Question

阅读下面的文段，完成各题。

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：

③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

⑧此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

⑨我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

⑩仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

1.第⑤段中，“我”说“她确有伟大的神力”，“神力”指________。

2.说说第④段画线句有何表达效果。

3.第⑩段运用什么表达方式？表达了作者怎样的思想感情?

4.下面对课文内容理解不正确的一项是（    ）

A.本文选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

B.本文是以“我”对长妈妈的感情变化为线索展开叙述的。

C.文章开篇先写“我”对阿长的厌恶和不大佩服，后文写不识字的阿长为“我”买来《山海经》，令“我”震悚，欲抑先扬的写法，使人物形象更鲜明真实。

D.作者故意不写阿长怎么买到的《山海经》，就是把想象的空间留给读者，从而增强了文章的吸引力。

Answer

1.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

2.用比喻、夸张的修辞手法，生动形象地表现了“我”当时接到书时震惊、意外和感激之情。

3.运用抒情的表达方式，直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬、祝福之情。

4.C

【解析】

1.本题考查理解词语。结合上下文语境分析。⑤“这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力”，由这句话可知，“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，具体指为我买来《山海经》。

2.本题考查赏析句子。可以从修辞角度，也可以抓住关键词进行赏析。“霹雳”，又急又响的雷，这里比喻阿长说的话。震悚，身体因为过度兴奋而颤动，运用夸张的修辞方法。这两个词形象地写出“我”听到阿长说买来《山海经》时的震惊、意外和兴奋，大词小用，表达了“我”对长妈妈的感激之情。

3.本题考查情感。文章的表达方式有五种：记叙、说明、议论、描写、抒情。抒情，表达情思，抒发情感。是直接或间接地抒发内心感情的一种表达方式。这句话是鲁迅作品中少有的抒情性文字，凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，直接抒发了对长妈妈的深切怀念、感激、尊敬、爱戴和祝福。

4.C.欲扬先抑，“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。因此，写长妈妈运用的是“欲扬先抑”的写法，不是“欲抑先扬”。故选C。