Question

阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄忠字汉升，南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将，与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州，假^①行裨将军，仍就故任，统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡，忠遂委质^②，随从入蜀。自葭萌^③受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军。益州既定，拜为讨虏将军。 建安二十四年，于 汉中定军山击夏侯渊。渊众基精，忠推锋^④必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败。迁征西将军。是岁先主为汉中王欲用忠为后将军，诸葛亮说先主曰:“忠之名望，素非关、马^⑤之伦也，而今便令同列。马、张在近，亲见其功，尚可喻指；关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位，赐爵关内侯。明年卒，追谥刚侯。

（选自《三国志•蜀书六》，有删改）

（注）①假：临时的，代理的。②委质：归顺，归附。 ③葭萌：指葭萌关之战。④推锋：手持兵器冲锋。⑤关、马：指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

1.解释下列句子中加点的词语。

（1）及曹公克荆州

（2）拜为讨虏将军

（3）诸葛亮说先主曰

2.下列各组加点的词语意思不相同的一项是（   ）

A.益州既定/既加冠益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）

B.素非关、马之伦也/又留蚊于素帐中（《幼时记趣》）

C.遂与羽等齐位/遂反溯流逆上矣（《河中石兽》）

D.明年卒/越明年，政通人和，百废俱兴（《岳阳楼记》）

3.下列有关古代文化常识表述不正确的一项是（   ）

A.“迁征西将军”中的“迁”指“升官”，《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”即升官之人。

B.“建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号，“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法。

C.“金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的军鼓和铜锣，“击鼓”表示要进攻，“鸣金”表示要收兵。

D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如欧阳修谥“文忠”。

4.用现代汉语翻译文中画线句子。

（1）忠常先登陷阵，勇毅冠三军。

（2）关遥闻之，恐必不悦，得无不可乎!

5.文中的黄忠是一个怎样的人？请用自己的话概括。

Answer

1.（1）等到（2）授给官职、任命（3）劝

2.B

3.A

4.（1）黄忠经常身先士卒冲锋陷阵，勇猛刚毅在三军中是首屈一指的。（2）关羽在荆州听说了，恐怕一定会不高兴，最好不要这么做！

5.黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。

【解析】

1.本题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。注意：及，等到；说，劝说。

2.本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

A．既：已经/已经；

B．素：平时/白色；

C．遂：于是，就/于是，就；

D．明年：第二年/第二年。

故选B。

3.本题考查学生对文化常识的知记能力。《岳阳楼记》“迁客骚人，多会于此”中的“迁客”指被贬谪到外地的官吏，不是升官之人。所以“‘迁客’即升官之人”表述错误，故选A。

4.本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：（1）冠，位居第一。（2）闻，听说；悦，高兴。

5.本题考查学生对人物形象的理解能力。解答此类问题，要在理解文章内容的基础上，结合人物言行来概括人物的特点。从“先主南定诸郡，忠遂委质，随从入蜀”可看出黄忠的忠诚；从“自葭萌受任，还攻刘璋，忠常先登陷阵，勇毅冠三军”可看出其作战英勇；从“忠推锋必进，劝率士卒，金鼓振天，欢声动谷，一战斩渊，渊军大败”可以看出其善于领兵打仗。据此分析作答即可。