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故   乡 (郭宗忠)

①我发现,离开故乡越久,我的心越是纠结在那片故土上。

②在那里,你会发现,新生的芦苇,抽出的一个芽尖就吹响了芦笛;嫩芽的柳树,拧下柳条就吹响了柳笛。苇莺和黄鹂交错地和鸣着苇笛柳笛,沙滩上的杨树叶让你一辈子不忘什么叫鹅黄,柳树慢慢洇绿了河边的天空。

③整个春天,那片树林就是各种各样花朵的海洋。我们曾在那儿寻找各种花儿,总会发现没有见过的花儿,谁也叫不上名字的花儿,我们会用各种鸟儿的名字给花儿命名。那些花儿开遍春天的每一个地方,花团簇拥的大地,仿佛是仙女们织出的云锦。

④在那儿,最喜欢的是宽阔的沙滩,沙滩远处奔流的河水,以及河流远处的沙洲,沙洲上飞上飞下的野鸭,以及各种水鸟。它们在清澈的河水里游泳,飞起滑落,尽展逍遥自在的翩跹舞姿。大雁成群落在春天的沙滩上,那种优雅,那种安静,沙滩也突然有了灵性。“平沙落雁”,是最美的一种境界了。

⑤沙滩上的茅草正好长出牙尖,扒开潮湿的沙子,就会找到茅草根,白白嫩嫩的茅根甜甜的,成为了我们割草玩耍后的一种享受。在那儿,你还会发现许多湖泊和水潭。特别是那个水潭,四周是粗大茂盛的柳树,垂在水潭里绿绿的树荫,让水潭也是翠绿的,从水潭上空飞过的小鸟好像是在水里飞行。

⑥你会和羊群在这里相遇,它们在水潭里饮水,你会看到小羊羔蹦蹦跳跳地越过溪流,咩咩声仿佛新生的嫩草一样新鲜。你坐在小河林柳树的树荫的沙滩上,你们几个孩子坐在那里,时光慢慢移动着,晃动的树叶间的光斑水波一样缓缓地流动,你不观察就不会发现时间是流淌的,而快乐驻留时,时光也许忘了回家的路径。

⑦你就一个春天流连在那里,哪一个鸟窝里有几颗鸟蛋,是什么鸟儿,何时硬了翅膀起飞,你一清二楚;河流的哪一个转弯处有鱼儿藏身,你比鱼儿还狡猾;哪一片沙滩上有甜而饱满的香附,你会悄悄记在心里……这浩大的树林,就是你的宝藏之地。野兔走过的小路,鸟儿留下的足迹,都是和你的童年连在一起的故事。

⑧无论故乡发生了多大的变化,苇子湾没了,树林砍伐了,百草百花没有了生存之地,沙滩挖沙后面目全非,但我还是爱我的故乡、我的亲人。

1.用“/”给本文划为三部分(在下面序号中划两处),并写出第二部分的主要内容。

(1)划分层次: ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

(2)第二部分主要内容:_______

2.请你从修辞手法的运用及表达效果角度,赏析一下第③段中画线句子。

3.第⑥段加点的“相遇”一词,表现出一种与羊群偶遇的惊喜,展示出孩子与羊群之间亲密无间的温馨画面。请说说第⑦段中加点的 “流连”一词为我们展示出一种怎样的画面。

4.全文表达了作者怎样的思想感情?

 

1.(1)① / ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ / ⑧ (2)春天的故乡的各种美好景物及快乐生活。 2.运用比喻的修辞手法,用“仙女们织出的云锦”形象生动地再现了花儿绽放的艳丽烂漫,带给人们神话般的美好境界,表达了作者对故乡花儿的喜爱之情。 3.“流连”表现出孩子们沉浸在春天的野外撒欢嬉戏、恋恋不舍(在鸟儿、鱼儿、沙滩等玩乐)的样子,展示出一幅孩子们自由自在、和谐无忧的画面。 4.①对童年时故乡的怀念,②对当下故乡环境遭受破坏的痛惜,③对故乡、亲人的热爱。 【解析】 1.本题考查划分层次及概括层意。通读全文,可根据结构特点划分。本文采用总分总的结构,①段总写“我”对故乡的怀念,②—⑦段回忆故乡春天的景物及生活,⑧段痛惜故乡的变化,表达对故乡及亲人的热爱。正确的划分为:① /② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ / ⑧。 第二部分主要内容:采用归纳法概括。②段写春天的芦苇、柳树,③段写树林里的花朵,④段写沙洲及各种水鸟,⑤段写沙滩上的茅草和湖泊、水潭,⑥⑦段写沙滩上的快乐。归纳概括为:故乡春天的各种美好景物及快乐生活。 2.本题考查句子赏析。判断修辞方法。“云锦”,一种历史悠久的高级提花丝织物,色彩鲜艳,花纹瑰丽如彩云。将“花团簇拥的大地”比喻为“仙女们织出的云锦”,形象生动地写出春天花儿开放的艳丽色彩,“仙女们织出”给人神话般的美好境界。表达了作者对故乡花儿的喜爱之情。 3.本题考查理解词语。参照示例对“相遇”的理解,要分析词语表达的情感及描绘的画面。“流连”,留恋不止,依恋不舍,表现出孩子们对沙滩上嬉戏的恋恋不舍,沉浸在了这份快乐中。词语所展现出的是一幅孩子们在沙滩上自由自在、和谐无忧玩乐的画面。 4.本题考查情感。通读全文,结合关键语句作答。①段“我发现,离开故乡越久,我的心越是纠结在那片故土上”,接着作者回忆了故乡春天的景物及童年时快乐美好的生活,表达了对故乡的怀念;⑧“苇子湾没了,树林砍伐了,百草百花没有了生存之地,沙滩挖沙后面目全非”,字里行间流露出对故乡环境遭受破坏的痛惜;⑧段“无论故乡发生了多大的变化”“但我还是爱我的故乡、我的亲人”,表达了对故乡和亲人的热爱。
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阅读下面一篇文章,回答问题

