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泥人达 ①建筑工地的工人宿舍,四堵干砖一摆就是墙,篷布捂在墙上,房子就有了。房里...

泥人达

①建筑工地的工人宿舍,四堵干砖一摆就是墙,篷布捂在墙上,房子就有了。房里的地上铺上两层三层的青砖,铺盖骨碌碌一展,床也有了。这样的“床”上,一溜排睡十几个工人,只是,王达的宿舍跟别人的不同,床上、墙脚摆放了好多的泥人。宿舍门口的地上,也摆放了几个泥人。仔细看去,眉眼不是像宿舍里的张三,就是像李四,都是王达捏的。

②王达会捏泥人,工友们都唤他“泥人达”。

③有一天,王达捏了一个女人,大嘴,小眼,塌鼻子,笑模呵呵的。他说是他老婆。老赵说。你老婆长得可真耐看。老赵喜欢看书,经常从工地旁边一个废品收购站找书看,说起话来一套一套的。有时人们爱听他说,有时,也笑他酸腐。听老赵说王达老婆耐看,旁边的人跟着哄笑,笑得王达不好意思,(甲)只嘿嘿笑着,也不恼,缠着老赵要看老着老婆的相片,要给老赵捏个“老婆”,说你老婆肯定好看,捏一个看看。

④老赵缠不过,就把手机里的老婆相片给王达看,叫他看准,说你可别捏顺手了,给我老婆也捏个塌鼻子。

⑤王达看着老赵老婆的相片,不说话,卷起袖筒,一团黄泥在他糙黑的大手里慢慢揉捏着,一会儿工夫,就捏出个大模样了。他端详着面前的泥人,近着看一会儿,站远了看一会儿,然后,这儿加一点泥,那儿又削去一块,等到鼻子眼睛捏出来,披肩长发捏出来,老赵老婆的泥人像就立在王达的手上了。他把泥人捧给老赵看时,老赵的眼睛倏地瞪圆了,嘴也张大了,哑了,说不出话了。

⑥一旁的人早已啧啧称赞开了。有人问老赵,你老婆有这么好看吗? 有人说,不愧为泥人达啊,老赵不理他们,把泥人捧在手上看了又看,突然就猛地给了王达一拳,你这家伙,跟我老婆在一起过过吧,捏得这么像。

⑦大家哈哈大笑。

⑧王达奓着俩手的泥巴,(乙)也嘿嘿笑

⑨夜里,工友们都睡了,王达还在门口捏泥人。月光洒在工地上,洒在那一滩的黄泥上,洒在他黝黑的背上,罩了一层薄的淡的纱衣般,也细腻,也温柔。王达把塌鼻子老婆的泥人托在手心,看着,他觉得老婆也在看他,蔑缝般的细眼里满是柔情,嘟着的大嘴迎向他……这个丑女人啊,你怎么就早早地走了不管我了呢。王达把嘴凑了上去。他眼里含着泪,轻轻地亲吻了一下“老婆”,然后,把“老婆”放到身边,抓起一团黄泥,又捏起了泥人。

⑩工友们有的让他捏自己的老婆,有的让他捏孩子。他们,都想家了,想亲人了。他们说,放个泥人在眼前,比看相片好。

⑪后来,也不知是谁先发现的,王达给工友们捏的泥人,无一例外的,都是一张光洁的脸。高小亮脸上有几粒青春痘,他给高小亮捏的泥人,脸也是光洁的。他说,光光的,多好。大家都知道他的心结,不说是,也不说不是。是不能说啊。王达的脸疙疙瘩瘩的,被烫伤过。那年,在焦化厂上班,王达跌进了凝水池,全身烫得没有一处好皮肤。也是那次事故,他老婆受了惊吓,没有多长时间,就死了。

⑫食堂里的彩仙也叫王达捏个泥人,不是她的丈夫。她丈夫死了。彩仙说,捏我儿子吧。她儿子在另一个城里上大学。王达跟她要相片,她说没有。她说,我儿子长得可排场了,高大,帅气,就是头发留得太长,额头上的刘海都要遮住眼睛了,让剪不剪,说是时尚,时尚就是头发把眼睛遮住啊王师傅?

⑬王达嘿嘿笑,不吭声,三捏两捏的,就捏出一个泥人来,让彩仙看像不像? 彩仙捧着泥人就乐了,太像了,难怪人都叫你泥人达。

⑭王达说,儿子像妈,看见你,就知道你儿子肯定好看。

⑮彩仙不好意思地笑笑,下巴点着王达手边的泥人,她都没了好几年了,你也该找个女人了,有个女人,家才像个家。

⑯王达用泥手指着自己的脸说,我这样子,哪个愿意?

