阅读《钢铁是怎样炼成的》中的片段，然后回答：是什么原因使保尔产生了轻生的念头？后来，又是什么原因使他最终打消了这个念头？
保尔的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯性地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。
“谁能想到，你会有这么一天？”
枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上……
阅读《傅雷家书》（节选），回答问题。
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤，覆灭〕，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。
结合选文中的画线句子，说说傅雷想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理？
古诗文默写。
（1）关关雎鸠，在河之洲。____________，君子好逑。（《关雎》）
（2）是故学然后知不足，__________________。（《礼记》二则〈虽有嘉肴〉）
（3）安得广厦千万间，____________！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）《卖炭翁》中表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：_________，__________。
（5）柳宗元在《小石潭记》中，借小石潭水中游鱼“_________，___________，似与游者相乐”的怡然自得，找到了片刻的快乐。
（6）《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是：_________。
下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.蓦然 驰聘 轻歌慢舞 叹为观止
B.狡辩 懈怠 相辅相承 人情事故
C.枷锁 浮燥 振耳欲聋 销声匿迹
D.霎时 硕大 名副其实 义愤填膺
下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.归省/反省 晦暗/教诲 创伤/踉跄 拾级/拾金不昧
B.家眷/证券 缄默/减灾 矗立/伫立 连翘/翘首以待
C.载途/记载 迁徙/徒步 堕落/坠落 强调/强词夺理
D.斡旋/翱翔 绚丽/渲染 妩媚/抚摸 间隔/挑拨离间
阅读下面文字，按要求作文。
同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想做……
上述材料引发了你哪些感受与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）立意自定，题目自拟。（2）文体自选，诗歌除外。（3）不少于600字。（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
