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题目:原来我也很棒 要求:①按题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。(诗歌、...

题目:原来我也很棒

要求:①按题目写一篇600字以上的文章。②文体不限。(诗歌、戏剧除外)③文中不得出现透露考生个人身份的信息。

 

例文: 原来我也很棒 一粒沙子,在万千沙堆之中,毫不起眼,可它要是有勇气去克服困难,挑战自己,并能在蚌的身躯接受着岁月的磨炼,那它就会变成万人瞩目的珍珠。一个人也是这样,如果你不去磨炼自己,那你也像一粒沙子,也只能是茫茫人海中的普通一员,如果你努力了,你就有可能荣幸升级为一颗珍珠,一颗耀眼的明星。 从小我比较胆小,甚至有些懦弱,总是对自己缺乏自信心。“不行”、“不会”、“不敢”这些口头禅成了保护自我的面具,让我一次又一次的失去了展现自我的机会。当看到周围的人不断获得荣誉时,我不由地开始自问,“我真的就不行吗?”强者制造机会,弱者等待机会,如果我还不能牢牢的抓住机会,我不是比弱者还弱吗?“不行!”一个响亮的声音在我心里响起,我要抓住机会,我要获得成功,我要做勇敢的强者! 不久,幸运的“小行星”不偏不倚地“砸”中了我。一次县里的古筝表演,这样的机会我曾放弃过很多次,但是这一次我决定战胜自己。我知道自己琴弹的问题不大,最大的问题是我缺乏面对很多人的勇气,只要人多我就会紧张地弹错。当我决定挑战自我的时候,我开始有意识的锻炼自己的勇气,不仅请妈妈和爸爸看我表演,还请邻居欣赏我的表演,渐渐地我发现自己不知道从什么时候不再紧张,不再发抖,错的也少了。为了能在表演那天有优秀的表现,我每天都弹很长时间,有时衣服都湿了。终于到了表演的那天,大家都摩拳擦掌地准备着,我不由地又紧张起来,上台前我默默地对自己说:“相信你一定行!”轮到我时我深深地吸了口气,开始了我的表演,我很流利地弹完整首曲子,台下响起了热烈的掌声,我精彩的表演征服了观众,我成功了,我战胜了自己!我发现原来我也很棒! 掌声与鲜花的背后是汗水,成功与喜悦的背后是付出。答案很简单:没有行不行,只有敢不敢!让我们都做生活的强者吧! 【解析】 本题为全命题作文。命题简单易懂,不设审题障碍。题目中的“我”提醒学生关注生活,立足自身,书写自己的故事,抒发自己的真情。“原来”与“也”是审题的重点,这两个词语隐含的意思是以前自己并不觉得自己很棒,后来经历过某件事,才发现自己的优点,觉得自己也很棒,并不比别人差多少。所以这一命题适合创作记叙文。以写人记事,刻画人物形象为主。文章的主人公当是“我”,主要写作内容是促使自己产生“原来我也很棒”这一感悟的事件。可借鉴如下思路:采用欲扬先抑的写法行文。自己相貌平凡,家世普通,也没有什么特长,同班里那些多长式艺,家世显赫的同学相比,实在是有些自卑,所以在班里很少说话,也没有什么朋友。后来学校组织作文比赛,自己当然不想报名,可没想到老师却指定让自己参加,因为老师觉得自己的日记写得相当不错。老师与家长的鼓励让自己勇敢地走上了赛场,并获得了第一名,站在领奖台上,看着手里的鲜花,听着热烈的掌声,心里不由生出“原来我也很棒,原来我也可以接受他人羡慕的目光”的感悟。结尾点题,突出主旨。
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考点分析:
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阅读侯发山的《认亲》,完成下面小题。

①那天,龙飞和妻子文静正在观看中央电视台的大型公益节目《等着我》。看过这个节目的人都知道,这是一档寻亲栏目,就是失去亲人的家属提供线索,由社会各界力量帮忙寻找。其中一大部分因为线索充足,加之现代化手段,以及志愿者的倾心投入,最终都能够找到,也有一少部分,因为年代久远,蛛丝马迹都没有,希望就成了泡影。

②当时电视上出现一个大叔,他来自四川农村。四十多年前,他们七个月大的儿子丢失了,找了几十年也没有找到。男人姓陈,他对主持人倪萍说,当时他们两口子在山腰的一块田里刨土豆,儿子在田边的竹篓里睡觉。两口子干了半天活,到田边去歇息时,才发现儿子不见了。这么多年,两个人辗转全国各地,每到一个地方,打上半年工,然后再赶往下一个地方,赚钱是次要的,主要是为了找儿子。他们常年在外,老家几乎很少回去,最近从老家传来消息,说家里的房子已经坍塌了。十年前,因为思念儿子,老伴的眼睛哭瞎了;五年前,老伴病逝了。

③陈大叔只有六十岁,看上去像是七八十岁的人了。他虽然一直平静地叙述着,却是一脸的无助。看得出,他强烈压抑着心中的悲伤。

④很显然,他老了,希望在有生之年找到儿子,自己也老有所依,老有所靠。

⑤可是,大家都能看出来,陈大叔给出的线索太少了,他的儿子没有找到的可能。

⑥龙飞鼻子酸酸的,文静也用纸巾擦拭着眼角的泪水。

⑦倪萍对陈大叔说,你还记得儿子长什么模样吗?他身上有没有特别的特征?

