阅读下面文字,回答问题。
早春木棉红
郝俊
早春二月,料峭的寒风一吹,憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸开了,赤红的花瓣火苗一样蹿出,没有叶子的枝干像被点燃了似的。谁见了这样的花,心底的热望都会跟着燃烧起来。
很多花柔美娇艳,木棉花则不然。(甲)其形硕大,花瓣厚实,中间的一束花蕊粗壮有力,深色的蕊头黑如胡茬,观其神色,活脱脱一张血气充沛、胡须浓密的汉子脸。这样形容木棉花,绝不是忽略它的好看,而是觉得它有一种十足的阳刚之美。(乙)木棉属落叶大乔木,树高大挺拔,十至二十多米不等,这样的个头儿,让木棉总是高过身旁的其它树木,加上分枝平展,更显疏朗开阔,整株树看上去形姿伟岸,英武不凡。(丙)
生活在广州,对木棉自然很熟悉。木棉作为广州市的市花,在城中主干道及高校校园、公园等地均有种植。每到春天,木棉盛情绽放,灿若华灯。尤其是在陵园西路、越秀山、江南大道等种植较为密集的地方,花开得分外耀眼,有一种要点燃春天的势头,烈焰般的木棉映红了整座城市。
我喜欢木棉,不仅因为它的形象气质,也许还有日久生情的缘故,对我来说,它们就是我认识多年的好朋友。
我所工作的学校校园里就有近百株木棉,它们散植于各处。我从办公室到家,途经的路旁,有十来株木棉,我与它们几乎天天见面。每天下班经过时,感觉它们就像站在那里等我。有时候我会和它们近距离打招呼——站在树下,把手掌放在树干上,感觉着树皮的坚硬。抬头往上看,树干直指蓝天,视觉的延伸,也让内心获得一种超拔的力量。正值花期,没有树叶遮蔽的树枝更显遒劲,树枝形态各异,像是各自在寻找伸展的空间,然后用力把花朵向高处托举。再看那些花,大如一盏盏红色的酒杯,当其它的花木还在为迎春盛会做准备的时候,木棉早就开始举杯畅饮。
木棉花边开边落,边落边开,花开让我欢喜,花落让我感动。纷纷扬扬地飘落不是木棉花的做派,木棉花落下来时直截了当,触地有声,整朵花砸到地面仍完好无损。为了看清楚木棉花如何落地,我曾长时间仰着脖子在树下观望,即便如此,也很难捕捉到落下的一瞬,往往是听到“啪”的一声之后,才发现地上又多了一朵。因为树冠太大,花太多,无法锁定具体目标,加之落地速度太快,所以很难看清。不过长时间的等待,偶尔也会有收获,就在眼睛酸乏的时候,突然看到一朵下落的木棉花,带着旋转倏忽坠地,整个下落的轨迹就像一个急促的感叹号,充满力量。
有些花木是先长叶再开花,木棉则不然,花开时无叶,花落尽方生叶。花开得早,让木棉有了“嫣然一笑领春风”的得意;花开得火热,让木棉有了“此花若肯夸雄丽,宇内群芳孰敢春”的气势。花期过后,木棉一边吐新叶,一边结果实。等到夏天果实成熟,果壳会自动裂开,露出洁白的棉絮,随风飘散。
年少时,很少仔细打量花花草草,认为它们只是为世间添了几许色彩。随着年岁的增长,越发觉得一朵花、一棵草都不可小觑。无论是人生一世,还是草木一秋,都有生命的庄严。看到热情似火的木棉,我会想到炽热的希望和奋进的生命,心中会自然涌动起积极前行的力量……
(《人民日报》2020年03月18日)
1.下面的句子出自原文。它在文中的位置应该是( )
木棉花不仅花开得热烈,树的姿态也颇为雄奇。
A.(甲) B.(乙) C.(丙)
2.请品析下列词句的表达效果。
(1)憋得鼓鼓囊囊的木棉花苞就炸开了,赤红的花瓣火苗一样蹿出,没有叶子的枝干像被点燃了似的。(从词语运用的角度)
(2)再看那些花,大如一盏盏红色的酒杯,当其它的花木还在为迎春盛会做准备的时候,木棉早就开始举杯畅饮。(从修辞的角度)
3.结合选文内容,说一说“有些花”和木棉花有哪些不同?
4.“木棉花边开边落,边落边开,花开让我欢喜,花落让我感动。”“欢喜”“感动”分别指的是什么?