⑰怎么会呢? 你又没说喜欢啥样的。

⑱王达看着彩仙,像你这样的就好,就怕我配不上人家。彩仙轻轻地说,过日子是过人过心哩,又不是过样子。王达眼里湿润了。

⑲第二天,人们发现王达的床铺边多了一个泥人,短头发,大眼睛,笑模呵呵的样子。人们都说这个泥人的眉眼看着眼熟,好像在哪儿见过。

⑳谁呢?彩仙啊。确实是彩仙。

(有删改)

1.文中多次写到王达“嘿嘿笑”,请结合小说内容,具体分析文中(甲)(乙)两处王达不同的心理。

2.按要求赏析句子。

(1)他把泥人捧给老赵看时,老赵的眼睛倏地瞪圆了,嘴也张大了,了,说不出话了。(加点词的表达效果)

(2)月光洒在工地上,洒在那一滩的黄泥上,洒在他黝黑的背上,罩了一层薄的淡的纱衣般,也细腻,也温柔。(描写方法及作用)

3.第⑪段画线部分运用了什么叙述方式?有何作用?

4.细读本文,概括小说中王达这个人物的性格特点。

5.请从选材、语言、主题中,任选一角度,谈谈对本文的看法。

 

1.【甲】表现出王达听到老赵夸赞自己老婆“耐看”后的羞涩和愉悦。【乙】表现出王达被工友打趣后的尴尬及被老赵夸赞后的自信。 2.(1)神态细节描写,写出老赵看到自己老婆泥人像的惊讶的神情,侧面烘托(表现)了王达高超的泥塑技艺。 (2)环境(景物)描写,写出了月光的淡薄、细腻、柔和的特点,营造了静谧的氛围,烘托了王达此时思念亡妻的内心孤独。 3.插叙,交代另外王达脸上疙疙瘩瘩和妻子死亡的原因,暗示了王达“捏泥人”时无一例外捏光洁的脸和捏亡妻的深层原因,丰满了人物形象,避免了故事的平铺直叙。 4.(1)脸容受损,疙疙瘩瘩。(2)会捏泥人,技艺高超。(3)深爱妻子,感情细腻,内心孤独。(4)敦厚和善,乐于助人。 5.选材:本文写了进城农民工“泥人达”在日常生活中所体现出的美好情感和对美好生活的追求。(意思对即可)语言:简洁、传神;语言生活化;多用短句,读来轻松、明快,富有节奏感;人物语言个性化;语言诗化,有张力,含蓄有韵味。主题:这篇小说写进城农民工的生存机遇,着眼于底层人物,意在表现“王达”们身上的真、善、美的光芒,以及他们对美的人际、美的爱情、美的生活的诗意追求。(意思对即可) 【解析】 1.本题考查根据神态描写揣摩人物心理。解答此题要结合上下文语境分析。【甲】结合前文“听老赵说王达老婆耐看,旁边的人跟着哄笑,笑得王达不好意思”可见,他是不好意思,也有被夸奖手艺好的高兴。【乙】根据前文“突然就猛地给了王达一拳,你这家伙,跟我老婆在一起过过吧,捏得那么像”“大家哈哈大笑”可见,他在大家的玩笑中有点尴尬不好意思,更有对自己捏泥人技术的自信。 2.本题考查赏析语句,从描写方法、表达技巧等方面分析。根据题干要求判断第一句“瞪圆了,嘴也张大了,哑了,说不出话了”都是神态描写,生动形象地展现出老赵的惊讶神情,更烘托出泥人达手艺的高超。第二句是景物描写,把照在王达身上的月光比成了纱衣,写出了月光的“薄”“淡”和“细腻”“温柔”的特点,为王达深夜思念妻子营造出忧伤孤独的氛围,体现了王达内心的孤独。 3.本题考查叙述方式及作用。根据划线部分“那年”一词,可知是插叙。插叙,就是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。作用一般有:补充交代情节内容;丰富人物形象;突出文章中心;为下文作铺垫。根据划线部分内容可知,这一处插叙补充交代了文中“王达的脸疙疙瘩瘩的,被烫伤过”的原因,也交代了妻子的死因。同时暗示了“王达给工友们捏的泥人,无一例外的,都是一张光洁的脸”的原因,使故事不平铺直叙,人物形象更加丰富。 4.本题考查对人物性格的分析。要从情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他侧面描写进行分析总结。“泥人达”的绰号和文章描写可见,泥人达擅长捏泥人,惟妙惟肖,手艺高超;从“王达的脸疙疙瘩瘩的,被烫伤过”可见,他面容受损;从“他说,光光的,多好。大家都知道他的心结,不说是,也不说不是”“王达把塌鼻子老婆的泥人托在手心,看着,他觉得老婆也在看他,蔑缝般的细眼里满是柔情”可见,他是个情感细腻,深爱妻子的人;从他主动给工友们捏泥人可见,他善良老实,助人为乐。 5.本题考查对文章主旨内容的理解。解答此题要结合题干提示和文章内容理解,选材上,文章写的是农民工在城市打工生活的日常,大家用泥人达捏的泥人表达对亲人的思念,泥人达还收获了爱情,体现出对美好生活和情感的追求;语言上,文章对话较多,运用口语,如“过日子是过人过心哩,又不是过样子”,富有生活气息;句式特点上多用短句,简洁明快,人物语言富有个性,如老赵的酸腐和调笑,彩仙的大方热情;主题上,作者描写了一群小人物,农民工们生活尽管艰辛,还遭遇不幸,但始终没有放弃对美好生活的追求,如泥人达用捏泥人的爱好,对亡妻的悼念,农民工们对家人的思念等,都体现出底层人物身上的真善美与追求。
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神奇的中国天眼

