Question

阅读下文，根据要求回答后面的问题。

苔藓青青

王尚桐

（1）那日登临小昆山，紧紧依傍在九峰禅寺的一棵古银杏，据说已有500年的树龄了，小昆山人习称白果树。灰褐色的树干上，紧紧包裹着一层碧青的苔藓，就像为古树穿了一件绿衣裳。配上树枝上万千片扇形的银杏叶，树干碧青，绿荫如盖，古树顿时焕发出勃勃的生机，令人心驰神往！

（2）看见苔藓，就不由想起故乡，就会想起童年。老家门前台阶石缝里的苔藓，老屋黑瓦上、残破的水缸沿、湿漉漉的井台上、甚至乌龟的甲片上……一丛丛苔藓，绿茸茸，湿润柔软，那是童年抹不去的绿色记忆。只是到了西北边陲的新疆，气候干燥少雨，大漠戈壁，全然不见苔藓的踪影。只有在梦中，江南水乡，雨后潮湿的空气催生出一层层绿意，润润的青，泛着幽幽的光，抚慰着对家乡故土的思恋。

（3）青青苔藓，非草非木，无枝无叶，无花无果。苔藓平凡，虽然无根，但它紧贴大地，不会随风飘散，也不会稍纵即逝，也永远不会腐烂。如果世上有灵魂，那苔藓灵魂不朽。

（4）小时候听父母讲，他们幼时读书，每每书背不出，字写错时，先生戒尺打手心，常常是他们必做的“功课”，经常举着红肿的双手，扑向布满青苔的石壁上，那冰凉湿润的苔藓是最佳的止痛药。

（5）圣诞节到了，圣诞老人驾着雪橇给孩子们送欢乐时，别忘了拉雪橇的驯鹿，那是生活在北极的精灵。在冰天雪地中，苔藓不畏严寒，顽强生长在厚厚的冰面和积雪下，在北极的冰雪世界里，驯鹿能够闻出它的气味，前蹄奋力刨开冰雪，皑皑白雪中，那绿莹莹的苔藓，可是救命的食物，它能帮助驯鹿，熬过漫长的冬季。

（6）去苏州游玩，徜徉在诗意的平江老街，临街一幢幢老屋，爬山虎、苔藓攀附着斑驳的墙体，层层叠叠覆盖着，颇有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意趣。住在这样的老屋，苏州人讲：夏日“阴笃笃”冬日暖洋洋。冬暖夏凉，苔藓功不可没。

（7）小区一位“沪漂”东北老人告诉我：俺们长白山那嘎达的参农，每当刨到山参，必用苔藓包裹刚刚挖出的山参，那苔藓，绿油油，薄薄的一层，还挂着晶莹的露珠，老新鲜啦。参农用原生态的苔藓保湿保鲜，保证了山参的品质和性格不变。看来苔藓摇身一变，又成了天然的保鲜剂。

（8）天然的苔藓，不用播种，不用耕耘，它有超强的修复自然的能力。在悄无声息的修复过程中，它稳固了土壤，保住了植被，保持了水分，增强了自然的免疫系统。苔藓就像一位慈爱的母亲，用温柔的手，精心缝合自然的瑕疵和遗憾，缝合疲惫和恐惧，用柔情和爱意，去抚慰大地受伤的心。

（9）苔藓卑微，从来不受人们待见。清代李渔在《闲情偶寄》中写道：“苔者，至贱易生之物”。并写《养苔》诗云：“汲水培苔浅却池，邻翁尽日笑人痴。未成斑藓浑难待，绕砌频呼绿拗儿。”在大自然中，苔藓永远不是主角，甚至连配角也不是。它表现出迥异的生活形态。它悄悄生，静静长，有一种隐忍的气质，不与树木争强，不与花草抢眼，演绎着它独有的生命故事。

（10）苔藓永远进入不到艺术家的法眼。画家画梅画竹画松画牡丹，没有哪个画家画苔藓。歌唱家咏梅唱花，从未听歌唱家唱苔藓。面对喧嚣的世界，没有脾气的苔藓，一言不发，不占空间，几乎没有什么重量。我们看不见它的生长，可它一刻不停地在生长，这就是它的生成之道。

