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阅读下文,根据要求回答后面问题。 苍蝇的秘密生活 高珮君 (1)如果按照数量平均...

阅读下文,根据要求回答后面问题。

苍蝇的秘密生活

高珮君

(1)如果按照数量平均分配,地球上每个人大约拥有1700万只苍蝇。

(2)属于你的那一群,可能生活在最低气温零下70℃的北极、海拔5364米的珠峰大本营、贝加尔湖1.7千米深的湖底,或是利用浓密的毛发在体表形成一个小气泡,漂在美国莫诺湖捕食、产卵。你最熟悉的,大概是那些从洞穴时代起就与人类形影不离的家蝇。它们在垃圾堆、臭水沟振翅游荡一番,熟门熟路地飞进厨房,靠脚底的味蕾品尝食物的滋味,用反刍出来的胃酸和唾液里的消化酶溶解食物,然后用细长的口器凑上去吸食美味的汤汁。

(3)伦敦自然历史博物馆的昆虫学家艾丽卡·麦克阿丽斯特,是这种双翅目昆虫的忠实粉丝。不久前,她专门写了一本书,作为“献给苍蝇的赞美诗”,书名就叫《苍蝇的秘密生活》。在她笔下,这群昆虫无所不为,无所不在,闹哄哄地生活,尽心尽力地为人类做贡献,却从没得到认可。

(4)麦克阿丽斯特最喜欢的苍蝇,是一种身长1-3毫米、芝麻大小的小蝇。它们像蜜蜂一样勤恳工作,为可可树传授花粉,没有它们就没有巧克力。芒果、红辣椒、黑胡椒、胡萝卜和洋葱,都要靠苍蝇传粉。

(5)有些苍蝇是食尸动物和食粪动物,它们负责吃掉排水沟里的污泥,回收动物腐烂的尸体和粪便,让它们尘归尘土归土。这类苍蝇大约有1100种,法医和侦探可以通过观察它们卵的发育阶段,来判断凶案发生的时间。

(6)每年雨季,许多鸟迁徙到非洲维多利亚湖,在密密麻麻如同云雾的双翅目蠓虫群中大饱口福。对当地穷人来说,这些飞舞在半空中的蛋白质是天赐的美食。他们把蠓虫挤压成黑色的肉饼,油煎,做成汉堡包,每个约含50万只蠓虫,虽然味道很差,但其营养成分比普通牛肉馅饼高6倍以上。

(7)古埃及人欣赏苍蝇不屈不挠骚扰人类的毅力和勇气,把它们视为“圣物”,用金子制作苍蝇形状的护身符,奖给新王朝最英勇的战士。古罗马人相信浑身布满浓密刚毛的苍蝇能“以形补形”,把家蝇捣碎做成膏药来治疗秃顶。

(8)现代科学来了,苍蝇是被第一批被送上太空的生物,在国际空间站的实验室“到此一游”。果蝇有75%的致病基因和人类一样,是遗传学研究中不可或缺的一部分。

(9)不久前,美国索尔克生物研究所的科学家发布报告称,他们对苍蝇大脑工作原理的研究,可以用于改善互联网搜索引擎。弗吉尼亚州霍华德·休斯医学研究所的研究人员正在开发苍蝇大脑的线路图,试图分析它们是如何思考的。

(10)遇到危险时,苍蝇不但会拍拍翅膀飞走,还会屈起6只脚迅速弹跳。科学家认为,这个过程中并不只有本能反应,而是苍蝇基于气味、记忆、饥饿、恐惧等,用大脑思考得出的逃生策略。

(11)更可怕的是,它们拥有异常强大的繁殖能力。普通家蝇一生中产卵500个,有的苍蝇还会更多。雄性马蝇在追逐异性时,能够以每小时145公里的时速狂飙40公里。受气候变暖影响,到2080年,家蝇的数量将增加244%。