5.最后一段在文中有什么作用?请简要分析。
校学生会开展“传统佳节与我同行”系列活动,请你参与。
(1)元宵节校学生会组织了猜灯谜大会,特邀请校长参加,邀请函如下,请按要求修改:
邀请函
敬爱的校长:
为了宏扬传统文化,喜迎佳节,校学生会3月4日下午3点在阶梯教室举行猜灯谜,特邀请您参加。
校学生会
3月3日
①邀请函里有错别字的一个词是“ ”,正确的写法是“ ”。
②画线句子有语病,请改为: 。
③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。
(2)下面是“传统节日文化知识”活动中的三道题,请回答。
①“月上柳梢头,人约黄昏后”,诗中之人约的是哪一日的黄昏之后?( )
A.正月初一 B.正月十五 C.五月初五 D.八月十五
②“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”是指( )
A.苏州 B.房屋 C.酒 D.庄稼
③下面是对一幅春节对联的补充,最恰当的一项是( )
上联: 装点神州千古秀
下联:朝霞夕照染就江山
A.翠柏苍松 春万年 B.翠柏苍松 万年春 C.柏绿松翠 春万年 D.柏绿松翠 万年春
请运用所积累的知识,完成下列小题。
“五星红旗!五角星绣在哪里?”
“一颗金星绣在中央,光芒四射,象征着党。四颗小星摆在四方,祖国大地,一片光明,一齐解放。”
“对,就这么绣。”
尽管她们并不知道五星红旗的图案,但她们却通过炽热的心,把自己无穷的向往付与祖国。不知是谁抢先绣上第一针,接着,许多灵巧的手,飞快地刺绣起来。热血沸腾着,把坚贞的爱,把欢乐的激情,全寄托在针线上,你一针,我一针,一针一线织绣出闪亮的金星。
(1)以上文字选自《 》,这面红旗是 (人名)和难友们一起绣成的。
(2)“光芒四射”在文中的意思是 。
(3)文段中画线句子里的“!”和“?”分别表达什么感情?
(4)她们为什么不知道五星红旗的图案?文段中“无穷的向往”指什么?
默写。
①________,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
②我寄愁心与明月,________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
③________,佳木秀而繁阴。(欧阳修《醉翁亭记》)
④人生自古谁无死,________。(文天祥《过零丁洋》)
⑤崔颢《黄鹤楼》中直抒胸臆,道出了思乡之情的句子是“________?________”。
⑥范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达征人想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是“________,________”。
⑦复杂的社会环境之中会受到各种影响,所以我们要坚守志向节操,不为外因所动。正如周敦颐《爱莲说》写到“________,________”。
按要求作文
春天的阳光唤醒万物,让大地呈现一派生机;夏天的日照为植物提供养分,孕育果实;秋天的阳光则为世界披上一件柔美的外衣;冬天的暖阳最使人欣喜,弥足珍贵。
请以《四季的阳光》为题目,写一篇作文。
(提示与要求)(1)角度自选;文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)避免平铺直叙,尽可能写出一点波澜。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,也不会抄袭试卷中的阅读题。(5)书写几乎决定了作文得分!书写工整,不许出现墨团等潦草现象。
题大废岭北驿①
(唐)宋之问
阳月②南飞雁,传闻至此回。
我行殊③未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴④不开。
明朝望乡处,应见陇⑤头梅。
(注)这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。
①驿:驿站。②阳月:农历十月。③殊:实。④瘴:南方湿热蒸郁之气。⑤院:此处指大庾岭,岭上多梅,故又称梅岭。
1.南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南何所有,聊赠一枝春。”请结合尾联,揣摩宋之问暗用这一典故的意图。
2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“阳月南飞雁,传闻至此回”。首联两句写诗人看到的景象和由此联想到的事情。大庾岭有十月北雁南归至此,不再过岭的传说。
B.颔联诗人想到自己的处境:“我行殊未已,何日复归来。”大雁能够在这里停下来和诗人还要继续南下形成了鲜明的对比。
C.黄昏到来,江潮刚刚落下,水面一片寂静;黄昏的树林里瘴气萦绕。颈联以景衬情,渲染了凄凉孤寂的气氛,反衬出悲苦的心情。
D.整首作品。诗人没有用一个“愁”字,却将“愁”字化作鸟,江潮,疼,梅花,一笔一笔涂上,一层一层渲染,转承自然,满纸伤心。