为引导大家尊敬自然，唤起人们对自然对于自然的保护，学校组织了“探索自然”的语文活动。
1.（活动一：徜徉文学殿堂）
敬敬同学搜集了一些关于《昆虫记》的资料，请你根据语段，回答问题。
一个人花了足足三十年时间写就十卷本科普巨著，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。
语段中的“一个人”指的是__________，这部“科普巨著”从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他通过对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对_________的尊重，对__________的赞美。
2.（活动二：定格自然美好）
人类只有一个地球；面对全球的环境问题，没有人可以独善其身。每个人都应该以“命运共同体”的新视角，承担起守护地球的责任。聚焦于“环保”议题的一档热播综艺节目以“小视角”展现“大时代”，以“追球团”的主视角，呈献地球多面的壮观景致与现状。守护地球，是每个小小的我们的小小的追求，我们要团结起来，保护环境，留住文明，定格自然的美好。我们一起成为这颗蓝色星球的守护者。
琳琳同学结合当下热播节目发表了上述观点，下列表述不恰当的一项是（ ）
A.文段中第一句标点使用错误，应将分号改为顿号。
B.文段中的“呈献”书写错误，应改为“呈现”。
C.画线句子提取主干应为“守护地球是追求”。
D.文段最后一句可将句式变换为祈使句：“让我们一起成为这颗蓝色星球的守护者吧！”
3.（活动三：沉醉诗歌海洋）
《致大自然》
当我还在你的面纱旁游戏，
还像花儿依傍在你身旁，
还倾听你每一声心跳，
它将我温柔颤抖的心环绕，
当我还像你一样满怀信仰和渴望，
站在你的图像前，
为我的泪寻找一个场所，
为我的爱寻找一个世界；
当我的心还向着太阳，
以为阳光听得见它的跃动，
它把星星称作兄弟，
把春天当作神的旋律；
当小树林里气息浮动，
你的灵魂，你欢乐的灵魂，
在寂静的心之波里摇荡，
那时金色的日子将我怀抱。
李华同学朗诵了德国诗人荷尔德林的《致大自然》，这是诗人咏给大自然的一首颂歌，渗透于字里行间的，是诗人对大自然的______________________。
读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。
（1）_________________，悠然见南山。（《饮酒（其五）》陶渊明）
（2）一曲新词酒一杯，________________。夕阳西下几时回？（《浣溪沙》晏殊）
（3）_________________，自将磨洗认前朝。（《赤壁》杜牧）
（4）巴东三峡巫峡长，_________________。（《三峡》郦道元）
（5）大漠孤烟直，_________________。（《使至塞上》王维）
（6）_________________，遂至承天寺寻张怀民。（《记承天寺夜游》苏轼）
（7）在战争年代，当与亲人消息隔绝，久盼音信不至时，人民常用杜甫《春望》中的“__________________，_____________。”来表达自己的迫切心情。
（8）《生于忧患，死于安乐》中，从内外两个方面说明了导致亡国原因的句子是：_____________，_____________。
古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。请赏读下面这幅诗歌作品，将诗歌的颔联用楷体正确、规范地书写在田字格内。
按要求作文
有一首小诗写道：“只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。”是呀，只要勇气还在，哪怕杜小康面对无尽的茫然与孤独，内心的成长依然会来；只要信念还在，双腿瘫痪的史铁生看到秋风中开得正盛的菊花，也能明白生命的精彩；只要希望还在，面对形式严峻的疫情，我们也相信，久闭的家门定会被春风敲开。生活总是在波折中辗转，但只要那些承载美好的事物还在，生命、爱、热情、梦想……还在，纵使身陷黑暗，希望的绿洲一定会到来。
请以“只要________还在”为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整再写作文；②要有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤不少于600字。
小作文
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊，主编拟定以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、保安、图书管理员、值周行政和老师中任选一个，表达感谢的心意。
要求：①采用感谢信格式写作，语言要准确得体。②字数在150--200字之间。
名著阅读
蝉和蚁
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。
最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！
1.选文选自《______________》，作者是________（国家）的___________（人名）被誉“_________________”。
2.请结合选段说说为什么《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典？