(12)据美国昆虫学家布莱恩·威格曼研究,上一次苍蝇数量激增,还是在恐龙灭绝的白垩纪晚期。

(13)早在2.6亿年以前,这群长翅膀的小家伙就已经在古生物的粪便中快乐生活。作为大自然的幸存者,它们轻巧地掠过沧海桑田,见证无数生物的诞生和消逝,或许有一天,他们也会作别年轻的人类。

1.同麦克阿丽斯特的同名专著一样,本文也可以作为“献给苍蝇的赞美诗”,请写出作者为苍蝇写赞美诗的理由,至少三条。

2.文章第(2)段用第二人称进行写作,请说说这种写法有何作用?

3.阅读第(13)段,请自选择角度,结合语言特点对其做简要的品析。

4.选出下面对文章使用说明方法理解和分析不正确的一项(   )

A.本文以“苍蝇的秘密生活”为题,大量使用举例子的说明方法,原因在于大多数人对苍蝇的生活和作用了解不充分。

B.第(1)段使用了列数字的说明方法,但作者不写苍蝇的总体数量,而是写每个人拥有的苍蝇数量,使读者对苍蝇的数量之多有更为直观的感受。

C.第(6)段划线句使用了作比较的说明方法,说明蠓虫营养价值高。

D.第(11)段主要使用了列数字的说明方法,突出强调了苍蝇追逐异性时的飞行速度之快。

 

1.传粉,分解污泥、尸体和粪便,是美食,有遗传学价值,有仿生学价值,有不屈不挠的毅力和勇气。 2.语气亲切,增强读者阅读的代入感,激发读者的阅读兴趣,使读者对苍蝇的广泛分布和家蝇的情况有更直观的认识。 3.使用了拟人的修辞手法,语言形象生动,说明了“苍蝇”久远的历史和顽强的生命力。(结合“快乐”“轻巧”“掠过”“见证”“作别”等词语进行语言品析亦可。) 4.D 【解析】 1.本题考查筛选信息。根据第四段中的“它们像蜜蜂一样勤恳工作,为可可树传授花粉,没有它们就没有巧克力。芒果、红辣椒、黑胡椒、胡萝卜和洋葱,都要靠苍蝇传粉”可得:传粉。根据第五段中的“它们负责吃掉排水沟里的污泥,回收动物腐烂的尸体和粪便”可得:分解污泥、尸体和粪便。根据第六段中的“这些飞舞在半空中的蛋白质是天赐的美食”可得:是美食。根据第八段中的“是遗传学研究中不可或缺的一部分”可得:有遗传学价值。根据第九段中的“他们对苍蝇大脑工作原理的研究,可以用于改善互联网搜索引擎”可得:有仿生学价值。 2.本题考查赏析第二人称的表达效果。运用第二人称,仿佛是作者在与读者直接对话,语气亲切自然,增强了读者的参与感,从而激发了读者的阅读兴趣。联系文本内容,第二段运用第二人称,介绍了苍蝇的广泛分布和家蝇的情况,使读者有了更直观的认知。 3.本题考查赏析句子。“快乐生活”“见证”“作别”等词语把苍蝇人格化,这是拟人的修辞。“见证无数生物的诞生和消逝,或许有一天,他们也会作别年轻的人类”生动形象地说明了苍蝇久远的历史和顽强的生命力。 4.本题考查说明方法。D.根据第十一段中的“更可怕的是,它们拥有异常强大的繁殖能力”可知,本段运用列数字的说明方法,是为了突出强调苍蝇拥有异常强大的繁殖能力。故选D。
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考点分析:
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阅读下文,根据要求回答后面的问题。

苔藓青青

王尚桐

(1)那日登临小昆山,紧紧依傍在九峰禅寺的一棵古银杏,据说已有500年的树龄了,小昆山人习称白果树。灰褐色的树干上,紧紧包裹着一层碧青的苔藓,就像为古树穿了一件绿衣裳。配上树枝上万千片扇形的银杏叶,树干碧青,绿荫如盖,古树顿时焕发出勃勃的生机,令人心驰神往!

