请仔细观察下面两幅书法作品，回答问题。
作品一：好书不厌百回读 嘉树新成十亩阴（包世臣） 作品二：茗杯瞑起味 书卷静中缘（吴让之）
如果在书房中悬挂一幅书法作品，下列两幅作品你选择哪一幅？请结合所选书法作品的书体特点和内容说说选择的理由。
选择：________
理由：________
为纪念吴冠中先生诞辰100周年，浙江美术馆于2019年8月19日至9月8日举办了“我负丹青”吴冠中诞辰100周年展览。小宇和小皓同学参观后，对于这次展览的名字有不同理解，小宇同学认为“负”是“辜负”的意思，小皓同学认为“负”是“身负”的意思，你同意哪种并简要说明理由。
相关链接：吴冠中是20世纪中国美术史上独树一帜的著名艺术家，是一位学贯中西的艺术大师，在中西方艺术融合的探索实践中作出了巨大贡献，对我国当代美术发展产生了重大的影响。
阅读下面文字，回答后面的问题。
诗歌是一种艺术，优秀的诗歌可以飞越时间的长河、不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天（ ）lài，拂去尘世的喧嚣，她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。徘徊在其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜以求中变得深（ ）suì。
我们已经学过不少诗歌，艾青用鸟儿（ ）sī哑的喉咙歌唱真挚、炽热的爱国之心，林徽因用“娉婷”且“鲜妍”“百花的冠冕你戴着”写出万般宠爱的风姿，余光中具象化的“乡愁”牵引着游子的思绪和想念……
（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
天（________）（lài） 深（________）（suì） （________）（sī）哑
（2）给文段中加点的字选择正确的读音。
弦（A.xián B.xuán）（________） 娉（A.pīng B.pìng）（________）
（3）文段中划线的词语使用不当，下列词语可以替换的是（_______）
A.迂回 B.徜徉 C.彷徨 D.踌躇
在下列横线上写出相应的句子。
“乐”与“悲”，一直是古典诗文中重要的主题。“________，在乎山水之间也”是欧阳修政事之余与民同游山水之乐，“云横秦岭家何在？________”是韩愈进谏被贬，英雄失路之悲；“倚东风，________。小园几许，收尽春光。”是秦观溢于言表的游园之乐。“________，湘水无情吊岂知”是刘长卿怀古思今、借先哲自况之悲。正如苏轼所写“________，________，此事古难全”，人生无常，不如乐观旷达面对。
阅读下列名著选段，完成下列小题。
萧让却才读罢，宋江已下，皆有怒色。只见“黑旋风”李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候喝道：“这厮是甚么人，敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂……鲁智深提著铁禅杖，高声叫骂……赤发鬼刘唐也挺著朴刀杀上来，行者武松掣出双戒刀，没遮拦穆弘，九纹龙史进，一齐发作。六个水军头领都骂下关去了。
宋江见不是话，横身在里面拦当，急传将令，叫轿马护送太尉下山，休教伤犯。此时四下大小头领，一大半闹将起来，宋江、卢俊义只得亲身上马，将太尉并开诏一千人数，护送下三关，再拜伏罪：“非宋江等无心归降，实是草诏的官员不知我梁山泊里弯曲。若以数句善言抚恤，我等尽忠报国，万死无怨。太尉若回到朝廷，善言则个。”
1.选文出自施耐庵的《____》，这个故事内容是______。
2.请结合文段分析，宋江、李逵各有怎样的特点？
3.结合原文分析梁山好汉对于前途命运有着怎样的巨大分歧，各有什么埋由。
阅读下面的文字，按要求写作。
回顾过往，有些珍贵的东西可能不经意间被我们给遗忘了，或许是一种精神，或许是一种情感，或许是一段记忆，或许是一个想法……
请以“重拾 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）请把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
