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不列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是( ) A.粗犷(guǎng) 酷肖...

不列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是(   )

A.guǎng)   酷xiāo)     一曝十寒    蛛丝马迹

B.)傥       hōng)笑    人声鼎沸    方兴未艾

C.qiáng)迫   qián)诚      矫揉造作   通霄达旦

D.chéng)报   威shè)      锐不可挡    断章取义

 

B 【解析】 A. 酷肖(xiāo)——xiào; C. 强(qiáng)迫——qiǎng,通霄达旦——通宵达旦; D. 锐不可挡——锐不可当; 故选B。  
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考点分析:
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古诗文默写。

(1)洛阳亲友如相问,_____________

(2)_____________,却话巴山夜雨时。

(3)苟全性命于乱世,_____________

(4)__________________________!风雨不动安如山。

(5)夫大国,难测也,_______________________________________,故逐之。

(6)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,以“_________________________”的词句,表达了热切希望恢复河山、建功立业的壮志豪情。

 

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作文。

“良言一句三冬暖”,很多时候,一句同情理解的话,一句安慰鼓励的话,或是一句批评点醒的话,能给人增添莫大的信心和勇气,即使在寒冷的冬季也暖意融融。

请你以“这句话很温暖”为题,写一篇文章。

(要求)(1)有真情实感,不得套写抄袭;(2)文体自定,不少于500字;(3)用现行规范的汉语言文字表达;(4)卷面整洁,字迹清楚;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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作文。

刚步入初中的你,正在开始一种新的生活。渐渐长大的你,心中定会萌发出许多的“渴望”:渴望得到一条漂亮的裙子、一个心爱的篮球,渴望学业获得成功,渴望得到父母、师长的理解,渴望有位知心的好友……

请你以“我渴望    ”为题,将题目补充完整,写一篇文章。

(要求)(1)有真情实感,不得套写抄袭;(2)文体自定,不少于500字;(3)用现行规范的汉语言文字表达;(4)卷面整洁,字迹清楚;(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下文,回答问题。

昙花开的晚上

①今夜,微风,细雨,凉透纱窗,略有些寂静。但寂寞中我有慰藉,因期盼中的第一株昙花终将在今宵绽放。

②今天黄昏——昙花已有含苞待放的样子:一根根护在外面的花萼先已舒展,蓓蕾昂然翘扬。

③八点钟——只见原先抿合得紧紧的尖端,已微启花瓣,露出一圈洁白的花瓣,圈成纽扣那么大的一个圆圈。这宛如娇憨的婴儿,翘起她嫩多多、香馥馥的小嘴,给人有亲一亲她的欲望……

④九点钟——轻轻的、怯怯的,花蕾一直在不停地展开,仿佛一位睡眼惺忪的少女,那一排秀长郁密的睫毛不住闪动。突然,一阵颤抖,一束洁白纤细的花心,盈盈探首花外。于是,围在花心四周不停绽放的花瓣,犹如蝴蝶展翅。啊!这吐蕊盛放的美丽让人惊异。

⑤十点一刻——玉翅般的昙花瓣已完全展开:已绽开的花朵呈乳白色,花瓣层叠排列,朵朵花瓣饱满而晶莹,就像吸足了水。玉瓣展处,中央赫然涌出一簇黄灿灿的花蕊,每茎像一个金黄色的音符,奏着欣悦的生之乐章。

⑥夜阑人静,弥漫心中的惟有幽香花影。倦意爬上我的眼帘,挥拂不去,只得默默地向花儿道了“晚安”。留恋地顾盼了最后一眼,只见幽暗中依然闪耀着一团白皑皑的花影。噢,是了,它不会因为无人欣赏而减损它的美丽芬芳。

⑦当我不识昙花以前,只知昙花总是用来形容生命的短促和事物的容易幻灭。如今却并不感到它生命的匆促:昙花在它短短的开放时间,已显示了生命的无比璀璨。

⑧人生何尝不是如此呢?生命不在于时间的长度,而在于质量、在于瞬间呈现出的生命本真。

⑨今夜,梦中将拥有花影幽馥,伴我到天明。

1.本文第②—⑤小节以时间为顺序,描写了昙花开放时____、微启花瓣、吐蕊盛放、____四个阶段。(温馨提示:用文中的四字短语回答)

2.文中划线句子起到了怎样的表达效果?

围在花心四周不停绽放的花瓣,犹如蝴蝶展翅。

3.你从文中读出了人生的什么道理?

4.一花一世界。有些花可能如文中的昙花一样,让我们感悟到人生哲理;有些花可能让我们感受到人的精神或品质。请你试举一花,让我们分享你从中得到的感悟或感受。

 

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阅读下面《西游记》中的两段文字,回答相关问题。

(甲)祖师笑道:“你身躯虽是鄙陋,却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏,意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁,乃是个古月。古者老也,月者阴也。老阴不能化育,教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁,乃是个子系。子者儿男也,系者婴细也,正合婴儿之本论,教你姓‘孙’罢。”  A  听说,满心欢喜,朝上叩头道:“好,好,好!今日方知姓也。万望师父慈悲,既然有姓,再乞赐个名字,却好呼唤。”祖师道:“我门中有十二个字,分派起名,到你乃第十辈之小徒矣。”  A  道:“哪十二个字?”祖师道:“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你,正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘  B  ’,好么?”  A  笑道:“好,好,好!自今就叫做  B  也!”

(乙)三藏见他意思,实有好心,真个像沙门中的人物,便叫:“徒弟啊,你姓甚么?”  A  道:“我姓孙。”三藏道:“我与你起个法名,却好呼唤。”  A  道:“不劳师父盛意,我原有个法名,叫做  B  。”三藏欢喜道:“也正合我们的宗派。你这个模样,就像那小头陀一般,我与你起个混名,称为  C  ,好么?”  B  道:“好,好,好。”自此时又称为  C 

1.根据语境,填写出文中字母指代的同一人物不同阶段的称呼

2.从甲乙两段文字看,祖师、三藏喜欢这一人物形象的原因不同。你最喜欢这一人物形象的哪一点?请阐述理由。

 

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