(2)看见苔藓,就不由想起故乡,就会想起童年。老家门前台阶石缝里的苔藓,老屋黑瓦上、残破的水缸沿、湿漉漉的井台上、甚至乌龟的甲片上……一丛丛苔藓,绿茸茸,湿润柔软,那是童年抹不去的绿色记忆。只是到了西北边陲的新疆,气候干燥少雨,大漠戈壁,全然不见苔藓的踪影。只有在梦中,江南水乡,雨后潮湿的空气催生出一层层绿意,润润的青,泛着幽幽的光,抚慰着对家乡故土的思恋。

(3)青青苔藓,非草非木,无枝无叶,无花无果。苔藓平凡,虽然无根,但它紧贴大地,不会随风飘散,也不会稍纵即逝,也永远不会腐烂。如果世上有灵魂,那苔藓灵魂不朽。

(4)小时候听父母讲,他们幼时读书,每每书背不出,字写错时,先生戒尺打手心,常常是他们必做的“功课”,经常举着红肿的双手,扑向布满青苔的石壁上,那冰凉湿润的苔藓是最佳的止痛药。

(5)圣诞节到了,圣诞老人驾着雪橇给孩子们送欢乐时,别忘了拉雪橇的驯鹿,那是生活在北极的精灵。在冰天雪地中,苔藓不畏严寒,顽强生长在厚厚的冰面和积雪下,在北极的冰雪世界里,驯鹿能够闻出它的气味,前蹄奋力刨开冰雪,皑皑白雪中,那绿莹莹的苔藓,可是救命的食物,它能帮助驯鹿,熬过漫长的冬季。

(6)去苏州游玩,徜徉在诗意的平江老街,临街一幢幢老屋,爬山虎、苔藓攀附着斑驳的墙体,层层叠叠覆盖着,颇有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的意趣。住在这样的老屋,苏州人讲:夏日“阴笃笃”冬日暖洋洋。冬暖夏凉,苔藓功不可没。

(7)小区一位“沪漂”东北老人告诉我:俺们长白山那嘎达的参农,每当刨到山参,必用苔藓包裹刚刚挖出的山参,那苔藓,绿油油,薄薄的一层,还挂着晶莹的露珠,老新鲜啦。参农用原生态的苔藓保湿保鲜,保证了山参的品质和性格不变。看来苔藓摇身一变,又成了天然的保鲜剂。

(8)天然的苔藓,不用播种,不用耕耘,它有超强的修复自然的能力。在悄无声息的修复过程中,它稳固了土壤,保住了植被,保持了水分,增强了自然的免疫系统。苔藓就像一位慈爱的母亲,用温柔的手,精心缝合自然的瑕疵和遗憾,缝合疲惫和恐惧,用柔情和爱意,去抚慰大地受伤的心。

(9)苔藓卑微,从来不受人们待见。清代李渔在《闲情偶寄》中写道:“苔者,至贱易生之物”。并写《养苔》诗云:“汲水培苔浅却池,邻翁尽日笑人痴。未成斑藓浑难待,绕砌频呼绿拗儿。”在大自然中,苔藓永远不是主角,甚至连配角也不是。它表现出迥异的生活形态。它悄悄生,静静长,有一种隐忍的气质,不与树木争强,不与花草抢眼,演绎着它独有的生命故事。

(10)苔藓永远进入不到艺术家的法眼。画家画梅画竹画松画牡丹,没有哪个画家画苔藓。歌唱家咏梅唱花,从未听歌唱家唱苔藓。面对喧嚣的世界,没有脾气的苔藓,一言不发,不占空间,几乎没有什么重量。我们看不见它的生长,可它一刻不停地在生长,这就是它的生成之道。