（11）下山路上，脚下一滑，险些摔倒，低头一看，不禁莞尔。石阶上铺满苔藓，青青的碧，满满的绿，却隐隐地仿佛云蒸霞蔚一般，升腾着灼灼的生命之光。哦，绿色的小精灵和我开了个玩笑。

1.“题好一半文”，好的标题能为文章增色，请品析文章标题“苔藓青青”有何妙处。

2.阅读全文，李渔笔下“至贱”之苔却显出独特的价值和特点，请你从实用价值的角度列举苔藓的作用，至少三个。

3.分析第（9）段加点词“演绎”一词的意义和作用。

4.分析第（11）自然段在全文内容和结构上有什么作用？

5.选出下面对文章理解和分析不正确的一项（   ）

A.本文第（1）段写银杏树，是为了引出“苔藓”。开篇点题，以苔藓赋予古树生机表达了作者对苔藓的赞美之情。

B.文章第（5）段把拉雪橇的驯鹿比作精灵，以它载着圣诞老人带给孩子们的欢乐间接地突出了苔藓不畏严寒、顽强生长的精神品质。

C.从体裁看，本文一篇托物言志的抒情散文。作者通过对苔藓的描写，表达出深刻而又耐人寻味的哲理感悟。

D.本文的主旨是通过对苔藓的描摹和赞美，表达了对故乡的思念之情。在作者心里，它“抚慰着对家乡故土的思恋”。

6.阅读全文，请结合袁枚的小诗《苔》“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”谈谈你获得了怎样的人生启示。

Answer

1.“苔藓”点明文章抒情主体。 “青青”是苔藓的色彩，既是其生命力和精神的象征，也是作者记忆中鲜活的形象，是乡愁的寄托。

2.止痛药、食物、调节气温、保鲜剂、修复自然。

3.演绎的愿意是“表现”“展现”之意，原文表现了“苔藓”在不被人重视的情况下，悄悄展现绽放精彩的品质。

4.在结构上首尾响应，在内容上表达了作者对苔藓的喜爱和赞美之情。

5.D

6.结合苔藓在人们心中的地位和它的精神品质谈受到的启迪，言之成理即可。

【解析】

1.本题考查赏析题目。需联系文本内容和主旨具体分析。这一篇抒情散文。题目中的“苔藓”点明了抒情对象。“青青”是苔藓的颜色。无论何时何地，苔藓始终保持的青青的色彩，表现它顽强的生命力与坚韧的精神。有作者的印象里，苔藓始终是青青的，是作者记忆里始终鲜活的形象。看到苔藓，作者就想到家乡，所以苔藓又是乡愁的寄托。

2.本题考查筛选信息。根据第四段中的“那冰凉湿润的苔藓是最佳的止痛药”可得：止痛花药。根据第五段中的“皑皑白雪中，那绿莹莹的苔藓，可是救命的食物”可得：食物。根据第六段中的“冬暖夏凉，苔藓功不可没”可得：调节气温。根据第七段中的“看来苔藓摇身一变，又成了天然的保鲜剂”可得：保鲜剂。根据第八段中的“它有超强的修复自然的能力”可得：修复自然。

3.本题考查分析词语含义。“演绎”的本义是表现、展现。联系“在大自然中，苔藓永远不是主角，甚至连配角也不是。它表现出迥异的生活形态。它悄悄生，静静长，有一种隐忍的气质”可知，这个词在句中表示苔藓从来不被人重视，但它却悄悄地展现着自己精彩的品质。

4.本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来分析。从结构上来看，第十一段写自己在下山的路上，被苔藓滑了一跤，与首段“那日登临小昆山”前后呼应，使文章结构完整。从内容上来看，作者因为苔藓，险些摔倒，却不恼，而是“不禁莞尔”，并把苔藓称作是“绿色的小精灵”，从中可以感受到作者对苔藓的喜爱与赞美之情。

5.本题考查对文本内容和主旨的理解。D．本文的主旨是表现自己对苔藓的喜爱和赞美之情。而并不仅仅是对故乡的思念之情。故选D。

6.本题考查阅读启示，开放类试题，与文本主旨相契合，言之成理即可。如：苔花如此细小低微，自不能跟国色天香的牡丹相比，可是牡丹是受人玩赏而受悉心栽培的，而苔花却是靠自己生命的力量自强，争得和花一样开放的权利——这世道并非仅为少数天才和英雄而存在的！