阅读下面的文字，回答后面的问题。
这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里窜，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了……
（1）上面的文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。
①______应该为______②______应该为______
（2）判断下列加着重号的词语注音的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）
①渔父（yú fù）（_____） ②模样（mú yàng ）（_____）
在下面横线上填写出相应的句子。
（1）关关雎鸠，______。窈窕淑女，________。（《诗经·关雎》）
（2）____，端居耻圣明。坐观垂钓者，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）复行数十步，_____。土地平旷，_____。（陶渊明《桃花源记》）
（4）青树翠蔓，______， _______ 。（柳宗元《小石潭记》）
（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中“____ ，_____”与高适《别董大》“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意境相似。
在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？
请你以《乡情》为题，写一篇作文。
文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数不少于600字。
生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……
请你以《这样的人让我_____》为题，写一篇作文。
文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数不少于600字。
“孝”是中华民族的传统美德，为了继承和发扬这种传统美德，班级准备开展一次“孝亲敬老”综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（至少使用一种修辞手法）
（2）请你为这次活动设计三个不同形式的活动。
阅读下面文言文，回答问题。
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释下列加点词的意思。
（1）卿今当涂掌事 当涂
（2）治经为博士邪 博士：
（3）及鲁肃过寻阳 过：
（4）即更刮目相待 更：
2.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）蒙辞以军中多务。
（2）但当涉猎，见往事耳。
3.课文是怎样表现吕蒙学识进步的？
4.本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请你分别概括出鲁肃、吕蒙的性格特点。
5.读了本文后，你从吕蒙身上获得了怎样的启示？
