下列句子中，没有语病的一项是( )
A.乐陵教育推进“六个一”进校园活动，旨在促进小学生全面发展为目的。
B.央视播出的《中国诗词大会》，广泛在国内外引起了关注，开启了中国诗词的新篇章。
C.我市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上了脱贫致富，涌现出了一批不等不靠的自主脱贫典型。
D.希望有更多的非盈利性组织加入到以“为子孙后代留下更多青山绿水”为愿景的志愿者活动中。
下列划线词语使用正确的一项是（ ）
A.在北京延庆区举办的2019年世界园博会，又一次彰显了我们国家的强大实力。
B.漫步万亩枣林，人们纷纷用手机捕风捉影，记录家乡的美景。
C.某市两家报社相继推出的立体报纸备受广大市民的追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成为当地报业的一种发展趋势。
D.这对双胞胎姐妹花，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里。
下列词语中划线字读音和字形完全正确的一项是（ ）
A.涎（xián）水 一刹(shà)那 长途拔涉 巧妙绝伦
B.炫(xuàn)耀 汗涔涔（cén） 自出心裁 重峦叠嶂
C.韶(shào)华 绿茵茵(yīn) 风悲日曛 形消骨立
D.掺（cān）杂 揩（kāi）桌子 不屑置辩 千均之力
半命题作文
题目：给自己一个 （希望，微笑，机会……）
要求：根据自己的理解，先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章（诗歌、戏剧除外），力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
命题作文
题目：自律
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
现代文阅读
要如何留念，才不枉此生
毕淑敏
①一次生病，医生让照一张头颅的CT片子。于是我得到了一张清晰准确的自己头骨的照片。我注视着它，它也从幽深而细腻的灰黑色胶片颗粒中注视着我，很严峻的样子。
②头颅有令我陌生的轮廓。卸去了头发，撕脱了肌肤，剔除了所有的柔软之物，颅骨干净得像刚从海中捞出来的贝壳。突然感觉到很熟识，仿佛见过似的……不久以前……我记起了博物馆，那里有新出土的类人猿头骨化石。夹进了几十万年进化的果子酱，颅骨还是像两块饼干似的相似。造化可真是一位慢性子。假如我的头骨片落到一位人类学家手里，便可以十分精确地分析出我的性别、年龄、体重、身高……它携带着我的密码信息，脱离我而孤零零地存在着。医生读着它，却作出我是否健康的结论，它似乎比我还重要。
③我细细端详它，仿佛在鉴赏一件工艺品。实在说，这个物件是一个绝作。斗拱飞檐，玲珑剔透，为人体骨骼中最精致的片断。不知多少稻麦菽粟的精华，才将它一层层堆砌而起；不知多少飞禽走兽的真髓，才将它润泽得玉石般光滑。阳光中的紫色，馈赠它岩石般的坚硬；和煦的春风，打磨它流畅的曲线：我感叹大自然的苦心经营。同时，大自然以山川日月、金木水火、天上地下、风云雨雪的物质魂灵，挑选着，拼凑着，混合着，搅拌着，一轮又一轮地循环……终于在许多偶然与必然的齿轮磨合中，缝缀镶嵌起了无数颗头颅，其中一颗属于了我。
④我不由得伸手弹弹自己乱发覆盖下的头骨，它发出粗陶罐的响声。这是一个半空的容器，盛着水、细胞和像流星一样游走的念头。念头带着阴电和阳电，焊接时就散发出五颜六色的蛛丝，缠绕在一起，像电线似的发布命令，驱使我具有各式各样的举动。正是这些蝌蚪一样活泼的念头，才使我写下了以上的文字。罐子里的水会酸腐，那些细胞会萎缩，但文字是不会生锈不会腐烂的，它们比有生命的物体更有生命。它们把念头们凝固下来，像把混浊的豆浆压榨为平滑的固体。人人都公有的文字，经过特定的组合，就属于了我。组合的顺序就是一种思索。
⑤我望着我的头颅，因为它是思索的宫殿，我不得不尊重它。它却不望着我，透过我，它凝望着遥远的人所不知的地方。它比我久远，它以它的久远傲视我今天的存在。但我比它活跃，活跃是生命存在最显著的标志之一。但和文字比起来，无论现在的活跃或者将来的久远，都黯然失色。骨骼算什么呢？甲骨文不正是因为有了文，才神圣起来，否则不过是一块烤焦的兽骨！文字是先人们留给我们的符咒，使我们得以知道一只只水罐曾经储存过怎样的五彩念头。罐子碎了，水流空了，一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样，在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹。
⑥我注视看我的头颅，递给它一个轻轻的微笑：我们都有完全不复存在的那一天。那时候，证明你我曾经存在过的证据，到哪里去寻找？制造念头吧！那些美丽的像鸟一样在空中飞翔的念头，假如它们真的充满睿智，假如它们真能穿越时代的雾海，它们的羽毛就会被喜爱它们的人保存。
（有删改）
1.阅读第③段，说说为什么“这个物件是一个绝作”。
2.阅读第④段，说说为什么“它们比有生命的物体更有生命”？
3.结合前后文，说说第⑤段中“我不得不尊重它”的理由。
4.说说下面比喻句所要表达的意思。
罐子碎了，水流空了，一代又一代最优秀的念头组合却像通电的钨丝一样，在智慧的夜空勾勒着永不熄灭的痕迹。
5.结合文章主旨，说说题目“要如何留念，才不枉此生”表达了作者怎样的思考。