①500米口径球面射电望远镜(简称FAST)被誉为“中国天眼”,是由我国天文学家南仁东于1994年提出构想,历时22年建成,于2016年9月25日落成启用。也是由中国科学院国家天文台主导建设,具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。中国"天眼"建成后,与号称"地面最大的机器"德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与被评为人类20世纪十大工程之首的美国阿雷西博300米口径射电望远镜相比,"天眼"的综合性能是其10倍。

②中国“天眼”有多大?沿着FAST的圈梁走了一圈用时43分钟。“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁,登上圈梁往下看,巨大的天坑里,星罗棋布地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空,周长约1.6公里。另外中国“天眼”搜索宇宙中无线电信号的灵敏度非常高。即使你在月球打电话或说悄悄话,都逃不过天眼的探测。

③FAST项目的科学意义非常重大。建望远镜是瞄准21世纪的科学前沿,寻找暗物质、暗能量。现在宇宙中有99%的质量和能量都是它,但不知道它是什么,不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧盯着它--寄希望于这个最大的"天眼"或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。面向21世纪,中国“超级天眼”将更强大而且更实用。

1.从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。

全世界的天文学家也在紧盯着它——寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。

2.分析文中画线句子采用的说明方法及作用。

 

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    惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。过石桥,有三奇树鼎足立,忽至半空,凝结为一。凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已。

登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。当时建此亭者,其仙乎!

——袁枚《峡江寺飞泉亭记》(节选)

(注)①磴:石头台阶。②箕踞:两脚张开,两膝微曲地坐着,形状像箕。③瀹(yuè)茗: 煮茶。

1.解释下列划线词语。

(1)飞瀑震          (2)仙乎

2.下列句子中划线的词意义及用法相同的一项是(    )

A.高不里许 石桥

B.磴级纡曲  从空

C.闭窗瀑    鸡犬相(《桃花源记》)

D.箕踞      潭中鱼百许头(《小石潭记》)

3.翻译下面句子。

(1)凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已。

(2)纵横丈馀,八窗明净,闭窗瀑闻,开窗瀑至。

4.从修辞角度,说说文中画线句子的表达作用。

 

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    世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

------《马说》

1.下列句子与例句句式相同的一项是()

例句:马之千里者

A.微斯人,吾谁与归? B.行者休于树。

C.盖简核桃修狭者为之。 D.城北徐公,齐国之美丽者也。

2.三段文字都用一个“也”字收住,它们分别表达了作者怎样的感情?

 

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阅读下面文字,完成各题。

东栏梨花 

苏轼

梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪,人生看得几清明

(注)①此诗作于北宋熙宁十年(1077),当时苏轼已经41岁,经历了众多的家庭变故。②清明:清澈明朗。

1.这首诗从题材上看是一首____ 诗,苏轼的诗词纵横恣肆,与______同是______派代表,并称“苏辛”。

2.这首诗语言自然,画面鲜活生动,请结合诗的前两句进行分析。

3.本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情?

 

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(2)《红楼梦》中,因吃酒醉卧怡红院的人是________,与此人相关的最有趣的情节是____。判词“玉带林中挂”中指的人物是_________、写出一个与此人相关的故事情节_______

(3)《朝花夕拾》原名《___》,是鲁迅的回忆性散文集,共收入十篇作品,请再写出其中的一篇《___》(课内学过的除外)

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