(11)下山路上,脚下一滑,险些摔倒,低头一看,不禁莞尔。石阶上铺满苔藓,青青的碧,满满的绿,却隐隐地仿佛云蒸霞蔚一般,升腾着灼灼的生命之光。哦,绿色的小精灵和我开了个玩笑。

1.“题好一半文”,好的标题能为文章增色,请品析文章标题“苔藓青青”有何妙处。

2.阅读全文,李渔笔下“至贱”之苔却显出独特的价值和特点,请你从实用价值的角度列举苔藓的作用,至少三个。

3.分析第(9)段加点词“演绎”一词的意义和作用。

4.分析第(11)自然段在全文内容和结构上有什么作用?

5.选出下面对文章理解和分析不正确的一项(   )

A.本文第(1)段写银杏树,是为了引出“苔藓”。开篇点题,以苔藓赋予古树生机表达了作者对苔藓的赞美之情。

B.文章第(5)段把拉雪橇的驯鹿比作精灵,以它载着圣诞老人带给孩子们的欢乐间接地突出了苔藓不畏严寒、顽强生长的精神品质。

C.从体裁看,本文一篇托物言志的抒情散文。作者通过对苔藓的描写,表达出深刻而又耐人寻味的哲理感悟。

D.本文的主旨是通过对苔藓的描摹和赞美,表达了对故乡的思念之情。在作者心里,它“抚慰着对家乡故土的思恋”。

6.阅读全文,请结合袁枚的小诗《苔》“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”谈谈你获得了怎样的人生启示。

 

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古诗词默写填空

(1)郡邑浮前浦,________________。(王维《汉江临泛》)

(2)________________,绿丛红橘最宜秋。(欧阳修《夷陵书事寄谢三舍人》)

(3)________________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

(4)在学校诗词大会“超级飞花令”环节中,你抽到了“数字”“月”二字令,要求诗句中包含一个数字和一个“月”字,你会说:“________________________________。”

(5)面对理想与现实的矛盾,诗人李白以“________________________________”的诗句抒发了内心的烦忧苦闷。(从《宣州谢朓楼饯别校书叔云》选填诗句)

 

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下列关于古代文化知识说法有误的一项是(   )

A.我省“武汉三镇”之一的“汉阳”,地名源于它处在汉水南岸的地理位置。

B.《送东阳马生序》“有司业、博士为之师”一句中的“博士”指古代学官名。

C.韩愈有一首《左迁至蓝关示侄孙湘》的名诗,从诗题可以看出这是他被贬时所作。

D.因人们常把美女比作月亮,故称月亮为婵娟,如“但愿人长久,千里共婵娟”。

 

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请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是(   )

①书籍并非是装点门面的饰品,而是精神的营养品。

②人生如果远离了阅读,就等于一间房子没有窗户。

③不能与书籍独处,只会让人生之路走向狭隘,甚至禁锢心灵;浸润书香,才能让我们驶向无限广阔的海洋,让人生气象万千。

④曾国藩一生饱览群书,文章笔力雄厚,就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。

⑤然而,即便有如此深厚的功底,他依然认为自己有“三耻”,居第一位的,就是对天文和算学“毫无所知”。

⑥一物不知,便深以为耻,曾国藩们之所以会有如此的认识,就因为他们深刻地知道,读书“能养人精神”。

A.⑥④⑤①③② B.②④⑤⑥①③ C.④②⑤⑥③① D.②⑥⑤③①④

 

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下列各句中没有语病的一项是(   )

A.这篇文章详细地介绍了古典诗词的押韵、平仄等方面的知识和技巧,内容丰富,饶有趣味。

B.扶贫攻坚活动深入人心,基本彻底解决了贫困家庭日常生活、子女教育、疾病就医和文化娱乐等一系列问题。

C.不但我们能够降低空气PM2.5的浓度,而且能打造“绿水青山”的环境。

D.为加大传统文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生乐在其中。

 

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