炒青菜最难  (苗向东)

①画家黄永玉28岁即被安排在中央美术学院教书,院长是徐悲鸿。徐院长提议:所有的教授、讲师都画一画素描。有些老师不高兴,说:“什么话,学生画素描还差不多。”不少教授认为自己应该画宏伟巨作了,对徐院长的提议很不以为然。

②一天上人体素描课,徐院长来观摩,他一眼就发现黄永玉画得有些问题,便说:“靠里的脚踝骨比外边的高。”黄永玉一惊,没想到徐院长对素描如此精通,对素描的结构观察如此到位。

③休息时徐院长与男模特聊了起来:“老人家,您高寿呀?”“74了。”“噢,以前是做什么的?”“厨子。”“了不起,那您能办什么酒席啊?”老人眼睛一亮,说:“办酒席不难,难的是炒青菜。”“为什么呢?”老人说:“办酒席是花花事,而炒青菜是基本功、真功夫。什么糖醋排骨、红烧鱼、炒鸡丁等,只要别炒过了或炒生了,炒出来味道都不会太离谱。可是炒青菜时,厨师对食材选择、用油和时间的讲究、火候的掌握都很重要。小白菜、菠菜炒不好就有一股泥土味道,而空心菜、蒿子秆弄不好口感就会像麻绳。能炒出一盘好青菜,才是好厨师。”

④徐院长一听,肃然起敬地说:“老人家,您说得好呀,炒青菜才是真功夫,这和绘画的素描、速写一样嘛。简直是‘近乎道矣’!”“为什么呢?”徐院长说:“任何画种都要靠素描作为基础。像达·芬奇、米开朗琪罗等艺术家,都是从少年时期开始练素描。通过素描基本功的掌握,锻炼观察力和表达物象的能力。素描负载着全部有价值的艺术信息,也包含创造力。”老人笑了,黄永玉听完后也很受启发。

⑤正是因为徐院长从教师、学生的素描基本功抓起,使得该院出了一大批大师。无论学习一门艺术还是技术,在开始时都需要练好基本功,深谙(谙:ān,熟悉,精通)此“道”,才有大道可行。

1.本文以《炒青菜最难》为题目,有什么好处?

2.说说下面句中加点的“此道”一词所指代的意思。

深谙”,才有大道可行。

3.本文中的徐悲鸿是一个怎样的人?请结合文章具体内容简要概括。

4.文章最后一段有什么作用?请从内容及结构两方面说说你的理解。

 

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阅读下面名著选段,回答问题。

①虎妞服下去神符,陈二奶奶与“童儿”吃过了东西,虎妞还是翻滚的闹。直闹了一点多钟,她的眼珠已慢慢往上翻。

②陈二奶奶还有主意,不慌不忙的教祥子跪一股高香。祥子对陈二奶奶的信心已经剩不多了。但是既花了五块钱,爽性就把她的方法都试验试验吧;既不肯打她一顿,那么就依着她的主意办好了,万一有些灵验呢!

③直挺挺的跪在高香前面,他不晓得求的是什么神,可是他心中想要虔诚。看着香火的跳动,他假装在火苗上看见了一些什么形影,心中便祷告着。香越烧越矮,火苗当中露出些黑道来,他把头低下去,手扶在地上,迷迷胡胡的有些发困,他已两三天没得好好的睡了。脖子忽然一软,他唬了一跳,再看,香已烧得剩了不多。他没管到了该立起来的时候没有,拄着地就慢慢立起来,腿已有些发木。

④陈二奶奶和“童儿”已经偷偷的溜了。

⑤祥子没顾得恨她,而急忙过去看虎妞,他知道事情到了极不好办的时候。虎妞只剩了大口的咽气,已经不会出声。收生婆告诉他,想法子到医院去吧,她的方法已经用尽。

1.上文写到的是虎妞之死的内容,虎妞的死因是什么?

2.虎妞死后,祥子不得不把车卖了埋葬她,这是祥子第三次跌落到低谷。联系全书,在表格中将相关内容补充完整。

内容

大 起

大 落

第一次

来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车

①____

第二次

②____

干包月时,在一次搜捕中,钱被孙侦探抢去

第三次

虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车

为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车

 

 

 

3.虎妞死后,祥子的性格有着怎样的变化?请你就对《骆驼祥子》原著的理解作简要概括。

 

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古今诗文名句默写。

(1)马上相逢无纸笔,________。(岑参《逢入京使》)

(2)________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

(3)草树知春不久归,________。(韩愈《晚春》)

(4)________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

(5)王维《竹里馆》中写诗人的活动的两句是:______________

(6)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:_____________

 

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下列说法中有误的一项是(   )

A.《邓稼先》一文结构明晰,文中的六个小标题是对每一部分内容的概括。

B.端木蕻良在《土地的誓言》一文中,直接倾诉了对土地的热爱、怀念、眷念,并且将土地拟人化,以“她”而不是“它”相称,隐含将土地比作“母亲”的意思。

C.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌,选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。

D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,它是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。

 

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下列句子中标点符号使用错误的一项是(   )

A.在20世纪人类历史上,这可能是最重要的,影响最深远的巨大转变。

B.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。

C.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。

D.他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。

 

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