⑧陈大叔说,我只记得他小时候的模样……他的脸上有块特别明显的胎记。

⑨龙飞和文静对视一眼。

⑩龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说:“我,我是不是该去认亲?”

“应该去。老人家太可怜了。”文静点了点头,鼓励龙飞。

龙飞说:“要不要给萌萌商量一下?”萌萌是他们的儿子,在大学读书。

文静说:“不用商量,给他解释一下就中。再说,他小时候就一直要爷爷,现在爷爷回来了,他应该高兴才是。”

就这样,龙飞联系中央电视台“寻亲栏目组”,声称自己就是陈大叔的儿子。“寻亲栏目组”喜出望外,急忙联系双方见面。

陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。

瞅着陈大叔,龙飞心里刺疼刺疼的。陈大叔的头发都已经花白,像是落了一头的雪。可以想象到,为了寻找儿子,老人家饱受了怎样的磨难。

龙飞说:“爹,我是您儿子啊。”说罢,上前抱着陈大叔,眼里的泪不由得流了出来。龙飞一边哭一边诉说自己寻找生身父母也找得好辛苦,说要不是看电视,真不敢相信这辈子还能见到他。

陈大叔落泪了。他颤抖着手,抚摸着龙飞的肩膀,也呜嗬呜嗬地哭起来,鼻涕一把泪一把的。

后来,龙飞就把陈大叔接回了家里。龙飞在城里开家店铺,经营着五颜六色的布匹,买的房子也在城里。陈大叔勤快,龙飞不让他去店里帮忙,他就在家里忙活,没事干了,就去拖地板,有时一天拖三四遍,都能照出人影来。

儿子找到了,也有了家,陈大叔好像一下子掉进了福窝里。

萌萌从学校回来,一家三代更是其乐融融,家里边充满了爱的温馨。

二十三年后,陈大叔的生命终于走到了尽头。弥留之际,他拉着龙飞的手说:“孩子,谢谢你!其实,你不是我的孩子,他脸上的胎记在左边,你的在右边。当时,看你哭得那么伤心,我也就认了。”

龙飞说:“爹,我知道我不是您的儿子,因为在我两岁的时候父母先后病逝了……看到您无依无靠,我和文静商量后就认您了。

陈大叔粲然一笑,蠕动着嘴唇,还想说点什么,眼睛一闭,再也没有睁开。

萌萌得知真相后,写成故事放在了网上。陈大叔的老家人看到这个故事,就在网文后面留言说,当年老人的儿子被狼叼走了,害怕老人知道真相挺不过去,村人就隐瞒了事实,都说是丢了,是为了让老人心存希望,活下去。

(选自《北京文学》2019年第2期)

1.依据文章内容,填写下表。

情节

陈大叔的心理或表现

龙飞的心理或表现

丢失儿子,央视寻亲

___________

同情迟疑

央视援助,龙飞认亲

惊讶感动

___________

一家团聚,其乐融融

勤快幸福

关爱大叔

___________

粲然一笑

讲出实情

 

 

 

2.结合语境,根据要求回答问题。

(1)请从人物描写的角度,赏析第⑩段。

龙飞摸了摸自己脸上的胎记,看着文静,迟疑了一下,说:“我,我是不是该去认亲?”

(2)第段加点词“似乎”富有表现力,请揣摩其作用。

陈大叔见到龙飞那一刻,愣怔了好半天,似乎不敢上前相认。

3.文章第㉓段划线句子中,龙飞说自己知道不是陈大叔的儿子,这其实在前文已有暗示,请找出其中两处。

4.从主题角度说说选文最后一段有什么作用。

 

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阅读以下材料,完成小题。

运动——无价良药

(材料一:健康调查)

(链接1)

随着经济条件的改善和生活方式的改变,有越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍.

(链接2)

美国一项基于54000人的死亡风险因素调查

(材料二:健康咨询)

某社区医生一天的健康咨询记录:

1.方××,男,13岁,初一学生;身高1.60米,体重163斤,食欲旺盛,走路易气喘,时常提不起精神。

诊断:过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。

建议:适当控制饮食,每天坚持有一定强度的运动,如跑步、打球、骑自行车等,每次最好运动45~60分钟,通过出汗来消耗身体热量,排出毒素,减轻体重。

2.李××,女,15岁,初三学生;脸色蜡黄,消瘦,食欲不振。

诊断:学习紧张、久坐不动引起的消化不良,慢性肠胃炎。

建议:利用零散的时间运动,如课间做一做蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等,还可以骑自行车上下学,以积少成多的运动方式,促进新陈代谢,改善人体消化吸收功能,增进食欲,增加摄入人体所必需的营养成分。

3.徐××,男,62岁,退休工人;近期吃得多,喝得多,尿频,易疲乏无力,体重有所下降。

诊断:疑似糖尿病早期症状.

