分析不正确的一项是(   )

A.文章第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”再“西南”,望“琅琊”闻“水声”,用“回”字“转”字,引出亭子,层层烘托,突出醉翁亭之美。

B.文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝暮变化和四季不同景色,突出流连山中美景的无穷乐趣。

C.文章通过描绘游人之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,以此衬托太守的孤芳自赏。

D.全文连用二十一个“而”,形成一唱三叹的吟咏句调,读起来抑扬顿挫,铿锵悦耳。

3.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句?这句话在文章中起什么作用?

 

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    《岳阳楼记》节选

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫露雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

1.下列句子中加点字意思解释不正确的一项是(   )

A.宠辱忘(偕:一起) B.至若春和明(景:景色)

C.则有去怀乡(国:国都) D.暮暝暝(薄:迫近)

2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

 

3.本文题为《岳阳楼记》,却大量描写洞庭湖的景色,请分析作者的用意。

 

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