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阅读下面的文字,回答下列小题 《怎样读书》 顾颉刚 ①一个普通人走进了图书馆,看...

阅读下面的文字,回答下列小题

《怎样读书》

顾颉刚

①一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面是有特殊兴趣所致。研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情。只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

②有人读书,只要随便翻翻就抛开了。有人读书,却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理,但永久只用一种方法是不对的。因为我们可以看的书籍太多了,倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字,那么,人的生命有限,一生能够读得多少部书呢?但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的,若只随便翻翻,便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事,是要分别书籍缓急轻重,知道哪几部书是必须细读的,哪几部书是只要翻翻的,哪几部书只要放在架上不必动,等到我们用得着它的时候才去查考的。

③我们读书,是要借了书本上的记载寻出一条求知的路,并不是要请书本来管束我们的思想。读书的时候要随处存疑。换句话说,要随处会用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评,就可以分析出它的哪一句话是对的,哪一句话是错的,哪一句话是可以留待商量的。这些意思就可以写在书端上,或者写在笔记簿上。遇到什么有疑惑的地方,就为它查一查。心中有什么问题,就自己研究一下。不怕动手,肯写肯翻,便可以养成自己的创作力。几年之后,对于这一门学问自然有驾驭运用的才干了。我们读书的第三件事,是要运用自己的判断力。只要有了判断力,书本就是为我们使用的一种东西了。

④再有两件事情,也是应当注意的。其一,不可以有成见。以前的人因为成见太深了,只把经史看作是最大的学问,经史以外的东西都看作旁门小道。结果,不但各种学问都被抑遏而不得发达,并且由于各种学问都不发达,就连经史本身也不能被研究得好。近来大家感到国弱民贫,又以为唯有政治经济之学和机械制造之学等足以直接救国,才是有用之学,其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。学问的范围何其之大,凡是世界上的事物都值得研究,就是我们人类,再研究一万年也还是研究不尽。

⑤其二,是应该多赏识。无论哪种学问,都不是独立的,与它有关联的其他学问非常之多。我们要研究一种学问,一定要对别种学问有些赏识,使得逢到关联的地方可以提出问题,请求这方面的专家解决,或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过,我们研究学问,应当备两个镜子:一个是显微镜,一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的,望远镜是对其他各科用的。我们既要对自己研究的一科极尽精微,又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博,只因为任何一种学问都不是独立的缘故。

(选文《读者》有删改)

1.下列对文章中心论点概括正确的一项是(   )

A.读书的第一要务是要培养特殊方面的兴趣。

B.读书的目的是要通过书本去探寻求知的路。

C.读书要有自己的判断力,多赏识,少成见。

D.读书要注意做好五件事,就可以取得成效。

2.下列理解和分析不符合原文意思的一项是(   )

A.一个人只要对某一方面的知识有特殊的兴趣,就能喜欢读书并且会读书;反之只能面对浩瀚书海不知所措。

B.读书要学会区分书的轻重缓急,有些和自己所研究的学问有关的书要重点细读,有些书则可以略读或备查。

C.读书要善于思考、存疑,对于某种学问,有疑惑就查检,有问题就研究,。天长日久,便可以驾驭运用这一门学问了。

D.世界上的事物都有研究的价值,不可心存成见:学问也不是孤立的,自己研究的要极尽精微,其他的也应略知一二。

3.下列分析不正确的一项是(   )

A.全文围绕怎样读书的话题,从一个人要培养特殊方面的兴趣说起,有针对性地讲了读书做学问的方法和应注意的问题。

B.全文结构清晰,层次分明,每一段都论述一个有关怎样读书的问题,由浅入深,由小到大,循序渐进,逻辑严密。

C.文章采用了多种论证方法,如在论述做学问要多赏识时,以显微镜和望远镜作比,生动阐明了做学问时精与博的关系。

D.文章的语言谨严文雅而又平朴通俗,作者娓娓道来,是一位前辈学者对后辈学子的谆谆教诲,读之有如坐春风之感。

 

1.D 2.A 3.B 【解析】 1.本题考查的是分析概括议论文的主要观点。分析中心论点,可以从文章的标题、开头、结尾,有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文第①段通过“对书没有兴趣”和“对书有兴趣”的人的行为对比,论述“我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣”;第②段通过“随便翻翻”和“从头读到尾”两种读书方式的对比,论证读书的第二件事是“两种方法需结合,有些可随意翻翻,有些需细读”;第③段论述读书的第三件事是“读书要运用自己的判断力”;第④段通过两个事例告诉我们:只把经史当作最大学问和只把政治经济学、机械制造学当成有用之学,这两种读书法都是错误的,从而论述读书的第四件事是读书“不可以有成见”;第⑤段通过道理论证论述了读书的第五件事是“应该多赏识”。由以上分论点,可以总结出全文的中心论点——读书要注意做好五件事,就可以取得成效。故选D。 2.本题考查学生对文章内容的准确把握能力。A.原文第①段主要讲我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。“就能喜欢读书并且会读书”“只能面对浩瀚书海不知所措”的说法太绝对。故选A。 3.本题是对议论文结构、内容、语言和论证方法的考查,需要在整体感知文章的基础上作答。本文结构清晰,层次分明,但文中的几个观点只是从不同的角度和方面论述读书要做好五件事,并不是层层深入的关系,B项中“由浅入深,由小到大”的分析不准确。故选B。
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阅读下面文字,按要求作文。

无声的眼泪,却有着最丰富的生命色彩。也许是获得成功时的喜悦之泪,也许是阅读一本书时的感动之泪,也许是分别时的不舍之泪,也许是做错事时的懊悔之泪……就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中,去感受那最真实的生命印记吧。

请以“那一刻,我流泪了”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目抄写在答题卡上。(2)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(3)作品中不得出现真实的校名、地名、人名。(4)表达真情实感,书写工整,卷面整洁。

 

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