建议:(1)需到大医院作进一步检查。(2)加强送动,如慢跑、打太极等,在身体无不适的前提下,可以考虑逐步提高运动强度;运动时尽量不要空腹,最好饭后1小时进行。

(材料三:健康知识)

当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管璧,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。

当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。

运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。

1.请用简洁的语言概括你从(材料一:健康调查)链接1和链接2的图片中分别获得的主要信息。

2.阅读(材料二:健康咨询)和(材料三:健康知识),说说为什么运动是无价良药,请分点作答。

3.班主任陈老师工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你帮助陈老师提出修改建议。

时间

周一至周五

周六

周日

运动项目

每天步行15分钟

跑步1小时、打羽毛球30分钟

打羽毛球1小时

时间

上下班途中

晚饭后

早饭前

安排

 

40分钟后

 

 

 

 

修改建议:

(1)________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________

 

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阅读名著选段,完成下面小题。

(甲)众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。内中一个客人道:“周客人有甚心事,为甚到了这里这等大哭起来?”金有馀道:“列位老客有所不知,我这舍舅,本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书,秀才也不曾做得一个,今日看见贡院,就不觉伤心起来。”

……

到了八月初八日进头场,见了自己哭的所在,不觉喜出望外。自古道:‘人逢喜事精神爽。’那七篇文字,做的花团锦簇一般;出了场,仍旧住在行里。金有馀同那几个客人,还不曾买完了货。直到放榜那日,巍然中了。众人个个喜欢,一齐回到汶上县拜县父母、学师。那典史拿晚生帖子上门来贺。汶上县的人,不是亲的,也来认亲;不认识的,也来相认。

(乙)他爬将起来,又拍看手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了,众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”

1.(甲)文中的周客人是指__________,(乙)文中的“他”指____________

2.用一句话概括(甲)(乙)选段文字的主要事件。

3.回忆原作品,说说作者讲述举人中举的故事,有何意义。

 

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满江红 小住京华

秋瑾

小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!

身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!

1.这首词塑造了怎样的一个巾帼女英雄形象?

2.请简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿!”

 

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阅读文言文语段,完成下面小题。

桓公将东游,问于管仲曰:“我游犹轴转斛,南至瑯琊。司马曰:‘亦先王之游已。’何谓也?”管仲对曰:“先王之游也,春出,原农事之不本者,谓之游。秋出,补人之不足者,谓之夕。夫师行而粮食其民者,谓之亡。从乐而不反者,谓之荒。先王有游夕之业于人,无亡荒之行于身。”桓公退再拜命曰:“宝法也。”管仲复于桓公曰:“无翼而飞者声也,无根而固者情也,无方而富者生也,公亦固情谨声,以严尊生。此谓道之荣。”桓公退,再拜:“请若此言。”管仲复于桓公曰:“任之重者莫如身,涂之畏者莫如口,期而远者莫如年。以重任行畏涂至远期。唯君子乃能矣。”桓公退,再拜之曰:“夫子数以此言者教寡人。”管仲对曰:“滋味动静,生之养也。好恶喜怒哀乐,生之变也。聪明当物,生之德也。是故圣人齐滋味而时动静,御正六气之变。禁止声色之淫。邪行亡乎体,违言不存口。静无定生,圣也。”

(选自《管子》,有删改)

注:①转斛:今山东芝采山。②瑯琊:是山东东南部的古地名。③原:探究,考查,调查。④不本:不保本,有困难。

1.用斜线“/”给下面句子断句。(限两处)

管 仲 对 曰 滋 味 动 静 生 之 养 也。

 

2.解释下列加点的词语。

(1)桓公东游 _____________   

(2)无亡荒之于身_____________

(3)公亦固情_____________ 

(4)此谓道之_____________

 

3.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(   )

A.①谓之亡               ②河曲智叟以应

B.而远者莫如年     ②年之后

C.正六气之变       ②虽乘奔

D.①静无生           ②今南方已

4.用现代汉语翻译下面句子。

(1)补人之不足者,谓之夕。

(2)以重任行畏涂,至远期,唯君子乃能矣。

 

5.下列分析不恰当的一项是(   )

A.管仲告诉准备出游的桓公,大王出行有“游、夕、亡、荒”四种模式,劝谏桓公出游要提倡“游、夕”,杜绝“亡、荒”。

B.管仲谈话充满寓意,引人深思,他认为没有羽翼而能飞的是语言,没有根底而能巩固的是心性,没有地位而尊贵的是感情。

C.管仲从调节饮食,控制六气的变化,禁止声色的侵蚀,规范自身行为和言论等方面向桓公道明了何为圣人。

D.管仲借桓公出游的机会,向桓公阐述了君主出行之道,君子之道,圣人之道,桓公获益匪浅。

 

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